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第七课请到我的家乡来(教师版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_同步练习-K4_2024版

  • 2026-05-15 16:28:46 2026-05-15 16:28:46

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文档格式
docx
文档大小
2.371 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-05-15 16:28:46

文档内容

第七课 请到我的家乡来 1.我知道四川的名人有:唐代诗人李白,宋代文学家苏轼。 2.山西人的饮食以面为主,陕北的节目以腰鼓为特色。 3.我知道各个地方的特产,比如吐鲁番的葡萄,无锡惠山的泥人,新疆的哈密瓜。 4.特产就是指一个地方特有的、著名的_产品。 5.每个人的家乡都有着独特的自然风光,我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。 6.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包 容。 7.定州塔,原名开元寺塔,是中国现存最高大的一座砖木结构古塔,有“中华第一塔”之称。 8.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包 容。 9.在海拔大约3400米的青藏高原东缘,保存着被中外专家誉为“中国西部高原之脊”的若尔 盖湿地。:基础过关练 1.下列属于贵州省的风景名胜区是( )。 A.黄果树瀑布 B.玉龙雪山 C.万里长城 答案:A 解析:此题考察的是学生对课本知识的了解。B、C项不合题意。 故选:A 2.中国的茅台酒远销海外,我知道茅台酒的产地是( )。 A.山西省汾阳市 B.贵州省仁怀市 C.四川省宜宾市 答案:B 解析:此题考察的是学生的生活常识。B、C项不合题意。 故选:B 3.法库的县鸟是( )。 A.喜鹊 B.燕子 C.白鹤 D.麻雀 答案:C 解析:此题考察的是学生对地理知识的了解。B、C项不合题意。 故选:C 4.不属于云南特产的是( )。 A.三七、天麻 B.米线、饵块 C.人参、东北大米 答案:C 解析:此题考察的是学生云南特产的了解。B、C项不合题意。 故选:C 5.以下反映家乡环境积极变化的现象是( )。 A.老街又脏又乱 B.街道变成了柏油马路 C.河水越来越浑浊 答案:B 解析:此题考察的是对家乡的了解。B、C项不合题意。 故选:B 6.山西人以面食为主,在山西众多风味面食中首推( )。 A.刀削面 B.烩面 C.打卤面 答案:A解析:此题考察的是学生对课本知识的了解。B、C项不合题意。 故选:A 7.陕北人的( )极有特色,它豪迈粗犷的动作,刚劲奔放的舞姿,很有民族特色。 A.二人转 B.腰鼓 C.信天游 答案:B 解析:此题考察的是学生对课本知识的了解。B、C项不合题意。 故选:B 8.我们都希望把自己的家园建设得更美好,下列做法正确的是________。 A.小东把健身器械弄坏了 B.小明和小莉在草坪上追逐打闹 C.小清提醒村委会主任,村边的小河旁要立一块警示牌 答案:C 解析:此题考察的是学生对家乡建设的理解 。B、C项不合题意。 故选:C 9.下面位于山东境内的旅游景点是( )。 A.八达岭长城 B.泰山 C.黄山 答案:B 解析:此题考察的是学生对山东景点的了解。A、C项不合题意。 故选:B 10.我们寿光蔬菜博览会是每年的( )。 A.5月20日 B.4月21日 C.4月20日 答案:C 解析:此题考察的是学生对寿光蔬菜博览会的了解。B、C项不合题意。 故选:C 11.我经常看到,无论刮风下雨还是烈日当头,( )都会在小区里维护环境卫生。 A.保洁阿姨 B.电工师傅 C.居委会主任 答案:A 解析:此题考察的是学生对生活的观察。B、C项不合题意。 故选:A 12.小丽说她的家乡简称是“苏”,所以她生活在( )。 A.江苏 B.苏州 C.杭州 答案:A 解析:此题考察的是学生对课本知识的掌握。B、C项不合题意。 故选:A二、填空题 1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。我们应该相互( )、相互理解、相互包容。 答案:尊重 解析:本题旨在考查对课本知识的识记。 2.由于( )的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会( )。 答案:环境和历史 不同 解析:本题旨在考查对课本知识的识记。 