【小学道德与法治20】2026版道德与法治五上第5课《中国人民站起来了——抗美援朝 保家卫国 》测试卷

2026版道德与法治五上第5课《中国人民站起来了——抗美援朝 保家卫国 》测试卷

班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________

一、填空题（每空1分，共10分）

1. 1950年10月，中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂，跨过__________，开赴朝鲜战场。

2. 应朝鲜党和政府请求，我国党和政府作出了__________、__________的历史性决策。

3. 抗美援朝战争被称为新中国的“__________”。

4. 在抗美援朝战争中，涌现出30多万名英雄功臣，志愿军将士们被亲切地称为“__________”。

5. 毛泽东主席曾总结抗美援朝战争的胜利之道：“敌人是钢多气少，我们是__________。”

6. 在攻击敌人阵地的任务中，__________为了不暴露目标，任凭烈火烧焦头发和皮肉，直至牺牲。

7. 在坚守小高岭阵地的战斗中，连长__________在弹药用尽时，抱起炸药包冲向敌群，与敌人同归于尽。

8. 抗美援朝战争的胜利，打破了__________不可战胜的神话。

9. 毛泽东所说的“钢”指物质力量、武器装备，“气”指军人的__________、__________。

10. 抗美援朝这一战，拼来了山河无恙、家国安宁，是中国人民站起来后屹立于世界东方的__________。

二、单项选择题（每题2分，共10分）

1. 抗美援朝战争爆发时，新中国刚刚成立不久，美国悍然派兵侵略朝鲜，把战火烧到了我国的（ ）。

   A. 东南沿海 B. 东北边境 C. 西南地区 D. 西北边疆

2. 在抗美援朝战争中，中国人民志愿军面临的艰难处境，可以用毛泽东主席的一句话来形容，即（ ）。

   A. 钢多气少 B. 钢少气多 C. 钢多气多 D. 钢少气少

3. 率领战士们打退敌人8次进攻，最后抱起炸药包与敌人同归于尽的英雄是（ ）。

   A. 邱少云 B. 黄继光 C. 杨根思 D. 雷锋

4. 全国人民万众一心，积极支援前线。工人们开展“抗美援朝劳动日”活动，主要目的是（ ）。

   A. 增加生产、捐款捐物 B. 展示工人力量 C. 庆祝节日 D. 丰富业余生活

5. 抗美援朝战争的伟大胜利，向世界证明了（ ）。

   A. 西方国家不可战胜 B. 架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了

   C. 中国是世界霸主 D. 战争是解决争端的唯一方式

三、多项选择题（每题3分，共15分，错选、漏选均不得分）

1. 我国作出抗美援朝、保家卫国历史性决策的原因有（ ）。

   A. 朝鲜内战爆发，美国派兵侵略朝鲜

   B. 战火烧到我国东北边境，严重威胁我国安全

   C. 应朝鲜党和政府的请求

   D. 为了展示新中国的军事实力

2. 下列属于抗美援朝战争中涌现出的英雄功臣及其事迹的是（ ）。

   A. 邱少云——烈火焚身，岿然不动

   B. 杨根思——抱起炸药包，与敌人同归于尽

   C. 董存瑞——舍身炸碉堡

   D. 志愿军将士——用血肉之躯保家卫国

3. 毛泽东主席总结抗美援朝胜利之道时提到的“气”，具体指的是（ ）。

   A. 物质力量 B. 武器装备 C. 军人的战斗意志 D. 斗争精神

4. 关于抗美援朝战争的历史意义，下列说法正确的有（ ）。

   A. 拼来了山河无恙、家国安宁

   B. 打出了中国人民的精气神，让全世界对中国刮目相看

   C. 是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑

   D. 是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书

5. 在“抗美援朝、保家卫国”的号召下，国内人民积极支援前线的活动有（ ）。

   A. 举行支持抗美援朝的游行

   B. 开展“抗美援朝劳动日”活动

   C. 增加生产、捐款捐物

   D. 踊跃报名参军，直接赴朝作战

四、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）

1. 抗美援朝战争发生在新中国成立不久，朝鲜内战爆发的背景下。（ ）

2. 毛泽东主席说的“钢少气多”中，“钢”指的是军人的战斗意志和斗争精神。（ ）

3. 邱少云在潜伏时遭遇美军发射的燃烧弹，为了不暴露目标，他咬牙一动不动。（ ）

4. 抗美援朝战争的胜利，打破了美军不可战胜的神话，说明觉醒的、为祖国光荣独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。（ ）

