文档内容
学习活动一： 咬文嚼字 含英咀华
《丰富词语积累》分层作业
*基础达标+能力提升+链接高考 三步提升 建议用时：30分钟
班级： 姓名： 得分：
基础达标
1.判断下列成语的谦敬关系
（1）不吝赐教：用于请教别人指教自己的客套话。（ ）
（2）鼎力相助：鼎力，大力。大力相助。（ ）
（3）抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。（ ）
（4）蓬荜生辉：表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。（
）
（5）忝列门墙：“忝”表示辱没他人，自己有愧。（ ）
2.判断下列成语褒贬属性。
（1）断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意
思。（ ）
（2）翻云覆雨：翻手为云，覆手为雨。比喻反复无常或玩弄手段。（ ）
（3）一团和气：原指和蔼可亲，现多指态度温和而缺乏原则。（ ）
（4）长篇大论：滔滔不绝的言论或篇幅冗长的文章。（ ）
（5）半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。（ ）
能力提升
3. 下面是一位同学分享自己进入新学期的感受，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（ ）
初秋，在一个晴朗的午后，美丽的校园张开双臂，迎接我们的①_______________。映入眼帘的是古
朴的建筑、郁郁葱葱的大树和波光粼粼的湖水。原本还担心初中学习环境不如人意，眼前的景象却是让人
②_______________。“③_______________”，当清晨的光温柔地向我们问好，我们便回应以琅琅书声。
在这里，我们④_______________，各展其长，一起为文明班级的创建和书香校园的建设贡献自己的一份
力量。
A.①莅临 ②喜出望外 ③一年之计在于春 ④各得其所
B.①到来 ②沾沾自喜 ③一年之计在于春 ④各取所需C.①莅临 ②沾沾自喜 ③一日之计在于晨 ④各取所需
D.①到来 ②喜出望外 ③一日之计在于晨 ④各得其所
4. 依次填入下面句子画线处的词语使用错误的一项是（ ）
面对风云变幻的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，各行各业的企业家们勇于改革，在这智能
时代锐意创新，真是无所不为。说起网络领域的马云、马化腾等企业家的名字，那是如雷贯耳。其实，三
十六行，行行出状元。只要你有真才实学足够优秀，你也可以成为行业的领军人物。
A. 风云变幻 B.无所不为 C.如雷贯耳 D.三十六行，行行出状元
5. 下列画线词语运用不正确的一项是（ ）
A.他惶恐地看着我，嘴里就像含了一串冰糖芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
B.长沙作为一座旅游名城，自然景观与人文景观相得益彰，每年都吸引着大量游客前来观光。
C.初三一班能在全校首当其冲地获得这次篮球比赛冠军，证明了他们的整体实力很强。
D.这个问题必须从根本上加以解决，头痛医头，脚痛医脚，总不是个办法。
6. 下列句子中加线成语或俗语使用有误的一项是（ ）
A.以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。
B.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
C.常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。
D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。
7.下面有一副未完成的对联，请围绕“少年意气”的主题，续写下联。
上联：腹有诗书气自华
下联：______________________________
链接高考
8.（2022全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接
触？……与过去相比，今天的博物馆已经发生了①______________的变化。有了科技的助力，这些往日因
时空限制而②______________的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在
了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些
本来“看不到的事物”。
故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美
融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之
上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，确有一种③______________的情趣。在2016年的纪念
殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现
场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬④______________。此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化
方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度现赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。
请在文中横线处填入恰当的成语。
9.（2022全国乙卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
那时，小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影。而且，小镇只有一家照相馆。照相
而入“馆”， ① ，这样的场所不大不小，半家常、半神秘，不单规模、形制上端庄含蓄，其幽
暗也给人一种 ② 的高贵感，牵动人心，令人神往。自上中学后，我曾和多位好友去照合影，进了
这个面积不大的地方，交费、开票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大家经常会发出这样的问话：
我脸洗得干净吗？眼睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好？我们男孩平时不大在意的问题，照相的时
候会一下子冒出来。不过没关系，旁边总会有别的人提醒：你脸上粘了个东西，你头发乱了，你牙上有韭
菜。那时，小镇上的孩子们不可能有什么照相的条件，只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待。
照完相，我们会依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着， ③ 地想看到照片上的自己，等待在取
相单上所标的“某月某日下午三点”或“某月某日上午十点半”那个时刻看到照片。在我的记忆中，取相
片这件事从来没有出现过忘记或滞后的情况。照片即将从简陋的纸袋里抽出来的那一刻，我们经常心脏狂
跳不止。
请在文中横线处填入恰当的成语。
10.（2023年新高考全国Ⅱ卷语文）阅读下面的文字，完成下面小题。
那次云南之行，有一个意外收获，就是看到了腾冲皮影戏。
