两台电脑传文件,还在微信里来回倒?这个免费工具,老师值得试试

我从不会编写程序，但我前面用一个月，自学了服务器部署、微信开发调试，通过AI帮助编程，编写了现代与经典在线报名小程序。

如果问我什么工具，给我利用AI的效率提升贡献最大？应该就是LocalSend这个小工具了。

今天我就介绍给各位老师一下。

课件在笔记本里，上课要用教室里的电脑；手机里拍了一段教学素材，要放进电脑剪辑；一台苹果电脑、一台 Windows 电脑，明明放在同一张桌子上，传个文件却还要绕一圈。

这样的场景，很多老师都熟悉。

找U盘，插上、复制、拔出，再换一台电脑；或者打开微信，把文件发给自己，再到另一台电脑上下载。有时传完了，还得翻聊天记录，找刚才那份材料。

步骤都不难，却每天都在消耗时间。

今天介绍一个能减少这些麻烦的小工具：LocalSend。

它不属于AI软件，但对正在用AI备课、制作课件、整理图片和视频的老师来说，打通设备之间的文件传递，同样能让工作顺手许多。

一、让旁边的电脑，直接收到文件

可以把 LocalSend 理解成一个跨设备的“文件传递员”。

按照官方介绍，它免费、开源，支持 Windows、macOS、Linux，以及安卓和苹果手机，无需注册账号。设备处于可以相互通信的同一局域网中，就能直接传文件，不必先上传到云端再下载。LocalSend 官方介绍

这对同时使用苹果电脑和 Windows 电脑的人尤其方便：两边都装好软件，不用为了传文件统一电脑品牌。

老师在自己的电脑上修改好课件，如果学校允许在教学电脑上安装软件，网络条件也满足，就可以直接传过去。

做公众号、录短视频也是一样。文稿、封面图、拍摄素材分散在不同设备上时，少一次中转，就少一次寻找和整理。

二、第一次使用，跟着这五步做

第一步：两台设备都安装。

从 LocalSend 官网 进入下载页面，选择对应系统的版本。尽量通过官网提供的入口下载，避免误装来路不明的“高速下载器”。

第二步：接入同一个局域网。

最容易操作的办法，是两台设备连接同一个 Wi-Fi，然后都打开 LocalSend。

这里的关键是设备之间能够相互通信。学校或酒店的访客网络可能会隔离不同设备，即使显示连接了同一个 Wi-Fi，也未必能互相找到。

第三步：认清接收设备的名称。

先看另一台电脑在软件中显示什么名字。尤其是办公室里有多人同时使用时，要确认接收对象。

第四步：选文件，点设备。

在发送端进入“发送”，选择要传的文件，再点击附近设备列表中的接收电脑。不同版本的按钮文字可能略有差异，操作思路相同。

第五步：在另一台设备上接受。

接收端确认请求后，等待传输完成，再打开文件检查一下。

官方说明中，文件默认保存在“下载”文件夹，也可以在设置里更改保存位置。保存位置说明

建议第一次先传一张普通图片，熟悉流程后，再传课件和视频。

三、对老师来说，哪些场景最实用？

一个场景，是课前准备。

在笔记本上完成课件，再传到上课所用的电脑。正式上课前，记得在接收电脑上打开检查，尤其要看看字体、音频和视频能否正常显示或播放。文件传过去了，不代表课件的运行环境也完全一样。

另一个场景，是教研协作。

同处一间办公室的老师，可以传递教学设计、公开课材料、活动方案。传之前把文件名写清楚，例如“六年级语文第三单元教学设计_10月3日”，比事后辨认一串“最终版”“最终修改版”省心。

还有一个场景，是教育内容制作。

手机负责拍摄，电脑负责剪辑；一台电脑写稿，另一台电脑排版。把资料送到真正需要使用的设备上，有助于把写作、制作和发布衔接起来。

这些都是具体的小事。工具的价值，就体现在少找一次文件、少重复一次操作上。

四、想用得顺，有几个边界要知道

首先，互传不等于自动同步。

把文稿从A电脑传到B电脑后，如果又在A电脑修改了内容，需要重新传送更新后的文件。不要默认另一台电脑已经拿到了最新稿。

其次，它主要解决附近设备之间的传输。

如果一台电脑在家、另一台在学校，分别连接不同的网络，就不能照搬上述方法。远程传递和长期同步，需要另外选择方案。

最后，传输方便，也要注意资料边界。

涉及学生信息、成绩表、家长联系方式等材料时，先确认是否有必要传、是否允许传，以及接收设备是不是正确的。公用电脑上的临时文件，也应按学校要求妥善处理。

LocalSend 提供加密传输，但这并不能代替发送前对收件设备和文件内容的核对。官方安全说明

如果两台电脑始终找不到彼此，可以先检查软件是否都已打开，再检查本地网络权限和网络隔离情况。不要为了图快，直接关闭整台电脑的防火墙。