习题课：试题讲解从“讲不完”到“不用讲”

一张卷子发下来，我总想从头讲到尾。结果一节课赶不完，拖到两节学生也懵了。

后来才明白，讲卷子不是为了把题过一遍。核心是抓盲点、教方法、启发思维。眉毛胡子一把抓，最后全成了无效劳动。

现在评卷我先看数据。正答率超八成的题直接略过。简单的概念题让学生自己订正。超出认知的难题先放一放。省下的时间全砸在重点、难点和易错点上。

同类错题合并起来精讲。讲完一道，马上换个条件追问。逼着他们举一反三。慢慢就做到了讲一道、通一类。

等他们真能自己拆题了，我这堂课才算没白上。