第190期:骏马驰新程: 寒假“六驱”成长计划——育才小学2026年特色实践作业单

“凡事预则立，不预则废。”寒假是充电与成长的好时机，合理的时间规划将使我们的假期更加有序而高效。亲爱的同学们，请结合自身实际情况和学校要求，在家长或老师的帮助下，制定一份详尽的寒假计划。这个计划不仅应包含每日的作息安排，还要涵盖学习、生活、运动以及兴趣爱好的培养等多个方面。希望你们能够严格执行，做到有条不紊，努力成为自我管理的小能手，让这个寒假成为充实与成长的时光。

成果展示：寒假计划表请以A4纸绘制，内容和设计可以根据个人喜好自由发挥，图文并茂的形式将更具创意和吸引力。

春节，是中华民族最隆重的传统佳节，承载着深厚的文化底蕴与独特的民俗风情。在这个充满欢乐与团圆的节日里，让我们积极参与各种传统活动，感受浓厚的节日氛围，传承和发扬中华优秀传统文化。

1.畅享传统民俗活动：与家人一起写春联、贴福字、悬挂灯笼、制作元宵节灯笼、包饺子、守岁等，体验传统民俗的乐趣，同时深入了解这些习俗背后的文化内涵和美好寓意，感受其中蕴藏的温情与祝福。

2.定格新春美好瞬间：用相机或手机捕捉春节期间的精彩瞬间，定格家人团聚的欢乐、热闹庙会的繁华、绚烂烟花的璀璨。通过照片或短视频，留下那些属于自己和家人的独特新年记忆，让这份美好时光永远珍藏。

成果展示：一、二年级，春节期间精选3~5张照片；二、三年级，创作以春节为主题的绘画作品（素描纸），或制作一份手抄报，表现春节的热闹气氛与传统文化元素。

* 开学将元宵节灯笼带到学校进行元宵灯笼展示，并开展闹元宵活动。

脚步丈量不到的地方，书籍可以带你到达。在这个寒假里，让我们与书为伴，遨游知识的海洋，拓展视野，滋养心灵，收获成长与智慧。

1.亲子共读时光（一二年级）：邀请家长一同参与寒假的阅读活动，分享彼此的读书感悟，增强亲子互动与沟通。

2.自主阅读计划（三至五年级）：每天抽取至少半小时的阅读时间进行自主阅读。

成果展示：一二年级，可拍摄2分钟左右亲子阅读视频，记录亲子共读的温馨画面和精彩瞬间，视频横向拍摄；三至五年级，按照计划阅读课外书籍，进行好词好句及经典语录的摘抄，并记录自己的心得感想，四年级择优挑选3份读书心得（500字左右），开学评优展示。

同学们可将视频发布班级群，开学将阅读摘抄本带到学校，各班择优挑选3~5本，进行阅读之星评比。

亲爱的同学们，马年寒假来临，建议大家每天坚持运动，锻炼身体，增强体质。跑步、跳绳、踢毽子等活动都能让我们更健康、更快乐。让我们在假期中保持运动，健康过寒假，迎接新学期的挑战！

成果展示：拍摄自己在运动过程中的精彩瞬间，将记录下的照片或短视频，展示在班级群。

（温馨提示：三年级寒假专项测试内容，请加强对双脚并脚跳60秒；开合跳30秒计数；交叉跳30秒计数三个项目的强化练习）

劳动是一切幸福的源泉！快快利用这个假期，学习劳动本领，认领劳动岗位，体验劳动带来的幸福与快乐吧！

同时也欢迎同学们能够积极参加区第四届“家园杯”中小学生寒假家庭劳动小达人展示活动。活动项目分：“清洁整理”“美食烹饪”“温馨家居”“家风建设”“年货采购”“庭院美好”等，可选取1~2项。愿同学们能在劳动中感受生活的趣味和美好，感悟父母的辛勤付出与养育之恩，体会生活的真谛，用实际行动践行“勇于担当”。

成果展示：以视频（横向拍摄，不少于90秒）+劳动前后对比照片+文字说明方式呈现，较完整呈现整个劳动过程。

爱国主义是我们民族精神的核心，是我们每个人心中永不磨灭的信念。在寒假期间，我们要通过多种方式，传承红色基因，弘扬爱国精神，增强民族自豪感和责任感。

1.“红色之旅”体验：在家长的带领下，参观爱国主义教育基地、革命纪念馆、历史博物馆等场所，聆听英雄事迹，感受革命先辈们的崇高精神和爱国情怀。也可以游览家乡的名胜古迹，了解家乡的历史变迁和文化传承，激发对家乡和祖国的热爱之情。

2.观看红色影视：一部剧一个故事，一个故事打开一个世界。在寒假期间和家人一起观看一部爱国主义电影或纪录片，推荐影片：《南京照相馆》《731》《觉醒年代》《我和我的祖国》《长津湖》《1921》《长津湖之水门桥》《狙击手》《我和我的家乡》《百团大战》《战狼》《战狼II》《湄公河行动》。

成果展示：一二年级和父母一起说一说观影后感想，也可以照片形式记录去过的场所；三、四年级以照片形式记录去过的场所；五年级以观后感的形式记录下你印象最深刻的影片中的故事情节，字数不少于600字，开学各班择优挑选3份观后感，开学评优展示。