那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知，皮影戏开始了。
我放下饭碗，下了楼。《龟与鹤》正在上演，水塘边，一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅
着；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸头颈，享受着宁静，享受着美景。仙鹤发现了乌龟，
飞过去停在乌龟背上，用长长的喙去啄乌龟的头，乌龟飞快地把头缩进壳里，四肢也缩了进去，任仙鹤如
何啄，如何气恼，如何焦急，乌龟就是岿然不动，让仙鹤 ① ，以至于
本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫……
见我对皮影戏有兴趣，服务员就介绍说，皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式，有悠久的历史。皮
影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物，用细绳拴着，再连接着小竹竿。艺人在幕后操纵着小竹竿，皮影则甩
手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能，往往令观众 ② 。
请在文中横线处填入恰当的成语。
答案基础达标
1.判断下列成语的谦敬关系
（1）不吝赐教：敬辞。
（2）鼎力相助敬辞，常误用为谦辞。
（3）抛砖引玉：谦辞，用于自己，常误用为敬辞。
（4）蓬荜生辉：谦辞，不能用于别人。
（5）忝列门墙：“忝”表示辱没他人，自己有愧。谦辞。
2.判断下列成语褒贬属性
（1）断章取义：贬义词。
（2）翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。贬义词。
（3）一团和气：贬义词。
（4）长篇大论：含有贬义。
（5）半斤八两：贬义词。
能力提升
3.D【解答】
①莅临：来到；来临（多用于贵宾）。到来：来到；来临。此处词语修饰的对象是“我们”，故选用
“到来”。据此排除A、C两项。
②喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。沾沾自喜：形容自以为很好而得意的样子。此处语境是说
眼前的景象让人感到高兴，故选用“喜出望外”。据此排除B项。
③一年之计在于春：全年的工作计划在春天就要打算安排好。一日之计在于晨：一天的工作计划在早晨就
要打算安排好。此处语境说的是初秋清晨，故选用“一日之计在于晨”。
④各得其所：每一个人或事物都得到适当的安置。各取所需：每个人都得到自己所需要的东西。根据下文
“各展其长”“贡献自己的一份力量”等内容可知，“各取所需”不合语境，故选用“各得其所”。
4.B【解答】
A项，风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。合乎语境，使用正确。
B项，无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事。不合语境，使用错误。
C项，如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。也形容声音巨大。合乎语境，使用正确。
D项，三十六行，行行出状元：各行各业都有专家、能手。 合乎语境，使用正确。
5.C【解答】
A项，“惶恐”指惊恐，害怕；惭愧、难为情；表示谦恭的用语。使用正确。
B项，“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。使用正确。
C项，望文生义。“首当其冲”指最先受到攻击或遭到灾难。句中用来形容初三一班获得全校篮球比赛冠
军，不恰当。
D项，“头痛医头，脚痛医脚”指只医治疼痛的部位，不追究病根。比喻处理问题不从全局考其根本，什
么地方有问题就在什么地方解决，临时应付。使用正确。
故选C。6.B【解答】A项，不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。使用
正确。B项，身临其境：指亲自到了那个境地，用在此处不妥，应改为“设身处地”。
C项，独木不成林 ，一花难成春：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事；只有一朵花
开并不是春天来。比喻一个人再能干，离开了集体也做不成大事。使用正确。
D项，一方水土养一方人：比喻一定的环境造就一定的人才。不同地域上的人，由于环境的不同、生存方
式不同、地理气候不同，导致思想观念不同、人文历史不同、为人处事不同，文化性格特征也不同。使用
正确。
7.示例：胸有薄志万丈高。
链接高考
8.【答案】 ①翻天覆地 ②不可企及 ③身临其境 ④一览无余
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处，由“与过去相比，今天的博物馆已经发生了……的变化”“有了科技的助力，……都已成为
现实”可知，此处是说博物馆发生的巨大变化，修饰“变化”，且要体现“变化巨大”，由此可以想到
“翻天覆地”；“翻天覆地”，形容变化巨大。
第二处，结合“些往日因时空限制而……的事情”可知，此处是说因时空限制而远到无法触及，由此
可以想到“不可企及”；“不可企及”，没有希望达到，形容远远赶不上。
第三处，结合“观众们沿着张择端笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之
上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中”可知，此处是说借助高科技，人们会产生如同亲身面
临那种境地，由此可以想到“身临其境”等词语；“身临其境”，亲自到了那个地方。
第四处，结合“首都博物馆利用虚拟技术带领观众‘回到’妇好墓的考古发掘现场，上下 6层、深达
7.5米的妇好墓葬……”可知，此处是说借助虚拟技术让妇好墓葬全部收入眼底，由此可以想到“一览无
余”；“一览无余”，形容视野开阔或事物简单明了，一下就能全都看到。
9.【答案】17. ①顺理成章 ②难以言喻 ③迫不及待
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。
第①空，前面说“小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影”，而且“小镇只有一家
照相馆”，那么照相而入“馆”，这是很自然、很正常的一件事。能够表达这个意思的成语是“顺理成
章”，意思是比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。
第②空，此处是对照相馆的感受，前面谈到了它的“神秘”，“端庄含蓄”，这里要求用一个词来形
容“幽暗”造成的“高贵感”，这些感觉是很难用语言清楚地表达出来的，因此应用“难以言喻”，意思
是指事物、心情找不到恰当的语句或词语形容、说明或表达出来。
第③空，这是写照完相之后等待取相的感受，前面有“依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不
着”，说明很兴奋，想要早点看到自己的照片，应用“迫不及待”，意思是急迫得不能再等待。
10.【答案】18．①无计可施（一筹莫展） ②赞不绝口（叹为观止）
【解析】①无计可施：没有办法可用。②赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。
