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2018高考易错成语集锦和成语复习资料集中赢(附病句专练)
新考纲2018年高考语文分类练习专辑征订：语文月刊2017年12月，只是1本书，96页，12元，12月1日出版。包括：一、论述类文本阅读二、实用类文本阅读三、文学类文本阅读四、古诗文阅读五、语言知识与运用六、作文七、模拟试题八、参考答案及解析 咨询微信13602424805(手机)
一、成语记忆口诀整理
一、类比记忆：
利用意义上的延伸性进行记忆。
不以为意不在意，差强人意还满意；屡试不爽都不错，无可厚非本有错；
扬汤止沸不彻底，釜底抽薪才彻底；石破天惊文议奇，匪夷所思思想奇；
讳莫如深瞒得深，微言大义意义深；曲突徙薪先预防，邯郸学步乱模仿。
二、联想记忆：
利用意义上的相近性或相反性进行记忆。
始作俑者是首恶，朋比为奸干坏事；怙恶不悛恶难改，罪不容诛死有余；
蝇营狗苟鲜廉耻，尸位素餐白吃饭；狗尾续貂坏接好，良莠不齐藏好坏；
无所不至坏事多，无微不至关怀多；日薄西山情势危，旭日东升气象新。
三、压韵记忆：
利用韵脚的和谐造成朗朗上口的效果。
筚路难缕创业艰，附庸风雅装门面；否极泰来好运至，忍俊不禁笑不止；
色厉内荏纸老虎；空穴来风有根据；形单影只太孤单，开门揖盗招祸患；
瓜田李下受嫌疑，投鼠忌器有顾忌；一衣带水地临近，间不容发形势急；
人微言轻不重视，危言危行言行直；未雨绸缪先准备，尾大不掉难指挥；
功败垂成未成功，不以为然不赞同；火中取栗被利用，罚不当罪处罚重；
含英咀华赏诗文，数典望祖忘根本；三人成虎谎变真，如履薄冰心谨慎。
二、高考易错成语集锦
1、容易误释的成语（下面解释均正确）
七月流火：指天气逐渐凉爽起来。火：火星。
日长一线：指冬至后白昼渐长。
木人石心：比喻人不受诱惑，不动心。
不经之谈：形容荒唐无根据的话。经：通常的道理。
长治久安：指国家长期太平、安定。治：太平。
党同伐异：和自己同派的就偏袒，不一派的就攻击。党：偏袒。
高屋建瓴：在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。建：倒水，泼水。
毫发不爽：一点也不差。爽：差错，失误。
积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。销：熔化。
久假不归：长期借用而不归还。假：借。
劳燕分飞：比喻人离别。劳：伯劳鸟。
钟灵毓秀：美好的自然环境孕育优秀的人才。钟：凝聚，集中。
身体力行：亲身体验，努力实行。体：体验，实行。
韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。韬：隐藏。
微言大义：精微的语言中所包含的深远意义。微：精微。
文过饰非：用假话掩饰自己的过失、错误。文：掩饰。
一傅众咻：一个人教，许多人扰乱。咻：教。
旷日持久：荒废时日，拖延很久。旷：荒废。
人浮于事：人员数量多于工作所需，人多事少。浮：超过。
曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴，避免发生火灾；比喻事先采取措施，防止危险发生。突：烟囱。
感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。
雅俗共赏：指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。
求全责备：指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。
噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。
对簿公堂：指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。
目光如炬：形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。
空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音（空谷传声）。
登堂入室：比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。
置若罔闻：放在一边，好象没有听见。不能理解为“不放在心上（置之度外）”。
炊沙作饭：并非形容生活艰难，而是比喻白费气力，劳而无功。
穿凿附会：指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释，并非‘凿穿它使之符合规格”
毫发不爽：意为“一点不差”，并非“一点儿也不爽快”。
怙恶不悛：指“坚持作恶，不肯悔改”，并非“保护恶人使之不悔改”。
苦心孤诣：指费尽心血，刻苦钻研，在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。
门可罗雀：意为“门庭冷落”，并非“门庭若市”。
米珠薪桂：形容物价昂贵，并非“把珍珠当米粒，把桂木当柴薪，比喻挥霍无度”。
杀人越货：意为“杀害人命并抢劫财物”，并非“杀了人却（越过）不要财物”。
虚与委蛇：形容对人假意应酬敷衍，并非“假意给人一条蛇”。
纵横捭阖：意为“在政治上，外交上运用手段进行分化或争取”，并非“往来奔驰”。
闪烁其辞：意为“说话吞吞吐吐，躲躲闪闪”，并非“说大话”，“说过头话”，“闪光语言”。
付之一笑：形容对事情不过分计较，不要误解为对人和气。
明日黄花：比喻过时的事物或消息。
不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。
独步天下：天下没有第二个。
2、容易望文生义的成语例释
成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到三点：(1)要弄清成语的来源及其故事的内容，(2)要辨明成语的细微差异，(3)要区分成语语义的范围，避免望文生义。
1、三人成虎:比喻流言惑众，蛊惑人心。
2、河东狮吼:比喻悍妇发怒。
3、下里巴人:古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品.
