文档内容
诵劳动之诗 书形神之妙
——《芣苢》《插秧歌》分层作业
一、基础巩固
（一）选择题
1.下列词语书写和加横线字的注音完全正确的一项是（ ）
A.霎时（shà） 船櫂（zhào）纤维（xiān） 清规戒律 委屈求全
B.嫉妒（jí）肄业（yì）潜蛟（qián） 溘然长逝 方枘圆凿
C.瞥见（piē） 踯躅（zhú） 伶俜（pīn） 旁稽博采 销声匿迹
D.勖勉（xùn） 混沌（dùn） 拾掇（duō） 孜孜不倦 大笔如椽
【答案】B
【解析】A项，委曲求全；C项，伶俜（pīng）；D项，勖勉（xù）。
2. 下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。
B. 《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，共有15国风，160
篇，大都是劳动人民创作的民间歌谣；“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞；
“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。
C. 《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。其创作方法基
本上是现实主义的。
D. 《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。
【答案】D
【解析】D《诗经》中不都是四言诗，也并不是普遍采用赋、比、兴的表现手法。
3. 下列各项中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. 杨玉环的花容月貌让所有的宫娥嫔妃都黯然失色！诗人用非常夸张的手法，描写出杨玉环倾城倾
国之美貌。
B. 青年学者们相聚在一起，指点古今，知人论世，大有拯救当今社会非吾辈莫属之感。
C. 万里长城虽已失去其原有的军事价值，但作为炎黄子孙的我们可不能自毁长城，因为它是中华民
族的骄傲与象征。
D. 这对患难姐妹因战乱而分离，本指望着比翼连枝，谁料想竟是殊途阻隔，老境凄凉。
【答案】A
【解析】A倾城倾国：比喻女子美貌。用在此处符合语境；B知人论世：原指了解一个人并研究他所处的时代背景。现也指鉴别人物的好坏，议论世事的得失。不可简单理解为懂得他人，评点世事；C自毁长
城：比喻自己削弱自己的力量或自己破坏自己的事业。这是望文生义；D比翼连枝：比喻夫妇亲密不离。
用在此处不合语境。
4.下列诗句中修辞手法的使用与例句相同的一项是 （ ）
例：笠是兜鍪蓑是甲
A. 应是绿肥红瘦 B. 秦时明月汉时关 C. 只恐夜深花睡去 D. 白银盘里一青螺
【答案】D
【解析】例句和D项使用的是比喻。A项“应是绿肥红瘦”是借代；B项“秦时明月汉时关”是互文；
C项“只恐夜深花睡去”是比拟。
5. 《诗经》是诗，不是经，这在今天是很明确的。但________。从西周初期到春秋中叶，诗三百篇
是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于________，另一方面则用于________，其作用和平常的语言
差不多，________，________。
①在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，拿来作教化的工具
②当然它更加曲折动人
③祭祀宴会和各种典礼，被当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目
④例如，周代有一种“献诗陈志”的做法，有些人看到国君或官僚做了什么好事或坏事，就作诗献给
他们
⑤政治、外交及其他社会生活，被当作表情达意的工具
A. ①⑤③④② B. ③⑤④②① C. ②④①③⑤ D. ①③⑤②④
【答案】D
【解析】通读语段，可知第一空应填的句子与“但”前面的语句为转折关系，故①句应为首句。由⑤
中的“表情达意的工具”及第三空后的句子可知第三空应填⑤句。由③句内容与⑤句内容形成并列关系，
可推知第二空应填③句。②句与“其作用和平常的语言差不多”一句联系紧密，故第四空填②句，④句是
对⑤句的举例说明，可作为尾句。故正确的排序应为①③⑤②④。
（二）默写
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，_____________。 。
(2)采采芣苢，_____________。采采芣苢，薄言襭之。
(3)《插秧歌》着力写雨中抢插稻秧，开篇便写“插秧”的忙碌情景：_____________，
_____________ 。
(4)《插秧歌》中“_____________，_____________。”两句点明是在雨中插秧，从句中不难领会雨之密、之急、之大，否则，不至于从头上流入脖颈并沾湿肩膀。
【答案】(1)薄言捋之 (2)薄言袺之
(3)田夫抛秧田妇接 小儿拔秧大儿插
(4)笠是兜鍪蓑是甲 雨从头上湿到胛
二、能力提升
（三）阅读诗歌，完成下面小题。
芣 苢
佚名[先秦]
采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。
插 秧 歌
杨万里[宋代]
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
7.下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《芣苢》首句“采采芣苢”是采摘芣苢的意思，运用叠词“采采”，读来朗朗上口。
B. 《芣苢》最后四句具体描写了人们采摘的芣苢越来越多，用衣襟来兜放的情形。
C. 《插秧歌》中“笠是兜鍪蓑是甲”运用比喻手法，将插秧比喻成抢天时的战斗。
