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第三课我很诚实(教师版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_同步练习-K4_2024版

  • 2026-05-15 17:33:02 2026-05-15 17:33:02

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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.962 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-05-15 17:33:02

文档内容

我很 第三课 诚实 1.我们从小就不要说谎,要做一个诚实的好孩子。 2.我们会不由自主的说谎话,也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。 3.诚实的行为有实话实说、实事求是、分辨是非等。 4.“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是:做人要诚实。 5.诚信是一种品格,是一个人安身立命之本。 6. 我们应该做一个诚实守信的人,自己做错的事情,就应该自己承担。 7.说谎可能会给别人带来严重的后果。 8.我们要分清善意的谎言和恶意的谎言,有时候,我们可以说善意的谎言。 9.小文因为爱面子,即使家里没有养金鱼也和小伙伴们说有。导致这种说谎行为的原因是虚 荣心。 10.我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守信的人。:基础过关练 一、选择题 1.诚实是一种美德。以下做法正确的是( )。 A.果果忘记完成作业,组长催交作业的时候,她说写完了,忘记带。 B.妈妈帮助明明完成了手抄报,明明却对同学夸耀是自己独立完成的。 C.爷爷生了重病,爸爸隐瞒了病情,安慰他说,病很快就会好的。 D.丽丽去商店买东西,售货员多找了两元钱,丽丽默默地装进了口袋。 答案:C 解析:此题考察的是诚实的表现,即值如何做才能算是有诚实的品质。A、B、D项不合题意。 故选:C 2.因为粗心,学习成绩下降了,被老师批评了,你应该( )。 A.无所谓,不放在心上 B.勇于承认,改掉缺点 C.特别自卑,一蹶不振 答案:B 解析:此题考察的是面对生活中的压力时应该怎么办才能算诚实。A、C项不合题意。 故选:B 3.张小雨上学迟到了,当保卫询问时,她说出了别班同学的名字( )。 A.说明他很聪明,反应敏捷 B.是具有集体荣誉感的表现,值得学习 C.看似聪明,但实际上会损害班级体的荣誉,应该改正 答案:C 解析:此题考察的是生活中我们不能因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎,A、B项不合题意。 故选:C 4.政府向公民做出承诺,保证各项措施的落实,并便于大家监督。这些都是建立在( )基 础之上的。 A.宪法 B.法律 C.诚信 答案:C 解析:此题考察的是文本理解,政府的公信力都是建立在诚信之上的。A、B项不合题意。 故选:C 5.邻居家的花盆被小明不小心打碎了,他应该( )。 A.直接离开,假装不是自己干的 B.立即向邻居道歉C.不把这些缺点放在心上 答案:B 解析:此题考察的是生活中我们不能因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎,A、C项不合题意。 故选:B 6.买东西时,收银员阿姨多找了你钱,你应该( )。 A.还给收银员阿姨 B.算了吧,反正是她多找的 C.谁也不告诉 答案:A 解析:此题考察的是在生活中应该怎么办才能算诚实。B、C项不合题意。 故选:A 二、填空题 1.( )是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对( )造成伤害,也会对( )造成伤害。 答案:说话算数 别人 自己 解析:本题旨在考查学生的识记能力,理解说话算数的好处和坏处。 2.做人要讲( )。诚实就( );守信就是( )。 答案:诚实是说真话 待人真诚信守承诺 说到做到 解析:本题旨在考查学生的识记能力,了解如何才能诚实。 3.( )是中华民族的传统美德,是做人之本。 答案:诚实 解析:本题旨在考查学生的识记能力,了解什么是中华民族的传统美德,是做人之本。 4.我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个( )的人。 答案:诚实守信 解析:本题旨在考查学生的识记能力,了解成长需要的诚实品质。 5.“一诺千金”良好的 ( )比金子还宝贵。 答案:信誉 解析:本题旨在考查学生的识记能力,理解“一诺千金”的内涵。 三、判断题 1.我们在考试的时候可以互相帮助,不会的题目要多问别人。( ) 答案:× 解析:我们不能因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎,而作弊属于说谎。故表述错误。 2.说谎话可以得到一时的利益,但从长久来看,会对我们造成不良的影响。( ) 答案:√ 解析:我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守信的人。故表述正确。 3.诚实是一种优良品质,不诚实的人很难得到真正的友谊。( )答案:√ 解析:中华民族的传统美德,是做人之本。故表述正确。 4.小明在期末考试中成绩不太理想,为了逃避责骂,他决定不把试卷拿回家。( ) 答案:× 解析:我们不能因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎,而小明的行为属于说谎。故表述错误。 5.为了帮助朋友逃避惩罚,我们应该帮着隐瞒错误。( ) 答案:× 解析:我们不能因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎,题干中的行为属于因外因说谎。故表述 错误。 :拓展培优练 四、辨析题 1.“巧诈不如拙诚”这句话的意思是什么? 答案:巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实,诚实的人更能得到大家的认可。 解析:本题考查学生对“巧诈不如拙诚”的辨析能力,学生根据自己的理解作答即可。 2.小红和妈妈去动物园玩耍,趁着人多就没买票混进去了。她说,勤俭是一种美德,我们要 能省就省。请你分析这种行为是否正确。 答案:不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是小红和妈妈的行为属于不诚 信,违反规则。做人要讲诚信,尽管别人没有发现也要自我监督,遵守规则 。 解析:本题考查学生的辨析能力,学生从诚实守信的表现作答即可。 五、综合题 1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该 成为一个诚实守信的人。如果遇到下而几种情况,你觉得该怎么做? (1)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该 ______________。 (2)不小心打碎了奶奶家的花瓶,我该_______________。 答案:返回商店,说明情况,将多找的钱退回去 去王奶奶家主动承认错误,并赔偿 解析:本题考查学生的识记及运用能力,中华民族的传统美德,是做人之本,学生在生活中 如何做等方面作答即可。 2.如果遇到下面几种情况,你该怎样做? (1)踢球时不小心打破了邻居家的玻璃。 (2)测验时一道题难住了我,而我正好可以看到同桌的答案。 答案:(1)主动去承认错误,并且告诉父母去赔偿; (2)凭借自己的努力做,如果不会,就空着,绝对不抄袭。 解析:本题考查学生的识记及运用能力,中华民族的传统美德,是做人之本,学生在生活中 如何做等方面作答即可。