4、侧目而视:敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。
5、良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。
6、马革裹尸：用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，战死疆场。
7、江河日下：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。
8、曾几何时：指“时间过去没有多久”。
9、目无全牛：语出《庄子•养生主》，形容技艺达到极纯熟的境界。
10、危言危行：危，而是指正直，“危言危行”意思是“讲正直的话，做真正的事”。
11、万人空巷：人们都从巷子里出来到大街上，街上人山人海，多形容欢迎、庆祝等盛况。
12、望其项背：能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上只用于否定句。
13空穴来风：消息、传闻不是完全没有原因的。
14、捉襟见肘：本指衣服破烂，后喻困难重重，应付不过来。
15、名正言顺：名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。
16、噤若寒蝉：“噤”作“闭口不言”讲，该成语表示一个个都默不作声，就像秋天不叫的蝉。
17、火中取栗：源自法国作家拉•封登的寓言，指受人利用冒了险，结果白吃苦头自己还没有得到好处。
18、不赞一词：“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。现也指一言不发。
19、涣然冰释：比喻相互间的前嫌、怀疑、误会等完全消除或困难迅速克服。
20、惨淡经营：本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。
3、容易用错对象的成语例释
成语适用对象和范围一般是比较固定的，具有很强的单一性，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象，造成误用。例如：
1、巧夺天工：适用于描述人工制作的东西，指人工的技艺极其精巧，胜过自然。
2、美轮美奂：一般用来形容“房屋的高大华丽”。
3、风姿绰约：形容女子姿态优美。
4、蓬筚生辉：自谦之辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，只能用于自己。
5、倚马可待：站在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。
6、草长莺飞：形容江南春色的词语。
7、楚楚动人：形容女人打扮鲜明，姿态娇柔，能打动人。
8、信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，不是指画画。
9、洗心革面：指“改正错误，重新做人”，只能用于人，不能用于刊物。
10、汗牛充栋：用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容书籍很多。它只能指书多。
11、不耻下问：不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻。
12、如坐春风：比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。
13、抛砖引玉：谦辞，多用于自己一方。
14、炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大，只可指人，不能指其它的。
15、忝列门墙：谦辞，“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己，不能用于他人。
16、鼎力相助：“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力，是赞美他人之辞；该成语属于敬辞，不能用于自己。
17、举案齐眉、相敬如宾：只能用于夫妻之间相敬相爱，关系融洽。
18、东山再起：是说东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。东山再起是指再度任职，或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。
19、朝思暮想：往往用于思念。
20、不知所云：指说话人语言紊乱空洞。
4、褒贬误用类的成语例释
成语中相当一部分是具有明显的色彩的，使用时如果不加以区别，就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例如：
1、倾巢出动：比喻全部出动，多用于贬义。
2、重整旗鼓：“失败后，重新聚集力量再干”，是褒义词，不作贬义用。
3、有口皆碑：指所有的人都是活的纪念碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬。
4、半斤八两：较多用于贬义。
5、气冲霄汉：常形容大无畏的气概和精神。
6、弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺有官可做。一般用来形容坏人当道，恶人得志。
7、胸无城府：“城府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚，不用心机。是褒义词，不用作贬义。】
8、无所不为：“没有不干的事情”，意思是“所有的坏事都干尽了”。
9、趋之若骛：比喻许多人像鸭子一样成群的赶过去，多含贬义。
10、处心积虑：指存心已久，费尽心机，也指千方百计地谋算，多用作贬义。
11、蠢蠢欲动：贬义词。
12、翻云覆雨：比喻耍手段，弄权术，反复无常。
13、始作俑者：贬义，指恶劣风气的创始者。
14、改头换面：比喻只改形式，不改内容。
15、褒词误用贬义
１．拭目以待：形容期望很迫切。
２．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
３．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。
４．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。
５．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。
６．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。
７．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
８．别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。
９．有口无心：指不是有心说的。
11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。
