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2026深圳中考真题及模拟考分类汇编-基础型语段综合
获取答案详见文末
基础型语段综合
(2026·广东深圳红岭实验等校·一模)小语:名是由长辈所取的第一个正式称谓,是出生后个人最核心的身份代码,用于日常称呼和区分个体,具有唯一性和亲密性。
小文:先有名而后有字,字由名而生,通常遵循“名、字相应”的原则,就是名与字之间要有一定的关联,用于社交场合,体现个人的文化修养和社会地位,具有尊重和礼貌的意味。例如:诸葛亮,名亮,字孔明;苏轼,名轼,字子瞻;文天祥,名天祥,字宋瑞。
1.请将画线句改成递进关系复句,并写出正确的句子。
2.中国传统文化遵循“名、字相应”的原则。请从诸葛亮、苏轼、文天祥中任选一个推测其名与字的关联,并进行阐释。
(2026·广东深圳龙华区新华中学教育集团·三模)共赴山水的三重境界,是从“见山是山”的稚拙出发,带着好奇翻开天地与书页的第一章,在山水间();继而走进“见山不是山”的痴绝,在风景与文字间得到精神(rú yǎng)______;最终归于“见山还是山”的澄明,在困厄中完成心灵(tuì biàn)______。只有摆脱外界虚名浮利的诱惑,才能让内心宁静澄澈,观万事万物而产生深邃的思考。山自在青,水自在流,书自在翻,而你只是坐在那里,成了风景的一角,也成了静默的诗行。
3.根据拼音写汉字。
(1)rú yǎng ______(2)tuì biàn ______
4.结合语境,为划波浪线句的括号处选择恰当的成语()
A.纷至沓来B.流连忘返C.相得益彰D.气象万千
5.下列说法正确的一项是()
A.“共赴山水”“摆脱外界虚名浮利”短语结构类型相同。
B.文段中划线句子的复句类型是因果关系复句。
C.这段话运用了排比、比喻、夸张等修辞手法。
D.文段中“稚拙”“好奇”“澄明”的词性都是名词。
6.(2026·广东深圳外国语·一模)阅读文段,完成各题。
我们在节气里遇见春天。立春的嫩芽顶开冰霜,那是生命跃跃欲试的勇气;雨水的甘霖绣出fěicuì()镶边,那是大地无私zhēnzhì()的温情;清明的杏花在细雨中绽放,那是生命澄澈透亮的心事▲这时,我们便与时令相逢,在节气的流转中,cìdì()领略烂漫春光。
我们在节气里守望大地。田间的麦穗在微风中轻轻摇曳,枝头的燕子在暖阳下细细呢喃,农人们不辍的身影穿梭田间。每一颗谷种的萌发与成长,都是大地深思熟虑的结果,在低调中藏着宇宙天地的巨大能量。这样的气度让太阳也因自己模样丑陋而感到羞愧,悄然shōuliǎn光芒。节气流转中,天、地、人,汇成交响的乐章,传唱关于生命与自然的宏大故事。
(1)根据语境与拼音写出空缺的汉字。
①fěicuì()②zhēnzhì()
③cìdì()④shōuliǎn()
(2)文段画波浪线处的语言不够简明,请替换成一个同义的成语。
(3)最适合填入文段▲处的标点符号是()
A.……B.;C.!D.:
7.(2026·广东深圳外国语·三模)阅读文段,完成任务。
在那场暴雨的冲打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓______着,被刺进大地倏忽消逝的闪电甲(A.激奋 B.激越)着,马,这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了,小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧xiāo______、纷乱、快速移动的集团冲锋!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽zhì______!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵(▲)要去踏住那闪电(▲)有的来回奔跑,yǎn______然像临危不惧(▲)收拾残局的大将(▲)有的小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
①恐吓________②喧xiāo________③淋漓尽zhì________④yǎn_______然
(2)在甲处填一个合适的词,填写选项。
(3)括号内依次填入合适的标点符号。
A., ; , ;B.。 ; , 。C., ; 、 ;D.、 ; , ;
(2026·广东深圳宝安区·一模)趣,在“走”与“取”之间寻找和获取。它藏在A.生机勃勃的草木间——听梁间呢喃,观竹影摇yè;它跃动在B.附庸风雅的日常里——尝新焙的茶,读未翻的书。有趣的人,用C.别具匠心的巧思给日子添彩,以D.孜孜不倦的热忱探索未知。在方寸之间涵养雅趣,于广mào天地间体悟至味,把丰润的岁月过成诗行。有趣,是感知美好的能力,是追求幸福的能力。活得有趣就是最好的人生姿态!
