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北师大版数学二年级下册第6单元《认识图形》易错题精选练习题（含答案）
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 五 总分
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一、单选题（共7题；共28分）
1.正方形的两组对边分别（ ）。
A. 平行 B. 垂直
C. 相交
D. 重合
2.一个锐角和一个直角能组成一个（ ）。
A. 周角 B. 钝角
C. 平角
D. 锐角
3.平角是( )度。
A. 90 B. 180 C. 360
4.比一比．哪个角大？（ ）
A. B.
5.下面（ ）两个长方形能拼成一个正方形。
A. B. C. D.
6.下面的图形中，不是角的是（ ）。
A. B. C.
7.在一个长8cm、宽6cm的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）。
A. 32cm B. 24cm C. 14cm
二、判断题（共5题；共16分）
8.对边相等的四边形是长方形。（ ）
9.长方形有4个直角。（ ）10.判断。
（1）两组对边分别平行的图形叫平行四边形。（ ）
（2）平行四边形很容易变形。（ ）
（3）长方形和正方形都是平行四边形。（ ）
（4）伸缩门就是利用了平行四边形容易变形的特性。（ ）
11.长方形也是平行四边形。（ ）
12.两块三角尺一定能拼成一个长方形。（ ）
三、填空题（共5题；共12分）
13.平行四边形的特性是________。
14.正方形和长方形都是由________条线段围成的图形，它们都是对边________，都有________个直角．
15.我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
16.数一数．下面图形有________个角？
17.下面的图形是什么图形，将名称填在横线上。
________ ________ ________
四、解答题（共4题；共23分）
18.给正方形涂上黄色。
19.下面的角各是什么角？请你写出来。
20.小朋友，请你分一分21.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？
五、应用题（共3题；共21分）
22.图中有哪些图形?
23.在长方形上画一条线，有可能会出现什么图形?
24.计算下面图形的周长。答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】正方形的两组对边分别平行.
故答案为：A.
【分析】根据正方形的特征可知，正方形的两组对边分别平行，四边相等，四个角都是直角，据此解答.
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：一个锐角和一个直角能组成一个钝角。
故答案为：B。
[来源:学科网ZXXK]
【分析】一个锐角和一个直角的和大于90度小于180度，是钝角。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：平角是180度。
故答案为：B
【分析】一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一直线上，方向相反时，所构成的角叫平角，平
角是180°的角。
4.【答案】 A
【解析】
5.【答案】 B
【解析】【解答】选项A， ， 3+3＜8， 两个这样的长方形不能拼成一个正方形；
选项B， ， 4+4=8，两个这样的长方形能拼成一个正方形；
选项C， ， 5+5＞6，两个这样的长方形不能拼成一个正方形；选项D， ， 5+5＞8，两个这样的长方形不能拼成一个正方形。
故答案为：B。
【分析】正方形的四边相等，分别将各选项中的长方形的宽连加两次，然后与长对比，如果两个长方形
的宽之和等于一个长方形的长，就可以拼成一个正方形，否则，不能拼成一个正方形，据此解答。
6.【答案】 B
【解析】【解答】解：B项中的图形不是角。
故答案为：B。
【分析】根据角的定义进行判断即可。
7.【答案】 B
【解析】【解答】 在一个长8cm、宽6cm的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剪下的正方形的边长等
于它的宽，所以正方形的周长是：6×4=24（厘米）
故答案为：B。
【分析】知道在一个长方形纸上剪下一个最大的正方形，剪下的正方形的边长等于它的宽。
二、判断题
[来源:Zxxk.Com]
8.【答案】 错误
【解析】【解答】对边平行而且相等，4个角是直角的四边形是长方形，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了长方形的特征：长方形的对边相等，四个角都是直角，据此判断。
9.【答案】 正确
[来源:学科网]
【解析】【解答】长方形有4个直角。
故答案为：正确
【分析】由长方形特征可知，长方形有4条边，对边平行且相等；长方形有4个角，4个角都是直角。
10.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）正确
（4）正确
【解析】【解答】解：（1）两组对边分别平行的四边形叫平行四边形，原题说法错误；
（2）平行四边形的特点是很容易变形，说法正确；
（3）长方形和正方形都是特殊的平行四边形，说法正确；
（4）伸缩门就是利用了平行四边形容易变形的特性，说法正确。
故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）正确；（4）正确。
【分析】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，从平行四边形一边上的一点向对边引一条垂线，
这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。平行四边形面积=底×
底边上的高，用字母表示为S=ah。
11.【答案】正确【解析】【解答】解：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．长方形和正方形是特殊的平行四边
形；
所以“长方形也是平行四边形”的说法是正确的．
故答案为：正确．
【分析】根据平行四边形的含义及特征：两组对边平行的四边形是平行四边形；长方形、正方形是特殊
的平行四边形；进行解答即可．
12.【答案】 错误
【解析】【解答】解：两块完全一样的三角尺一定能拼成一个长方形，所以说法错误。
故答案为：错误。
【分析】长方形沿对角线分，即可分成两个完全一样的三角形，本题据此进行判断。
三、填空题
13.【答案】 易变形
[来源:学科网]
【解析】【解答】平行四边形的特性是易变形.
故答案为：易变形.
【分析】根据对平行四边形的认识可知，平行四边形不稳定，容易变形，据此解答.
14.【答案】 4；平行且相等；4
【解析】【解答】正方形和长方形都是由4条线段围成的图形，它们都是对边平行且相等，都有4个直
角．
故答案为：4；平行且相等；4。
【分析】长方形周长=（长+宽）×2；长方形面积=长×宽；正方形的边长×4=正方形周长；正方形边长×正
方形边长=正方形面积。
15.【答案】 1；2
【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角，2个锐角。
故答案为：1；2。
【分析】我们用的三角板都是直角三角形，都是有1个直角，2个锐角。
16.【答案】 4
【解析】
17.【答案】长方形；平行四边形；梯形
【解析】
四、解答题
18.【答案】 略
【解析】【解答】解：如图：
【分析】正方形是四条边围成的图形，正方形的四条边长度相等。由此确定正方形即可。19.【答案】
【解析】【分析】等于90°的角，叫直角；小于90°的角，叫锐角；大于90°的角，叫钝角。
20.【答案】 解：直角的是：②；锐角的是：①④；钝角的是：③⑤。
【解析】【分析】直角：是指角度为90°的角。锐角：是指大于0°而小于90°的角。钝角：是指大于90°小
于180°的角。
21.【答案】 解：图中②是直角，③④比直角大，①比直角小。
【解析】【分析】直角是等于90°的小，锐角是小于直角的角，钝角是大于直角的角，观察钟面上时针和
分针组成的角作答即可。
五、应用题
22.【答案】三角形，平行四边形，梯形
【解析】【解答】一共有三种图形 【分析】考察了四边形的分类、特点及识别
23.【答案】三角形，正方形，长方形，直角梯形，五边形
【解析】【解答】动手画一画即可得出答案 【分析】考察了四边形的分类、特点及识别
24.【答案】 平行四边形的周长为四边边长之和，所以其周长为：25+18+25+18＝86（cm）。
【解析】【解答】平行四边形的周长为四边边长之和，所以其周长为：25+18+25+18＝86cm。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