12、雨后春笋：比喻新事物大量出现，多用于好的事物。
叹为观止 目无全牛耳提面命 集腋成裘 危言危行有口皆碑 殚精竭虑 凤毛麟角 胸无城府等等 。
16、贬词误用褒义：
１．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
２．形形色色：形容很多，各种各样的都有。
３．无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。
４．无所不为：指什么坏事都干了。
５．长此以往：长期如此这样下去。
８．等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。
９．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。
10．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
11．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。
12．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
13．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
16．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
17．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
18．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。
19．一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
20．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
21．虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。
23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
24．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。
25．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。
26．人模人样：或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称 （讽刺语）。
27．神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。
28．趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。
29．为所欲为：想干什么就干什么。
30．呜呼哀哉：指死亡或完蛋。
31．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。
32．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。
33．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。
34．改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。
35、捕风捉影：比喻说话或做事时用似是而非的迹象作根据。
此外还有洗心革面 无所不为 无所不至 始作俑者 粉墨登场 无独有偶 处心积虑 倾巢而出官样文章 昼伏夜出 连篇累牍 师心自用 评头品足 一团和气 闪烁其词 罄竹难书 擢发难数 蠢蠢欲动 趋之若骛
5、容易造成词义重复的成语例释
成语在运用中相当于一个词，就要和句中其他词语相搭配，虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。例如：
1、忍俊不禁：“忍不住要发笑”，后面不能再用“笑起来”。
2、孑然一身：指孤零零的一个人。
3、不虞之誉：“没有预料到的赞扬”的意思。
4、遍体鳞伤：（前面不能加全身） 5、贻笑大方：前面不能再加“让人”。】
6、记忆犹新：指过去的事，至今还记得非常清晰，就像新近发生的事情一样。
7、变本加厉：原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更加严重。前面不能再用“更加”。
8、莘莘学：指众多的学生，不能再用“广大”来修饰。
9、难言之隐：难以言说的苦衷，“苦衷”与“隐”重复。
10、生灵涂炭：形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。不能再加“人民”。
11、妄自菲薄：毫无根据地看轻自己 ，不能加“自己”。
12、民不聊生：意思是人民没办法生活，前面不加“劳苦大众”
13、类似的还有：一场南柯一梦；显得相形见绌；好像如芒在背；目前的当务之急；接踵而至地闯进来；津津乐道地说着；海内外闻名遐迩；责无旁贷的责任；人民的生活安居乐业。
6、双重含义成语误用例释
有些成语有不止一个义项，许多考生对这些成语往往只知其一，不知其二；有的成语常用义往往是其引申义或具体义，一旦成语重新回到本义时，往往被认为用错了。如：
1、灯红酒绿：常被用来形容“寻欢作乐的腐化生活”，其实，它也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
2、苦心孤诣：形容尽力钻研、经营，达到别人所达不到的地步，也形容为寻求解决问题的办法而费尽心思。
3、 “想入非非”，一般用来形容胡思乱想、不切实际，多用作贬义。关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（1995年高考题）【实际“非非”是佛家语，指“一般人识力所达不到的境界”。本句把它用来形容“种种天真的神话和传说”，说明古埃及人有“不同一般的”“丰富的想象力”，是贴切的。】
4、淋漓尽致：形容文章、说话表达得充分、详尽，也可指暴露的很彻底。
5、不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子。
6、捉襟见肘：原来是说衣服破烂，生活穷困。后来比喻顾此失彼，无法应付。
7、铤而走险：形容无路可走而采取冒险行动。由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动，一般人又把它视为贬义，其实，它是一个中性成语。
8、一针见血：通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。
9、匪夷所思：形容人的思想离奇，也指一般人所想像不到的。