8.(1)根据拼音写汉字。
摇yè()广mào()
(2)结合语境,选出词语使用不正确的一项()
A.生机勃勃B.附庸风雅C.别具匠心D.孜孜不倦
9.请把画波浪线的句子改写成递进关系的复句。
(2026·广东深圳34校联考·三模)请阅读材料,完成下面任务。
在南海的涛声里,在南岭的臂弯中,这片名为岭南的土地,自古便是文脉流淌的沃土。向海而生,向新而行,它是中华文明中一处独具特色,令人(A.叹为观止B.大彻大悟)。书香,在岭南大地上juān kè(①)画卷,融入现代肌理,古籍焕新,赓续文脉,非遗书卷,活色生香。“十五五”规划开局之年,《全民阅读促进条例》正式施行,广东全民终身学习平台上线,全省新华书店启动全民终身学习“灯塔计划”,这些举措xiāng dé yì zhāng(②),为广东高质量发展涵养深沉而持久的人文动能。
10.请你根据拼音,写出相应的词语。
①juān kè()②xiāng dé yì zhāng()
11.请根据语境,从两个词语中选择恰当的一个。
12.文中画波浪线的句子有语病,请把修改后的正确句子写在横线上。
(2026·广东深圳南二外集团·一模)文字组的同学就“马”文化与深圳精神写了一段话作为本次活动的开篇词,请你认真阅读,并完成下面小题学习任务。
马,是镌刻在中华文脉深处的精神图腾。它曾在“大漠沙如雪”的边关踏碎胡尘,蹄声如鼓,震落过多少戍卒的乡愁;也曾在“古道西风瘦马”的羁旅中载着①cháng tú bá shè________的游子,一步一叹,走过了多少断肠的天涯。马的蹄声,敲响了历史深处的回音——它驮过张骞出使西域的旌节,大漠孤烟中,那孤独的背影是民族交流的拓荒者;它载过昭君出塞的琵琶,雁门关外,那幽怨的弦音是和平的代价;它也见证过金戈铁马的沙场点兵,朔风凛冽中,多少热血男儿策马②chí chěng________,一将功成,万骨枯。在文人墨客的笔下,马既是建功立业的象征,一腔抱负尽付于鞍辔之间;也是漂泊无依的隐喻,满腹愁肠都寄托于瘦马的蹄声里。
古人爱马,敬其忠诚,一生相伴,不离不弃;慕其勇毅,纵然前方是刀山火海,亦奋蹄前行,绝不退缩。所谓“路遥知马力”,日久方见真心,这不仅仅是看一匹马能走多远,更是看一个人的本色能否经得起岁月的磨洗。正是这种奔腾不息、(1)________(A.永垂不朽B.百折不挠)的精神,如涓涓细流,汇入中华民族的血脉之中,从草原到中原,从边塞到江南,代代相传,(2)________(A.历久弥新B.相得益彰),成为我们文化性格里最坚硬的脊梁。
当历史的车轮驶入2026丙午马年,这奔腾千年的精神在深圳这片热土上焕发出新的光芒。你看,迎春花市里,非遗剪纸的骏马栩栩如生,科技街区的机器人挥毫写下“马到成功”;你看,醒狮跃上高桩,以“马跃前程”之姿拉开新春序幕,踏出马年好彩头。这些活动的初衷是为了唤醒更多人对传统文化的热爱。
13.请根据拼音写出词语。
①cháng tú bá shè()②chí chěng()
14.结合语境,选出成语使用正确的一项。
(1)________(2)________
15.划横线句子有语病,请将正确的句子写在横线上。
(2026·广东深圳育才中学集团·三模)2026年,深圳正以科技为翼、以人为核,在AI浪潮中开辟赛道,在钢筋水泥间守护温度。今年,学校开展了“智汇深圳·爱满鹏城”主题活动,组织同学们参观了科技馆。下面是科技馆一楼大厅的序言,请你帮忙完善。
科技创新的力量正在中国péng bó发展。嫦娥六号首次实现月背采样,“逐日工程” 开启星际供电时代,中国航空航天事业再上新台阶;全球最快高铁列车惊艳亮相,进一步巩固了高铁技术的领先地位;“梦想” 号钻探船加入行列,大洋探秘征程向地球深处延伸。这些成就,zhāng xiǎn了中国人民逐梦星辰大海的豪情壮志,也为我们带来了砥砺前行的信心和力量。