3.我们的家乡不仅景色( ),还有很多远近( )的特产呢。 答案:优美 闻名 解析:本题旨在考查对课本知识点的理解和识记。 4.由于环境和( )的原因,不同地方的人们在( )与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体形外 貌、性格特征上也会有所差异。 答案:历史 生活 解析:本题旨在考查对课本知识点的理解和识记。 5.我的家乡在房县,这里风景优美、物产丰富。我向大家推荐家乡的特产( )、( )等。 答案:柑橘 翘嘴鲌鱼 解析:本题旨在考查对家乡的了解。 三、判断题 1. 我的力量太微弱了,不能为家乡做什么。( ) 答案:× 解析:为家乡做贡献人人有责。故表述错误。 2. 从古到今,有很多名垂青史的人物出现在我的家乡,他们是我们家乡人的骄傲。( ) 答案:√ 解析:名垂青史的人物是家乡人的骄傲,故表述正确。 3. 家乡的环境不太好,基础设施也很差,我对它很失望。( ) 答案:× 解析:家乡的环境在逐渐的变好,我们也要为此做出努力。故表述错误。 4.每个人的家乡都是大同小异。( ) 答案:× 解析:祖国地大物博,每个人的家乡不同,每个人眼中的家乡也会有差异。故表述错误。 5.我们有必要了解自己的家乡,并把家乡的美丽风景介绍给别人。( ) 答案:√ 解析:把家乡的美丽风景介绍给别人是我们爱家乡的表现,故表述正确。 6.我们可以根据地图了解自己家乡所在省份的邻省。( )答案:√ 解析:地图呈现出了自己家乡所在省份的邻省,故表述正确。 7.让家乡变得更好是爸爸妈妈该操心的事。( ) 答案:× 解析:让家乡变得更好人人有责。故表述错误。 8.每一个地方的文化都有自己的特色,我们要相互尊重。( ) 答案:√ 解析:我们要尊重每一个地方的文化,故表述正确。 9.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面都是相同的。( ) 答案:× 解析:每一个地方的文化都有自己的特色。故表述错误。 10.在每个人眼里自己的家乡都是美丽的。 ( ) 答案:√ 解析:我们热爱家乡,在每个人眼里自己的家乡都是美丽的,故表述正确。 :拓展培优练 四、辨析题 1.调查你的家乡有哪些需要改进的地方? 答案:示例:1.宠物随地排便:2.草坪里种菜;3.车辆随意停放;4,路灯不亮等,5、公共楼梯 间堆放杂物。 解析:本题考查学生的辨析能力,学生根据生活经验及对家乡的观察等方面作答即可。 2每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请你来当家乡的小导游,向游客介绍一 下家乡的自然风光或特产。(回答至少三个) 答案:自然风光:綦江古剑山、丁山湖、老瀛山等;重庆金佛山、金刀峡、长江三峡等;特 产:东溪黑鸦子、赶水萝卜干、饭遭殃、老四川牛肉干等。解析:本题考查学生的辨析能力,学生根据生活经验及对家乡特色的了解等方面作答即可。 五、综合题 1.看下面一则简讯,回答问题。 为湖北带货!“谁都无法祖蓝我夏丹”火了; 市长县长纷纷走进直播间,郑爽、蔡明也来了…… 2020年4月12日,央视开启第二场直播带货, 主题是“为湖北下单”。央视主持人欧阳夏丹和演 员王祖蓝组成CP,为网友带来14种湖北商品。网 友大呼:“谁也无法祖蓝(阻拦)我夏丹(下单), 为湖北加油。” 这场130分钟的公益直播中,王祖蓝融合了港味粤语的湖北话,不仅喊出“为爱下单” “颜值最高”,还能现场表演;欧阳夏丹也倾力而出,介绍汉口二厂的汽水和锅巴时娓娓道 来,来到推销热干面则一再鼓掌。 …… 假如你是你所在县市区的县(市、区)长,现在有机会在中央电视台为家乡进行推介。你会 推销家乡哪些特产?并为它们设计一条广告语。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案:特产:玉米。哪里的玉米棒最大?吉林的玉米棒最大!大豆。来自东北的纯天然绿色 大豆,给你最安全的味道享受! 解析:本题考查学生对家乡的了解,学生根据生活经验作答即可。 2.根据下列同学的描述,选出他们各自的家乡,只填序号。 ①北京 ②江苏 ③广西 ④香港 (1)刘文说:“我的家乡有美丽的漓江,我的家乡是__________。” (2)郑楠说:“紫荆花是我家乡的区花,我的家乡是__________。” (3)张诺说:“我家乡的简称是‘苏’,我的家乡是__________。” (4)李硕说:“我家乡的电话区号是010,我的家乡是__________。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________答案:③ ④ ② ① 解析:本题考查学生的综合分析能力,学生根据课本知识及对地理知识的了解作答即可。