10平铺直叙：形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出；也指说话、写文章不加修饰，直接地简单地说出自己的意思。
11、秀色可餐：形容女子容貌非常美丽，也形容花木、山林的秀丽。
12、暗送秋波：暗中眉目传情，泛指献媚取宠，暗中勾搭。
13、寿终正寝：指老年人死在家里，也比喻事物的消亡。
14、花枝招展：比喻妇女打扮得非常艳丽，也指花枝迎风摆动。
15、狗尾续貂：原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相称。多用于文艺作品，也用做谦辞。
诸如此类的还有很多，如：拐弯抹角（形容行路曲折很多，也比喻讲话不爽直。）、不翼而飞（一般指东西突然不见了，也可指言论或消息等不待宣传就迅速地传播。）、乘风破浪（帆船驾着顺风，破浪前进；比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。）、百花齐放（指各种花卉一起开放；也指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式，比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。）、非同小可（不同一般的小事，形容事情重要，情况严重，不可忽视；也指人的学问、本领不同寻常。）、高山流水（比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。如：这位年轻的钢琴家演奏出的曲子优美动听，如高山流水，听众都赞叹不已。）、海阔天空（形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。）等等。
7、使用不合事理的成语例释
有些成语在运用中，从意义上看符合句意，似乎没有错误，但结合上下文的整体意思来看，或从逻辑推理角度来看，可能出现这样或那样的问题。例如：
1、如数家珍：像在数自己家里的珍宝。
2、闪烁其辞：形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系。
3、并驾齐驱：用来陈述两个或两个以上的对象，不表示样样优秀的意思。
4、安步当车：表示心情闲适平和，不慌不忙地慢慢步行。
5、望尘莫及：比喻远远落后。
6、喧宾夺主：比喻客人占了主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的主要的事物的地位。
7、忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西交给别人。
8、叹为观止：赞叹所见到的事物好到了极点。
9、急功近利：指急于求目前的成效和利益。
10、日理万机：指一天内要处理上万件事务，一般指君主或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。
11、凤毛麟角：比喻罕见而珍贵的人才或事物，用来说腐败者的数量减少，说法不恰当。
12、叶公好龙：爱好某种事物，其实并非真爱好。
8、搭配或修饰不当的成语例释
成语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。例如：
1、置之度外：常常和介词“把”搭配。
2、漠不关心：不能带宾语。
3、如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎，不能修辞“恐惧”这一词语。
4、失之交臂：形容遇见好机会而又当面错过。
5、畅所欲言：说自己想说想说的话，不能用于交谈。
6、和颜悦色：形容脸色的，不能修饰目光。
7、求全责备：“求全”和“责备”都是动宾短语，不能带宾语。
8、司空见惯：形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。
9、安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。
10、韦编三绝：形容读书勤奋，没有毅然决然之类的意思。
11、左右逢源：“做事得心应手，顺利无碍”，也比喻做事圆滑。
12、炙手可热：手一接触就感觉到热得烫人，比喻权贵气焰很盛，使人不敢接近。
13、美轮美奂：形容房屋建筑宏伟壮丽。
14、哀鸿遍野：比喻旧社会到处是呻咛呼号、流离失所的灾民
9、敬谦错位，主客混淆的成语例释
⑴虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。
⑵狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。
⑶蓬筚生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。
⑷敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。
⑸心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。
⑹一得之见：谦词，表示"自己一点浅薄的意见"。
三、特殊成语归类（谦辞敬辞）
一、谦辞
1、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
2、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
3、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。
4、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。
5、无功受禄：没有功劳而得到报酬。
6、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。
7、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。
8、信笔涂鸦：形容字写得很坏。
9、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。
10、才疏学浅：见识不广，学问不深。
11、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。
12、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。
13、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。
14、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。
15、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
16、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。
17、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。