而深圳这座城市不仅有着科技的冷峻与高效,更流淌着人文的温情与包容。【①它始终以绝对的优势走在科技发展的前列,随着广东省备案大模型数量突破132款,深圳AI企业呈现出集群化发展的良好势头。】【②这些大模型应用于医疗、教育、交通等广泛领域,为市民生活带来了极大便利。】然而,AI技术的快速发展也引发了一系列伦理问题,如何平衡技术创新与人文关怀,正在成为全社会关注的焦点。
16.根据拼音写汉字。
péng bó__________ zhāng xiǎn__________
17.“砥”和“砺”本义都指磨刀石,合在一起在“砥砺前行”中的意思是()
A.平坦B.磨炼C.合作D.抵抗

18.下列选项说法正确的一项是()
A.“惊艳亮相”“豪情壮志”“这座城市”“良好势头”四个短语的类型完全相同。
B.“AI技术的快速发展也引发了一系列伦理问题”这句话的主干是“发展引发伦理问题”。
C.“深圳这座城市不仅有着科技的冷峻与高效,更流淌着人文的温情与包容”是一个条件关系的复句。
D.画波浪线的句子整齐地罗列了新时代中国在科技发展上的一系列成就,运用了排比的修辞手法,增强了语势,能够让人产生一种自豪感。
19.序言第二段的①②句中有一句话有语病,请选出病句并提出修改建议。
病句是第____句(填序号),修改建议:__________
(2026·广东深圳·中考真题)时代浪潮奔涌不息,深圳于拼搏之中jué()起,不断跨越重重阻碍,以昂扬姿态奔赴新的征程。文化出海,是________,更是________。我们向外讲述本土故事,传播中华文化,让悠久的华夏文明走出国门,在交流中增进理解,在互鉴中凝聚共识。
“____________,____________”(王湾《次北固山下》),潮水涨满,两岸之间水面开阔;顺风和煦,白帆端端直直高悬于江面之上。江水浩渺,江面平阔,一叶孤舟顺风平稳前行。少年亦当以此自勉,放平心态,把握时代长风,心怀远志,从容笃定。在成长路上脚踏实地,勇敢扬帆,不负大好青春时光。
20.根据拼音写词语。
jué()起kuà()越
21.请将下列句子填入文中的空缺处。
文化出海,是____________,更是____________
A.助力文明互鉴的引擎B.呈现中国形象的镜子
22.根据文章内容,补写文中空缺的诗句。
(2026·广东深圳南山实验教育集团·二模)初三毕业前夕,学校拟为同学们制作“静水流深,向美而行”主题毕业纪念册。请你协助编委会完成以下任务。
静水流深,是沉淀后的从容;向美而行,是心底的执着追求。美,藏在三年来清晨教室里的琅琅书声中,藏在运动会上彼此加油的呐喊里,藏在晚自习后并肩走过的那棵梧桐树下,更藏在像我们这样①、不被看见,却始终向上生长的模样里。无论是追着课堂上老师粉笔划过的痕迹,还是学着同窗挑灯夜读的坚持,都是青春的我们对求知的执着。回望这些一起走过的日子,让我们更加懂得了青春的意义,也明白了坚守的可贵。若能(1)kè( )守内心的宁静,在三年时光中(2)dǐ( )砺前行,便能在奔赴山海时更加从容不迫,而这份从容,是三年里每一次跌倒后又爬起的②所积淀而成的底气。
23.根据拼音写出相应的汉字。
kè_______守dǐ_______砺
24.请从下列词语中为①②选择最恰当选项()
A.默默无闻B.心无旁骛C.相辅相成D.锲而不舍
25.画线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面。
26.下列说法不正确的一项是()
A.语段中加点的“呐喊”“坚持”“从容”三个词语,词性完全相同。
B.“向美而行,是心底的执着追求”这句话的主干是“向美而行是追求”。
C.“琅琅书声”与“奔赴山海”两个短语的结构类型分别是偏正短语、动宾短语。
D.“无论是追着课堂上老师粉笔划过的痕迹,还是学着同窗挑灯夜读的坚待,都是青春的我们对求知的执着。”是一个选择复句。
