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天津市实验小学入选全国中小学科技教育实验校,《天津新闻》专题报道
近日，天津40所学校入选全国中小学科技教育实验校，天津市实验小学入选教育部名单。作为该校科创合作伙伴，天工开物已连续两年在实验小学开展机器人科创课后服务，合作开设的特色课程授课实景登上《天津新闻》。
天工开物机器人深耕青少年人工智能与机器人科普教育，打造可视化、实操化、趣味化的特色课堂模式。为落实天津市科学教育普及、课后服务提质增效的教育要求，我们与天津市实验小学达成机器人课程合作，将标准化、体系化的天工开物机器人课程融入校园教学与课后服务。
课堂以动手实践为核心、以创新思维为导向，课程内容贴合青少年认知成长规律，把理论讲解、真实场景案例、项目探究实践相互融合，从基础原理认知，到动手设计创作，引导学生循序渐进掌握机器人知识，充分锻炼逻辑思维与创新设计能力，助力学校科技教育落地见效，共同培育青少年科学素养。
依托成熟的教研体系，天工开物围绕机器人搭建、人工智能应用、应急科普创新等方向打造完备课程资源库，配套标准化实操环境。课程采用分层递进设计，覆盖 AI 启蒙、智能搭建、场景创新等多个模块，配套多套主题化学习单元，可灵活适配基础启蒙、进阶实践等不同学段、不同基础学生的学习需求，支持学校按需选配、组合开课。
我们采用“一校一策”的科创合作模式，可根据学校发展定位、师资条件、课时安排与课后服务规划定制落地方案：既可输出成套标准化科创课程、配套器材与教学资源，派驻专业科创讲师进校授课；也可为校内教师提供教研培训、备课支持，赋能本校教师自主开展科创教学；同时能够配合学校打造科创社团、开展主题科创活动、支撑科技实验校建设、承办校内科创赛事。
天工开物将持续深化与各大中小学的科创共建，持续打磨机器人精品课程、优化课堂教学。期待与更多学校携手共建校园科创阵地，把优质人工智能与机器人科普资源引进校园，让更多青少年走出课本、拥抱科技，在动手探索中点燃科创梦想，成长为新时代的创新型少年。
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