D. 《插秧歌》以秧苗刚种下还不牢固，要防鹅、鸭捣乱结尾，反映了农事生产的劳心。
【答案】A
【解析】A选项“采采芣苢”是采摘芣苢的意思”错。“采采”是茂盛的样子。
8. 从两首诗中任选一首，展开想象，描摹劳动场景，体会劳动之美，不少于150字。
【答案】示例：《芣苢》表达劳动的喜悦。诗歌中运用了一系列动词，“采、有、掇、捋、袺、襭”，
这些动词不断变换，描绘出采摘前的喜悦图，一想到如此茂盛的芣苢，即将“采而有之”，不由得心情欢
悦，动作轻快，情绪高昂；采摘时的竞技图，慢慢摘取的动作就变成了飞快的拾取，紧接着由手指的动作
变成了手指与手掌的协作，从“拾”变成了大把大把的“捋”。采摘结束时的丰收图，飞快地采摘，让她
们不得不一手拉起衣襟，一手把捋下的车前子放进去。但这样仍然不够，最后，她们还要把已经沉甸甸像
个大包袱似的衣襟塞进腰带里。从而细腻地描绘出劳动的过程，富有诗情和画意。《插秧歌》中描写抛秧接秧、拔秧插秧、雨中插秧、呼唤早餐、农夫应答，勾勒出一幅紧张繁忙的劳
动场面。用了四个动词准确地刻画出这家老小低头插秧、全神贯注的神态。表现出农家生活的辛苦与农事
的繁忙，富于生活情趣。
【解析】题目要求我们从两首诗中任选一首，展开想象，描摹劳动场景，体会劳动之美。两首诗都充
满着劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情，既表达了作者对劳动和劳动者的赞美之情。两首诗的内容表述各有
侧重。描绘时注意《芣苢》要侧重动作描摹，描写出整个劳动过程的动作特点，表达出欢快的情感；《插
秧歌》要描写出几个劳动的画面，运用动作描写和细节描写来表现劳动的艰辛、紧张、忙碌，可运用排比、
比喻等手法来表述。注意字数限制。
三、直击高考
（四）完成9-10题。
插田歌（节选）
刘禹锡
冈头花草齐，燕子东西飞。
田塍望如线，白水光参差。
农妇白纻裙，农父绿蓑衣。
齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。
9.下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。
B．诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。
C．诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿衣映照绿苗白水，色调分外和谐。
D．诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。
【答案】B
【解析】《插田歌》是唐代大诗人刘禹锡的诗作。这首乐府体诗歌写于刘禹锡贬为连州（今广东连州
市）刺史期间。全诗以俚歌形式记叙了农民插秧的场面以及农夫与计吏的一场对话，意在讽喻朝政。“田
塍望如线，白水光参差。”写的是诗人的视线由远景推向中景、近景， “望如线”是写诗人远望中的田
埂，像线一样细长平直，“白水”则是表现田中的水面清澈洁净，在日光的照耀下反射出粼粼的波光。田
埂自田埂，水波自水波，因此选项Ｂ所言“田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现”，没有根据，理解
有误
10． 与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？
【答案】①《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工稳，用典精当，语言雅丽平整；②这几句诗则采用了
民歌俚曲的表现手法描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流畅。
【解析】【试题分析】刘禹锡是中唐的重要诗人，他的诗作数量众多，各体兼备，基本每一种体裁都
有脍炙人口的佳作，《酬乐天扬州初逢席上见赠》就是其近体诗创作的突出代表。这首诗是《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目，选取这首诗与《插田歌》进行对比，意在使考生能将不同阶段学习到的
知识贯穿起来，能够领会相同作家不同的创作风格，以及各种诗歌体裁内在规定性的不同。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》是一首用来赠答的七言律诗，此诗作于唐敬宗宝历二年在扬州与白居易
相逢时。白居易写了一首《醉赠刘二十八使君》送给刘禹锡。诗云：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太
多。”刘禹锡的这首诗就为酬答白居易，着重抒发这特定环境中的思想感情。首联以伤感低沉的情调，回
顾了诗人的贬谪生活。颔联借用典故暗示诗人被贬时间之长，表达了世态的变迁以及回归以后生疏而怅惘
的心情。颈联，诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬谪，新人辈出，却也令人欣慰，
表现出他豁达的胸襟。尾联顺势点明了酬答的题意，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。
从语言风格看，这首诗周详平正，工丽典雅，这不仅是刘禹锡出色的语言驾驭能力的表现，同时也是赠答
诗、近体诗的文体要求。而试题中所选的八句《插田歌》的风格与此却有很大的不同。
刘禹锡的民歌作品率直自然、活泼朴素，正是语言的极致，很多诗人都曾汲取民歌的特色来写诗，这
无疑对刘禹锡有一定影响；刘禹锡又多次贬官南方，这也是民歌盛行的地方，所以刘禹锡常常收集民间歌
谣，学习它的格调进行诗歌创作。《插田歌》采用了山歌俚曲的表现方式，相应的，在语言方面也表现出
了清新流畅的风格，诗歌平白如话，通俗浅显，富于民歌天然的神韵。
