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第八课 大家的“朋友”
1.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施。”常见的有分类垃圾箱、交通信号灯等。
2.路上的井盖不见了，打110报警。小区健身器材坏了，找小区物业维修。
3.破坏公共财产，不仅是文明行为，还可能是犯罪行为。
4.我们周围有许许多多公共设施，如红绿灯、垃圾桶、路灯、垃圾桶。
5.公共设施是为了方便大家的生活而设置的。
6.公用电话坏了，打112维修。路灯坏了，向城市建设管理部门反映。
7.公共设施如此重要，可是，有的人却不善待它们。
8.为了让行人有序通过路口我们设立了“交通信号灯”这个公共设施。
9.当你想扔掉手中的垃圾时，垃圾桶会笑眯眯地对你说：“扔到我这里吧，保持街道的清
洁”。
10.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公
共设施的，处五日以下拘留或500元以下罚款、情节严重的、处五日以上十日以下拘留，可
以并处500元以下罚款。：基础过关练
1.垃圾不能随便堆放，这样做才对（ ）。
A.先分类，再放垃圾桶里
B.没有垃圾桶，先扔到地上
C.在公共场所，放哪儿都行，让清洁工人打扫
答案：A
解析：此题考察的是学生对垃圾分类知识的了解。B、C项不合题意。
故选：A
2.在电影院看电影时，如果有人大声接打电话，你应该（ ）。
A.礼貌地提醒对方。 B.立即上前打断他。
C.叫保安叔叔过来把他赶出去。
答案：A
解析：此题考察的是学生对公共秩序知识的了解。B、C项不合题意。
故选：A
3.下列不符合交通规则的是（ ）。
A.黄灯亮时也可行 B.红灯亮时停 C.绿灯亮时行
答案：A
解析：此题考察的是学生对交通规则知识的了解。B、C项不合题意。
故选：A
4.路灯坏了，向（ ）部门反映。
A.质量监督 B.城市建设管理 C.车辆管理
答案：B
解析：此题考察的是学生的生活常识。B、C项不合题意。
故选：B
5.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ）
A.在公园长椅上又蹦又跳 B.破坏消防栓，拿里面的灭火器当玩具
C.清理公交站牌上的小广告
答案：C
解析：此题考察的是学生对公共设施保护知识的了解。B、C项不合题意。故选：C
6.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（ ）。
A.嫌脏，躲得远远的 B.顺手捡起，放进垃圾桶 C.将饮料瓶踢远一些
答案：B
解析：此题考察的是学生的生活常识。B、C项不合题意。
故选：B
7.请你评价（ ）是对垃圾箱“朋友”不友好的行为。
A.扔没熄灭的烟头 B.分类扔投垃圾 C.把散落垃圾扔箱内
答案：A
解析：此题考察的是学生对生活常识的了解。B、C项不合题意。
故选：A
8.下列做法不正确的是（ ）。
A.刘阿姨经常在小区里的健身器材上晒被子
B.我会把自家的垃圾放进指定的垃圾桶
C.我和伙伴们喜欢在广场上玩游戏
答案：A
解析：此题考察的是学生对生活常识的了解。B、C项不合题意。
故选：A
9.（ ）不是小区物业管辖的范围。
A.城市道路的维修 B.小区里的照明设施 C.小区的绿化区
答案：A
解析：此题考察的是学生对生活常识的了解。B、C项不合题意。
故选：A
10.下面不属于公共设施的是（ ）。
A.交通信号灯 B.家里的沙发 C.路灯 D.小区健身器械
答案：B
解析：此题考察的是学生对公共设施的了解。B、C项不合题意。
故选：B
二、填空题
1.文明公约，我们共同遵守。旅游时，要保持游览场所的_____________，不大声喧哗，不
_____________。
答案：安静 嬉笑打闹
解析：本题旨在考查对课本知识的识记。2.精彩的游戏中有规则，生活处处也有( )，每种规则都有它的作用，人人都应该自觉
( )。
答案：规则 遵守