(2026·广东深圳南二外集团·三模)诚信,是①亘古不变的人间正道,是中华民族传承千年的精神底色。它如温润的玉石,将美好的品行镌刻在华夏儿女的血脉之中,历经岁月洗礼,依旧熠熠生辉。
古往今来,诚信的力量始终震撼人心。孔子“言必信,行必果”的教诲,早已成为A妇孺皆知的人生准则;先贤们关于诚信的②zhēnyán,字字句句B如雷贯耳,警醒着世人坚守本心、不忘初心。这份美德,早已在国人的心中C根深蒂固,化作为人处世的底线,支撑着社会的公序良俗,维系着人与人之间的信任纽带。
诚信是立身之基,是成事之要。于个人,它是品行的名片;于社会,它是和谐的根基。在成长的道路上,唯有坚守诚信,方能D行稳致远;唯有秉持赤诚,方能不负时光。
感受诚信的魅力,在于懂得一诺千金的重量,明白真诚待人、坦荡做事的珍贵。正是这份质朴纯粹的品质,帮我们沉淀心性、摒弃浮躁,让我们以守信赢信赖。
我们以诚信为帆,以本心为舵,在人生的航程中坚守底线,让诚信之花绽放在心间。我们用真诚与守信书写属于青春的坦荡篇章。
27.请给加点字注音并根据拼音写出词语。
①亘()古②zhēn yán ()
28.加点词语运用错误的一项是()
A.妇孺皆知B.如雷贯耳C.根深蒂固D.行稳致远
29.上面文段画横线句是病句,请写出修改后的句子。
30.请你写出画波浪线句子的主干。
我们用真诚与守信书写属于青春的坦荡篇章。
(2026·广东深圳南山为明学校·模拟预测)班级正在制作毕业纪念册,请你以审稿组成员的身份,完成下面小题。
【栏目一:岁月·温情】
初中三载,我们并肩坐在同一间教室,A.目不窥园,连窗外的喧嚣都浑然不觉;我们一同埋头思索、彼此鼓励,在晨昏相伴的日子里奋力前行;我们曾在百思不解后灵光一闪,那种B.喜出望外的激动至今难以忘怀。有时,我们也会为成绩的起伏而忐忑不安;后来才渐渐懂得:不必拘泥于名次的得失,真正滋养生命的成长,一直都藏在彼此相伴、并肩向前的征途里。
成长途中,老师们诲人不倦,用耐心与坚守为迷茫的我们点亮前行的方向。那些曾经根深蒂固的依赖——习惯等待安排、不敢主动发问、害怕开口求助,在老师的耐心引导下,慢慢瓦解,让我们愈发勇敢、独立。这段有同窗相伴、有师长护航的时光,我们青春里最温暖、最难忘的印记。
【栏目二:前程·光芒】
①当我们C.不屑置辩地踏上新的征程,带着初中三年沉淀的温暖与底气,终将会活成自己理想的模样。②如今,我们即将各自奔赴新的山海。③待到再回首时,你会发现:原来一路相伴的人,早已把星光装进了你的行囊。④愿你我跨越这片山海,成为自己的光——不必借谁的光亮,而是从心底燃起不灭的火焰,心无旁wù地追寻心中的理想。⑤成长中淬炼的品格与同伴们的鼓励D.相辅相成,让我们在下一段追寻理想的征程中不孤单,勇yì()前行。
——致初三·全体同学
31.(1)请根据语境,给下列加点字注音,并根据拼音写出汉字。
勇yì()诲人不倦()
(2)下列选项中的“载”,与“初中三载”中的“载”读音和含义相同的一项是()
A.风雪载途B.千载难逢C.厚德载物D.载歌载舞
32.以上两个栏目的文段中有一个画横线的词语使用不当,请选出该项。()
A.目不窥园B.喜出望外C.不屑置辩D.相辅相成
33.【前程·光芒】部分的句子顺序被打乱了,请重新排列,选出正确的顺序。()
A.②①④⑤③B.①②④③⑤C.②④⑤①③D.④①⑤②③
34.文段中画波浪线的句子似乎有些不通顺,请你明确病句问题并提出修改意见。
原句:这段有同窗相伴、有师长护航的时光,我们青春里最温暖、最难忘的印记。
语句问题:________________________________修改意见:__________________________________。




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