5. 抗美援朝战争虽然取得了胜利，但极大地消耗了国力，阻碍了中华民族的伟大复兴。（ ）

五、连线题（每题2分，共10分）

请将下列人物、概念与其对应的内容用直线连接起来。

1. 邱少云                      A. 抱起炸药包，纵身冲向敌群，与敌人同归于尽

2. 杨根思                      B. 潜伏时被烈火烧身，为了不暴露目标直至牺牲

3. “钢”                        C. 军人的战斗意志、斗争精神

4. “气”                        D. 物质力量、武器装备

5. 抗美援朝战争                E. 新中国的“立国之战”

六、简答题（每题10分，共20分）

1. 结合课文“相关链接”的内容，谈谈你对毛泽东主席总结的“敌人是钢多气少，我们是钢少气多”这句话的理解。

2. 课文“活动园”中写道：“革命精神薪火相传，始终激励着一代代中华儿女奋勇向前。”作为新时代的小学生，我们该如何传承这种革命精神？请结合自身实际谈一谈。

【参考答案】

一、填空题

1. 鸭绿江

2. 抗美援朝、保家卫国

3. 立国之战

4. 最可爱的人

5. 钢少气多

6. 邱少云

7. 杨根思

8. 美军

9. 战斗意志、斗争精神

10. 宣言书

二、单项选择题

1. B  2. B  3. C  4. A  5. B

三、多项选择题

1. ABC  2. ABD  3. CD  4. ABCD  5. ABC

四、判断题

1. √  2. ×（解析：“钢”指物质力量、武器装备，“气”指战斗意志和斗争精神）  3. √  4. √  5. ×（解析：抗美援朝是中华民族伟大复兴的重要里程碑，并未阻碍复兴）

五、连线题

1. 邱少云 —— B. 潜伏时被烈火烧身，为了不暴露目标直至牺牲

2. 杨根思 —— A. 抱起炸药包，纵身冲向敌群，与敌人同归于尽

3. “钢” —— D. 物质力量、武器装备

4. “气” —— C. 军人的战斗意志、斗争精神

5. 抗美援朝战争 —— E. 新中国的“立国之战”

六、简答题

1. 结合课文“相关链接”的内容，谈谈你对毛泽东主席总结的“敌人是钢多气少，我们是钢少气多”这句话的理解。

答：毛泽东主席的这句话深刻总结了抗美援朝战争胜利的原因。“钢”指物质力量、武器装备，“气”指军人的战斗意志、斗争精神。虽然敌人的武器装备先进（钢多），但缺乏战斗意志（气少）；中国人民志愿军虽然武器装备落后（钢少），但拥有高昂的战斗意志和斗争精神（气多）。中国人民志愿军正是以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，最终赢得了战争的胜利。

2. 课文“活动园”中写道：“革命精神薪火相传，始终激励着一代代中华儿女奋勇向前。”作为新时代的小学生，我们该如何传承这种革命精神？请结合自身实际谈一谈。

答：作为新时代的小学生，传承革命精神应从以下几方面做起：

（1）在思想上：铭记历史，缅怀先烈，学习志愿军将士们为了祖国和人民慷慨奉献一切的爱国主义精神。

（2）在学习上：发扬志愿军将士们不畏艰难、勇往直前的精神，刻苦学习科学文化知识，克服学习中的困难，掌握报效祖国的本领。

（3）在生活中：磨炼坚强意志，面对挫折不轻言放弃，培养吃苦耐劳的品质。

（4）在行动上：珍惜今天的和平幸福生活，将爱国之情转化为实际行动，从小事做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。（言之有理，结合自身实际即可）