ARTICLE · 1203978
新教材换了以后,小学语文的学习方式也在悄悄变
新教材换了以后,小学语文的学习方式也在悄悄变最近，有家长咨询我：“金老师，我家老二完全按照当年老大的方式学习语文，怎么现在不行了?” 老大那时候，读读记记，背背，语文成绩还算可以，到了老二这里，同样的方法，单元测一考，阅读题扣得满满的。不是孩子笨了，而是语文课在偷偷换跑道。阅读不是“有空再说”的事首先说一下最明显的改变。以前我们说语文学习，就是字词句句，读读写写。新课标出来之后，分三个层面设置了六个学习任务群：“语言文字积累与梳理”为基础型；“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”为发展型；“整本书阅读”“跨学科学习”为拓展型。前面几个大家都知道，后面提前的整本书阅读，很多家长根本不在意。我接触到一位四年级的家长，孩子每天写作业写到了十点多，我问她最近在看什么书，她愣了一下，说作业写不完，哪来的时间看课外书。我告诉你们，这个顺序反了。新课标将整本书的阅读纳入其中，意味着什么?意味着它不再是学有余力再去做的事情了，它是语文学习的一部分。你把它放在作业之后，孩子永远无法排除时间的存在。你将其置于首位，先阅读二十分钟后再写作业，会发现作业仍能写完。我见过一个三年级男孩，识字少，家长也很焦虑。我让他的妈妈每天回来，先让孩子看二十分钟课外书，什么都可以不看，但是一定要看，作业再放一放。 坚持了一学期，他的妈妈告诉我，孩子做阅读的速度明显加快了，以前一篇文章读三遍都不知道在说什么，现在一遍看下来就能说清楚了。为什么?由于阅读这件事，你天天做，它就是在练习基本功。你不去做，仅仅依靠语文书的几篇课文，量是远远不够的。 
死记硬背还能拿高分吗？有家长询问我，金老师，语文是否不用背了?不是这样的意思，生字词、古诗默写，该背的还要背，这是基础。但如果你认为把语文书里的内容都背熟了，考试就可以得高分，这个想法很危险。我以阅读为例，以前考试课内阅读多，孩子背诵老师讲的段落中心思想，考试照着写，分数不差。现在呢?三篇大阅读，一般只有一篇是课内的，另外两个篇都是课外阅读。你背什么?有的孩子平时不看书，或只看漫画、读很短的故事。到了考场上，一篇六七百的文章，他根本读不完。勉强看完了，问他文章说了什么，说不出来，你再问他第三段的主人公做了些什么，他可以找到原文抄下来。这说明了什么?说明他只能捕捉局部信息，整体理解没有跟上。新课标下的阅读理解，考查的是孩子对整篇文章的把握，先读懂文章说什么，再看题目问题，找到相应的考点，以规范的语言回答。这种能力靠背是无法背出来的。 阅读量不足的孩子，到了四年级之后，阅读题失分很明显。由于低年级阅读题的答案基本上在文中可以找到，高年级的题目需要你概括、分析、推断。这些能力，是在大量的阅读中逐渐形成的。不同年级，抓的重点不同。一二年级孩子，主要是识字与朗读，你让他读一本书，他识字不多，读两句卡住了，反而打击了积极性。 这个阶段，亲子共读更为重要，家长读一段孩子读一段，读完聊两句。聊什么?就说“你认为这个故事不好玩”、“那个人为何生气？”这就是练习理解。三四年级开始逐步转为独立阅读，选书很重要，不要一上来就写名著。很多家长认为读名著有用，孩子看不进去，翻两页扔了。 首先从孩子喜欢的书籍入手，冒险的，动物的，校园文学都可以。重要的是让他每天有固定的时间阅读，哪怕十五分钟左右。到五六年级、初中，整本书阅读就要提前了。新课标规定了一些书籍，这些书籍不是随便翻一翻就可以了，要能够说清楚人物关系、情节脉络、主题思想。有的家长说，孩子看完了，问他什么也不知道，那你要看他是否只读了情节，跳过了描写与细节。这个阶段，读与思要结合。有位家长和我说过，孩子读《西游记》原著，看了两章看不下去。我告诉她，可以先让他看一遍评书，熟悉人物与故事框架后再读原著，难度就降低了。她试了，果然有效。这并非是投机取巧，而是搭台阶，不同孩子需要不一样的入口。家长换想法，孩子换方法。说真的，教材改了，课标改了，但是很多家长的观念还是停留在了十年前。以前我们都说“语文要多看多背多写”，这话是对的，但现在的“看”不仅仅是看课文,“背”不止是背标准的答案，“写”也不止是写命题的作文。整本书的阅读速度、信息提取、深度思考，这些词听上去有点大，但是落实到每天学习中，就是很实际的事情。 孩子看完一本书，你能不能和他聊十分钟?他在做阅读题时，你可以先让他读两遍文章再动笔吗?他写作文没有素材的时候，可以带他回忆一下最近看过的书中是否有类似的事情?这些都很简单，难的是家长是否愿意去落实。语文这门课，急不来，但也等不起，你等到初三想抓阅读，来不及。如果能从小学低年级开始，每日坚持二十分钟有效阅读，到了初中，孩子的基础就在这里。我的建议是：从今天开始，把阅读放到作业前面，不用多，十五至二十分钟左右。读什么?你和孩子商量一下，看完了说几句。坚持一学期后，你再看他的语文试卷。 
—— END —— PS：需要《小初常考五类作文27种写作技巧》和《阅读理解四大核心题型28个答题方法》留言区跟我说 #阅读#写作#语文#写作方法#作文指导#阅读方法#阅读理解#语文学习方法#学习方法#作文#家长必看#语文阅读理解#整本书精读