18、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。
19、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。
20、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
21、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。
22、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。
23、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）
24、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。
25、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。
26、区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。
27、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。
28、管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”
29、班门弄斧：班，古代巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。喻在行家面前卖弄本领。
30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。
31、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。
类似的成语还有： 贻笑大方 千虑一得 绵薄之力 汗马功劳敝帚自珍 鼎力相助 如坐春风 抛砖引玉 挂一漏万 恭敬不如从命 问道于盲马齿徒增 管窥之见力薄才疏 滥竽充数 醍醐灌顶 屈尊纡贵 门墙桃李 不情之请身临其境 设身处地 信笔涂鸦班门弄斧等。
二、敬辞
1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。
3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。
4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。
5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
6、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。
7、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。
8、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。
9、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
四、高考成语复习6大疑难资料
一、夫妻类成语
白头偕老：夫妻和睦生活一直到老（偕：共同）。
恩断义绝：恩爱、情义断绝。多指夫妻间感情破裂，而致离异。
夫倡妇随：丈夫说什么，妻子都附和。形容夫妻和睦。
覆水难收：倒在地上的水难收回来。比喻事成定局，无法挽回。后来也用此表示夫妻关系已经断绝。
举案齐眉：多形容夫妻相敬相爱，感情深厚。
男耕女织：男的耕种，女的纺织。形容夫妻辛勤劳动。
牛郎织女：喻指夫妻分离。
破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。
二、易混淆的成语
1、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。
3、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。
5、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月：不平凡的岁月。
6、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。
振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。
7、学富五车：形容人读书多，学问大。
汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。
8、不动声色：不说话，不流露感情。形容态度镇定。
无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。
9、望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）
望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。
10、息息相关：比喻关系密切。
休戚相关：比喻关系密切，利害相同。
11、扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。
12、一发而不可收：一旦开始便不能停止。
一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。
三、生活中易错的成语
高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语，都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用，由于很多时候人们已习非成是，这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例，供大家复习。同时，大家中依此思路，注意这类成语的用法，以不断强化积累。
1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。
3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
5 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。
14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。
19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。
21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。
22 登堂入室：喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。
