深耕大单元,探索新课堂 —- 孙沛蕾小学英语名师工作室 PEP 六年级上册 Unit5《Exploring space》集体备课活动(二)

       研讨伊始，工作室主持人孙沛蕾老师带领全体成员系统剖析本单元的教材逻辑与整体育人体系。本单元以太空探索为主题，内容层层递进，包含太空知识科普、航天人物故事、综合实践任务三大板块。在英语语言习得的基础之上，有机融入科学精神、家国情怀等育人元素，契合小学生英语能力循序渐进的成长规律。为跳出单课碎片化教学的局限，备课组将整个单元拆解为“认知太空・语言积累”“致敬航天・情境表达”“创意输出・实践应用”三大递进式教学模块。老师们依次梳理每一课时的备课思路，打磨教学课件，理清课时之间的内在关联，划分不同课时的教学侧重点，实现课时目标环环相扣，合力达成单元整体育人目标。

       依托课本文本向外拓展太阳系常识、国内外航天探索成果，拓宽学生科学视野，在英语课堂中培养学生求真务实、乐于探索的科学品质。

       推进跨学科融合，拓宽学习边界。 融合科学、地理等学科内容，设计综合性探究任务，引导学生打破学科壁垒，提升综合实践与探究能力。

       借力数字赋能，创新课堂形态 。巧用 AI 教学资源创设沉浸式太空学习情境，支持学生自主探究与创意产出，培养学生数字化学习素养。