出现这3种现象 说明孩子内心很缺爱

缺爱的孩子，一定就是没人管的吗？有没有可能他们成绩不差，乖得不行，甚至从不给妈妈添乱。
✨昨天和同事聊天，她说自家孩子胆子很大，动不动就跟父母讲道理。我说这恰恰说明他们把孩子养得很好，是个有安全感的孩子。

聊完天，我的思绪一下子拉回到航航小时候。

有天晚上，我陪着航航订正试卷。他安安静静地整理好错题集，犹豫了好久，小声抬头问我：
“妈妈，我这次没有考好，你是不是不开心了？”

🍃听到这句话，我心里一下子揪了起来。
我的孩子，他似乎很在意我对他的看法，他似乎很没安全感！
🌼我总以为，内心缺少安全感的孩子，会爱哭闹、爱顶嘴。但航航他向来懂事，很少提要求，后来才回过味儿来，没有安全感的孩子最缺的哪里是照顾，是哪怕搞得一团糟，也晓得自己不会被丢掉的那种心安。

缺爱孩子通常会有这3种表现，家长们可以自查⬇️

🧩第一，反复确认你爱不爱他。
打翻水、考砸了，他不是先想办法，而是盯着你的脸问：“你是不是不喜欢我了？”他怕的不是犯错，是爱会被收回。

🧩第二，懂事得让人心疼。
明明心里不情愿，还是会抬头跟妈妈说“没关系”“都可以”。这种乖未必是真成熟，更像是他悄悄觉得：不添麻烦的小孩，才值得被爱。

📚第三，他用成绩换取我的关注
日常考试，发挥不错的时候，他就会满眼期待等着我的肯定；一旦失利，就垂着头不敢和我对视。似乎在他心里，学习成绩是他用来换取我对他的认可的唯一方式。

🌈意识到这些问题之后，我试着慢慢改变育儿方式。

☘️我开始每天固定留出十几分钟，放下作业、放下道理，单纯听他聊聊学校发生的小事。
慢慢地，航航越来越愿意敞开心扉，当他知道自己的情绪会被接纳，他也更愿意说出心底真实的想法。

📖我们的亲子阅读也换了一种方式。我不再一味催促他读了几页，而是一起精读名著。
听着课程里老师的讲解，我们会一起聊聊故事里发生了什么，角色为什么做出那样的选择，假如是他，会怎么做。我们圈画关键句子，梳理人物心情，细细拆解每一段情节逻辑。

🌟借着精读，他学着读懂别人的情绪，也慢慢敢于表达，坚持了一阵子，不仅仅学习上的进步肉眼可见。最让我开心的，是小七心态的变化。
再遇到不理想的成绩，他不会再惶恐不安，他会平静地和我说：这次没考好，我知道问题出在哪。

💫愿我们给出的爱，能变成孩子听得见的话、等得到的回应，也变成他敢表达、敢做自己的底气。共勉。

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