解析：本题旨在考查对课本知识的识记。
3.每种规则都有它的作用，上下楼梯的规则是___________，作用是___________。
答案：轻声慢步靠右行 让上下楼梯井然有序
解析：本题旨在考查对课本知识的识记。
4.生活处处有_______。上下公交车我们应该遵循先____后___的规则。
答案：规则 下 上
解析：本题旨在考查对课本知识的识记。
5.生活离不开_________。
答案：规则
解析：本题旨在考查对课本知识的识记。
三、判断题
1.游戏时不用讲规则，只要自己玩的开心就好。( )
答案：×
解析：游戏时要讲规则，才能开心。故表述错误。
2.楼道是公共场地，谁都可以随便放东西。( )
答案：×
解析：楼道是公共场地，要爱护其环境。故表述错误。
3.乘坐公交车时要排好队，按顺序先下后上。( )
答案：√
解析：乘坐公交车时排好队是遵守公共秩序的表现，故表述正确。
4.有了规则大家都要遵守，如果不遵守等于没有制定。( )
答案：√
解析：规则大家都要遵守，故表述正确。
5.排队购物时为节省时间想办法插队。( )
答案：×
解析：排队购物时要遵守秩序。故表述错误。
6.昨天玩的真开心，晚上10点还在和同学大声歌唱。( )
答案：×
解析：晚上10点还在和同学大声歌唱会影响他人。故表述错误。
7.生活处处有规则，那些规则是让大人遵守的，与我们小学生无关。( )答案：×
解析：活处处有规则，人人要遵守。故表述错误。
8.如果没有交通规则，车辆将无法正常通行。( )
答案：√
解析：如果没有交通规则，车辆将无法正常通行，故表述正确。
9.游戏中有规则，生活中可以不要规则。( )
答案：×
解析：生活中处处有规则。故表述错误。
10.小丽在图书馆里看书，总是和他邻座的同学说话。( )
答案：×
解析：图书馆里和他邻座的同学说话会影响他人。故表述错误。
：拓展培优练
四、辨析题
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面
我们一起来设计一份社区文明公约吧。
答案：讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。
爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理
即可）
解析：本题考查学生的联系实际的能力，学生根据生活经验及对家乡的观察等方面作答即可。
2遵守交通规则，人人有责。怎样做到遵守交通规则，注意交通安全？
答案：做到红灯停绿灯行；过马路走人行横道，过天桥；不在马路上玩耍；不翻越马路栏杆
等。解析：本题考查学生联系实际的能力，学生根据生活经验及对家乡特色的了解等方面作答即
可。
五、综合题
1.你是否损坏过公共设施，请在心中默默反思一下，是因为自己不会使用造成的损坏，还是
因为自己不够爱护而造成的损坏的。今后应当怎样爱护公共设施？填写下表。
我的反思
公共设施 损坏原因 今后如何爱护
答案：
我的反思
公共设施 损坏原因 今后如何爱护
电话 不会使用 严格按照相关程序进行使用
脚踩垃圾箱 未看到垃圾箱的开关 细心观察公共设施，爱护它
解析：本题考查学生对爱护公共设施行为的了解，学生根据生活经验作答即可。
2.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等
公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，
可以并处五百元以下罚款。
有同学说第三十七条规定处罚的太重了，也有同学说处罚的正合适。你怎么看呢？简要
说说理由。
答案：公共设施是由政府建设的，我国公民有保护公共设施的义务，在现实生活中有些人会
对公共设施进行损坏，有些人甚至会故意损坏公共设施，那么损坏公共设施是犯法的行为。
我认为处罚重，可能认为损坏灯泡照明等公共设施属于小事，但没有考虑到损坏后的危害性。
我认为处罚正合适，因为法律需要惩戒损坏公共设施的行为。
解析：本题考查学生的综合分析能力，学生根据课本知识及对地理知识的了解作答即可。
