ARTICLE · 1257068
文献阅读9| 小学语文· 童话/课堂实录
文献阅读9| 小学语文· 童话/课堂实录
📝文献阅读9| 小学语文· 童话/课堂实录
📃标题:理与趣结合 言与意兼得——三年级上册《在牛肚子里旅行》教学实录与评析
📗期刊:语文建设(北大核心期刊)
💡教学启示:
以文体(童话)组织单元,也在提示教师开展童话教学时,要把握童话的文体特点,通过语言文字,引导学生感受童话有趣的情节、奇妙的想象、鲜明的形象,促进儿童的精神成长。张老师的课例提供了很多可借鉴之处。
①科学童话是理与趣的结合,教学时应做到有理有趣。
②童话丰富的想象空间体现了童话独特的审美价值,学生获得这种审美经验的途径也是想象。
③ 朗读中言意兼得,体现阅读童话的多维价值。童话语言优美、生动,对话较多,还常常运用反复叙述的手法,非常适合学生朗读。#带你一起读论文 #教育教学论文 #小学语文备课 #小学语文优质课 #小学语文老师 #三年级上册语文 #在牛肚子里旅行 #童话 #名师课堂 #小学语文公开课
浙江,5小时前,















































