23 如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。
24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。
25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
26 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。
27 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
28 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。
29 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
30 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31 无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。
33 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）相混。
34 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑：千方百计盘算，贬义。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。
37 侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。
38改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用
四、近义成语辨析
1 耸人听闻 骇人听闻：前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”，后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。
2 如虎添翼 为虎添翼：前者指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶，助长恶人的势力”，带贬义。
3 养痈遗患 养虎遗患：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。
4 无所不能 无所不为：前者是褒义词，指“什么事情都会做”；后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。
5 无微不至 无所不至：前者是褒义词，指“待人细致周到，体贴入微”；后者是贬义词，形容“做事无法无天”。
6 迫不及待 刻不容缓：二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切，而后者则形容事情紧迫，必须立即去做。
7 因势利导 顺水推舟：二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正路”；后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张”。
8 披肝沥胆 肝胆相照：二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。
9 貌合神离 同床异梦：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物，用于人时偏重于“离心离德”；后者仅用于人，偏重于“各有打算”。
10 另眼相看 刮目相看：二者都有“特别看待：之意。但前者是作横向比较，表示看待某个人不同于一般；后者是纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。
11 望梅止渴 画饼充饥：二者都指“用空想安慰自己”；但前者表示虽有空想但无行动，后者表示虽有行动但不能解决问题。
12 色厉内茬 外强中干：二者都指“外表强大而实质空虚”；但前者用于书面语，指精神状态。后者常用于口语，指力量。
13 滥竽充数 鱼目混珠：二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好，用于人或物，也可表自谦。后者一般用于物，不表自谦。
14 川流不息 络绎不绝：二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向，后者能表示往不同的方向。
15 涣然冰释 烟消云散 化为乌有 化为泡影：四个成语都表示“消失”，但它们适用的对象不同，依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。
16 视而不见 熟视无睹：两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意，不用心，看见就像没有看见，或装作没看见”；后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“经常看见”之意，程度较深。
17 参差不齐 良莠不齐：二者都指“不整齐”。用于人，前者指水平不一，后者指好人坏人本质有别。用于物，前者指高低长短不一，后者指好事坏事混在一起。
18 不胫而走 不翼而飞：二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”，后者还可能指东西突然无故丢失。
19 步履维艰 寸步难行：二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老年人，而后者还可以比喻处境困难。
五、常见常易望文生义的成语
明日黄花 火中取栗 万人空巷
如履薄冰 石破天惊 一言九鼎
六、常见容易褒贬误用的成语
1、褒词误用贬义
别出机杼 蔚然成风 雨后春笋
2、贬义误用褒义
满城风雨 形形色色 无独有偶
衣冠楚楚 巧言令色 人模人样
风雨如晦 巧舌如簧 舞文弄墨
七、容易用错对象的成语
1、只用于女性的成语
豆蔻年华 及笄年华 待字闺中天桃秾李 人老珠黄 糟糠之妻 大家闺秀 小家碧玉 金枝玉叶巾帼英雄才貌双全 窈窕淑女
珠围翠绕 珠光宝气 秋波微转 含情脉脉 齿若编贝
2、夫妻、男女类的成语
白头偕老 相敬如宾 举案齐眉秦晋之好 青梅竹马 瑟瑟失调琴瑟和同 两小无猜
3、书法类的成语
笔走龙蛇 初写黄庭 春蚓秋蛇 剑拔弩张 力透纸背 龙飞凤舞 龙蛇飞动 一挥而就 行云流水
4、文学、艺术的成语
脍炙人口 洛阳纸贵 文不加点
一挥而就
八、容易谦敬错位的成语
1、常见谦辞：
抛砖引玉 敝帚自珍 才疏学浅 千虑一得 雕虫小技 绠短汲深 笨鸟先飞 狗尾续貂 班门弄斧姑妄言之 信笔涂鸦 一孔之见 一得之见 不情之请 蓬荜生辉 敬谢不敏 管窥蠡测 德薄才疏
2、常见敬辞：
