ARTICLE · 1142719

2027小升初英语高端班·起航(美国原版)

发布时间：2026-10-09 00:14:35 最近访问：2026-10-09 00:14:35

点击上方蓝色字体关注，跟着项少峰老师

学有用的英文，做自由的灵魂

上课内容

相关链接

1.Journeys：原版中的爱马仕

2.RH：中高考英语的“降维打击”神器

3.Escalate English：美国原版中的奥斯卡

Journeys、Reach Higher、Escalate English三套同属HMH体系的教材，核心互补性体现在「核心通用英文打底+跨学科视野拓展+中高阶学术语言加速」的全周期。

🧠 能力培养维度互补

• Journeys主打文学精读根基：以凯迪克、纽伯瑞获奖文学作品为核心，系统训练故事结构梳理、文本证据查找、批判性思辨等核心精读能力，把母语级的文学语感和阅读方法打扎实。

• Reach Higher主打跨学科泛读拓展：用海量实拍科考影像、真实科学文章，训练孩子快速抓取核心信息、跨学科知识迁移的能力，大幅提升阅读量和认知边界，把Journeys学到的精读策略在海量泛读素材中反复巩固。

• Escalate English主打学术语言加速：通过Collaborative Discussion、Speak Out!、Write On!等专属模块，高强度训练学术口语表达、结构化写作、 peer协作讨论能力，快速补齐非母语学习者最薄弱的学术输出短板，直接对接美国中学的课堂参与要求。

🔗 体系衔接天然顺滑

三套教材同属HMH官方体系，Escalate English的所有单元主题都和Journeys、Reach Higher的内容完全对齐，学习路径没有任何断层，从语言文学核心→跨学科认知拓展→中高阶学术能力加速，形成了一套完全符合美国CCSS课标要求的完整ELA学习闭环，是目前非母语环境下最科学的母语能力培养组合。

前60小时教学目标

从“核心积累”转向“综合读写”的关键过渡期，核心目标是搭建完整的自主语言应用框架。

• 听说能力：能熟练用英语表达方位、时间类场景内容，灵活运用一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时使用的语境，不仅仅停留在语法形式，侧重在语法语境，使用场合；能围绕主题总结论点、为自己的观点做简单辩护，实现流畅的深度口语交流。

• 阅读能力：能独立完成多音节单词的音节划分，流利朗读复杂文本；能识别科普、叙事、故事等多元文体，精准理解篇章细节、完整复述内容并提炼中心思想。

• 写作能力：完成从单句写作到80词以上完整小短文的跨越，覆盖12个不同主题、多种文本体裁的系统写作训练，实现“以读促写”的能力进阶。

• 综合素养：课程全面融入科学、历史、地理等多学科知识，依托项目式学习模式，让孩子能用英语完成简单的主题探究任务，同步拓展国际视野

61-130小时教学目标

高阶课程的开端，核心目标是实现语言能力、文化认知和高阶思维的第一次大跨越。

• 听说能力：能用丰富的词汇、句型描述不同国家风土人情等复杂场景；熟练运用现在完成时、过去进行时、过去被动语态等进阶时态；能结合阅读内容和外教展开深度讨论，清晰陈述印象深刻的细节。

• 阅读能力：能独立处理开放性阅读问题，对比虚构类和非虚构类文本的核心观点；能理解复杂的深度阅读问题，主动提出探索性问题，完成文本的深度拆解。

• 综合拓展：美国加拿大英国澳大利亚新西兰文化拓展内容，沉浸式体验不同国家的真实文化生活；通过漫画故事、主题阅读等素材，强化知识应用能力，培养合作、沟通、批判性思维等4C核心软技能。

131-200小时教学目标