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声韵飞扬,悦读出彩——昌乐县宝都街道小学英语诵读展示活动
声韵飞扬，悦读出彩
昌乐县宝都街道小学英语诵读展示活动
书香浸校园，英语润童心。为进一步落实新课标英语阅读要求，丰富校园英语文化氛围，激发学生英语口语表达热情，培养良好的英文语感与阅读素养，提升学生自信表达、大胆展示的综合能力，我校隆重开展小学英语绘本诵读展示活动。
本次活动覆盖三至六年级，各年级精选优质经典英语绘本。同学们前期积极筹备、反复打磨发音、认真揣摩角色语气，在舞台上自信大方、声情并茂，用纯正的口语、流畅的诵读、生动的演绎，为全校师生呈现了一场精彩纷呈、童趣满满的英语视听盛宴。
童趣演绎，灵动十足
三年级同学们以稚嫩灵动的姿态，开启了本次诵读展演的精彩序幕，带来了《The missing sheep》《Monkey fun》两个趣味十足的英文绘本故事。
《The missing sheep》故事生动有趣，情节简单易懂，孩子们用清脆童真的声音，完整流畅地讲述小羊走失、寻找同伴的温暖小故事，发音清晰准确，朗读节奏轻快灵动。
《Monkey fun》活泼俏皮、趣味盎然。同学们贴合故事轻松欢乐的基调，语调灵动、表情自然、充满童趣，将小猴子的灵动可爱完美演绎。
初次登台的三年级学子毫不怯场，自信开口、大胆表达，充分展现了低学段学生敢读、爱读、乐读的良好英语学习风貌，在朗朗童声中感受英语的趣味与美好。
声情并茂，沉浸式演绎
四年级学生带来《The wolf is coming》《The walking leaves》两篇经典绘本，诵读层次更加丰富，表现力十足。
经典寓言《The wolf is coming》家喻户晓。同学们通过标准流利的英文诵读，生动还原故事情节，语气随剧情起伏变化，生动传神。在优美的英文朗读中，不仅锻炼了口语表达能力，更让大家深刻体会诚信为本的道理，实现了“读故事、学语言、悟道理”的成长收获。
唯美绘本《The walking leaves》画面治愈、文字优美。同学们轻柔舒缓的语调、温柔流畅的朗读，娓娓道来树叶行走的奇妙故事，语言优美、氛围感十足，充分展现出四年级同学扎实的语音基础和良好的文本理解能力。
整场表演流畅自然、感染力强，孩子们真正做到了读懂文本、读出情感、读出意境。
邂逅经典，声动校园
五年级学子演绎经典童话《Snow White》。故事底蕴深厚，文本篇幅更长、句式更加丰富，对学生的语感、流利度、情感表达都有更高要求。五年级同学们沉着自信、气场从容，发音标准地道，停顿精准自然，全程流畅无卡顿。大家用温柔又富有层次的声音，完美演绎白雪公主的善良温柔、七个小矮人的可爱纯真，将经典童话的唯美与治愈娓娓呈现。孩子们不仅熟练掌握文本内容，更通过语调起伏、情感投入，赋予英文朗读十足的画面感，充分彰显我校中高段学生扎实的英语功底、优秀的语言表现力与自信大方的舞台风范。
少年飒爽，尽显风采
作为本次活动压轴出场的六年级同学，带来精彩诵读《Big Bull》，为整场展演画上圆满而震撼的句号。《Big Bull》故事刚毅励志、充满力量感。六年级学子气场全开，诵读铿锵有力、吐字饱满清晰，语速沉稳流畅，节奏张弛有度。不同于低段的童真俏皮，六年级的朗读更具力量感、节奏感和感染力。孩子们以沉稳自信的状态、标准地道的语音、饱满充沛的情感，完美塑造出公牛勇敢坚毅、不惧挑战的形象。每一句朗读都掷地有声，充分展现出六年级学生多年积累的深厚英语素养，彰显我校高年级学子自信阳光、积极向上、勇于突破的少年风采。
诵读有力量，成长无止境
从三年级的童真启蒙，到六年级的沉稳绽放，整场活动层层递进、精彩不断。本次英语绘本诵读展示活动，不仅为孩子们搭建了展示自我、锻炼口语、收获自信的舞台，更让学生在原汁原味的英文绘本中积累语言、培养语感、陶冶情操。语言因诵读而优美，童年因阅读而精彩。愿每一位同学都能保持热爱、坚持阅读，在英文绘本的世界里探索、积累、成长，让朗朗书声常驻校园，让自信表达伴随成长！
本期编辑|刘 旭
一审一校|杨宝霞
二审二校|张丽侠
三审三校|王 俭