不耻下问 当之无愧 屈尊下顾 崭露头角 鼎力相助 高抬贵手 卓尔不群 高朋满座 心向往之大材小用 洗耳恭听 不吝赐教
九、易造成重复类成语
（显得）相形见绌
（感到）自惭形秽
津津乐道（说着）
（独自）孑然一身
（一起）并驾齐驱
（觉得）习以为常
（突然）不期而遇
（感到）爱莫能助
一气呵成（地写完）（好像）如芒在背
（每天）日理万机
十、易语法误用类成语
津津乐道 求全责备 司空见惯
万应灵丹 同日而语 相提并论 一概而论
心照不宣
十一、一语两用成语
灯红酒绿 不绝如缕 金玉满堂
光怪陆离 左右逢源 登峰造极 按部就班
五、全国各地名校卷辨析语病专题练
全国各地名校卷辨析语病专题练
(限时：40分钟)
1．(2017·合肥二模)下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
C[A项，语序不当，应该为“不仅服务于国民经济建设，更能满足部分国外用户的需求”。B项，成分残缺，在“真是”后面加“让人”。D项，成分残缺，最后一个分句缺少主语，把“这让”删掉。]
2．(2017·郴州三质)下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
D[A项，搭配不当，“深刻”与“感染力”不搭配；B项，句式“据……统计显示”杂糅；C项，成分残缺，承担后缺少宾语中心语，在“以文育人”后加“的责任”。]
3．(2017·吉林二调)下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
A[B项，搭配不当，“建立……人员”不搭配，应为“建立……队伍”；C项，成分残缺，介词湮没主语，去掉句首的“在”；D项，句式杂糅，“对不合格的8批次产品已被责令下架、召回”改为“责令不合格的8批次产品下架、召回”。]
4．(2017·银川二模)下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
D[A项，语言逻辑错误，不具有转折关系，去掉“虽然”。“古今素有”重复，去掉“古今”。B项，语序不当，“绵延上千公里”应该放在“涉及10个盟市”的后面。C项，介词残缺，固定结构不完整，应为“共同举办以……为主题的边会”。]
5．(2017·东北三省四市二模)下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
B[A项，搭配不当，“焕发……精神世界”搭配不当。C项，句式杂糅，删掉“的一个学术思想流派”或在“现代新儒学”后面加“是”。D项，成分残缺，在“以表彰其”前加“这个奖项”。]
6．(2017·乌鲁木齐二诊)下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
B[A项，“提高”与“排查”搭配不当；C项，“际”和“间”重复；D项，句尾缺宾语中心语。]
7．(2017·吉林三调)下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
C[A项，搭配不当，“损失”与“提高”搭配不当；B项，语序不当，“首颗”移至“中国”之后。D项，不合逻辑，删掉“了”。]
8．(2017·佛山二模)下列各句中，没有语病的一项是(3分)()
B[A项，语序不当。应先“共商”合作大计，再“共建”合作平台，后“共享”合作成果。C项，成分残缺。“延续”后面没有宾语与之搭配，可加上“的希望”。D项，最后一个分句暗换主语，应在“对”前加上“人们”。]
9．(2017·广州二模)下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
B[A项，搭配不当。应为“物质上保障充足和精神上快乐充实的晚年”。C项，搭配不当。“规范”和“危险行为”不搭配，删掉“危险”。D项，语序不当。应为“挖掘、抢救、保护和创新”。]
10．(2017·深圳二模)下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
B[A项，搭配不当，“传授”指把学问、技艺教给别人，“茶树种子”不能搭配“传授”。C项，句式杂糅，“新开辟了65条国际航线可以直飞……地区”是“新开辟了65条国际航线”和“(这些)航线可以直飞……地区”的杂糅。D项，语序不当，“从而确保道路通畅，并且避免发生意外”应改为“从而避免发生意外，并且确保道路通畅”，这样才能与前面“减少人为的操作失误”“依靠智能决策系统来跟车、变道”分别对应，也与第一个分句“安全性与实用性”的语序对应。]
11．(2017·大庆三质)下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
A[B项，搭配不当，应为“强劲增长态势”。C项，语序不当，应为“全面脱贫、全面建成小康社会的目标”。D项，成分残缺，缺少宾语，应为“并不能说解决了真正的垃圾分类问题”。]
12．(2017·绵阳三诊)下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
A[B项，并列关系不当，“网络诈骗”与前三者有包含关系；C项，中途易辙或成分残缺，“提供”无主语。D项，句式杂糅，可以改为“跟对……的处理名硬实软也有关系”。]
13．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
C[A项，成分赘余，去掉“历史性跨越”；B项，成分残缺和搭配不当，应在“必须”前加主语；“提高”应改为“增强”；D项，不合逻辑，应将“一年”改为“比赛”；后半句缺少主语。]
14．下列句子中，没有语病的一项是(3分)()
C[A项，句式杂糅，“取得这样的成绩来之不易”删去“取得”或者把“来之”改为“实属”。B项，缺少与“为”相呼应的介词“以”。D项，搭配不当，“掌控”和“问题”搭配不当，可将“问题”改为“局势”。]
15．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
B[A项，两面对一面，在“合格”前加“是否”。C项，语序不当，“抉择”与“判断”调换位置。D项，结构混乱，“重在打破制度壁垒是关键”改为“重在打破制度壁垒”或“打破制度壁垒是关键。”]
16．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
C[A项，成分残缺，“展现”缺宾语，可在“推进创新”后面加“方面的成绩”。B项，结构混乱，“关键在于教育公平起决定作用”改为“关键在于教育公平”或“教育公平起决定作用”。D项，搭配不当，“减轻……成本和时间”不搭配，可以把“减轻”改为“减少”。]
17．(2016·福建厦门一中高三模拟)下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
C[A项，结构混乱，中途易辙造成结构混乱；B项，成分残缺，“加快”后面没有宾语；D项，语序不当，“推进全面建成小康社会”“促进城乡协调发展”调换位置。]
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