聚焦拼音难点 深耕语文积累 —— 黄娅琴小学语文名师工作室送教送培暨成果推广活动顺利开展

课例展示环节，李碧卉老师执教一年级上册《y w》（第二课时）。课堂紧扣低段拼音教学重难点，贴合低年级孩童的认知学情，将语言文字的感知与积累巧妙融入拼音教学全过程，鲜活呈现出务实灵动的低年级语文课堂样态。

紧接着，工作室主持人黄娅琴作《跨学科理念在语言文字积累与梳理任务群中的应用》专题讲座。讲座紧扣语文学习任务群情境性、实践性、综合性的核心要求结合低年级拼音、识字教学真实课堂情境，以工作室原创“三基四维”课例模型，分享跨学科教学的实施路径与实践策略，为在场一线语文教师拓宽教学视野，启迪教学新思路。

此次送教送培活动立足课堂主阵地，以研促教，以思致远，搭建起互通互学的优质教研交流平台。参会教师在观摩课堂、聆听分享、交流思索的过程中，进一步理清了低年级拼音教学的实施方向，加深了对“语言文字积累与梳理” 学习任务群的理解。大家纷纷表示，将把本次教研所得内化于心、外化于行，把新理念、新方法转化为教学实践，扎根日常课堂，助力学生语文素养稳步提升。

一审：张文静

二审：胡瑕

终审：黄娅琴