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我的家在 里
第五课 这
1.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在
体型外貌、性格特征上也会有所差异。
2.湘江从我这里流过，我简称“湘”，我是：湖南。
3.家乡的景美、物美，家乡的人更美。
4.我的家乡在贵州，它的省会是贵阳。
5.因为我很熟悉这里，所以对它有待改进的地方了如指掌。
6.我们生活在这个地方，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。我们熟悉这里的
一切，我们应该热爱我们的家乡。
7.在家乡有我们成长的足迹，有我们的欢声笑语。
8.小区（或村庄）的垃圾没人管，我会找物业（居委会、村委会）；小区（或村庄）的墙上
贴满了难看的小广告，我会主动清理（或向物业、社区居委会、村委会反映）。
9.你是家乡的小导游，写一个家乡的景点吧：略。
10.我的家乡在略省略县。：基础过关练
一、选择题
1.假如你生活在这个小区，看看哪些是需要改进的（ ）。
①小区的路灯一到晚上时明时暗
②保洁人员经常清理楼道的小广告
③小区居民遛狗时不清理粪便④小区的草坪上安装了警示标语
A.①③ B.②④ C.①④
答案：A
解析：此题考察的是学生联系生活实际的能力。B、C项不合题意。
故选：A
2.山东旅游的“一山、一水、一圣人”指的是（ ）。
A.泰山 趵突泉 孔子
B.黄山 黄河 大禹
C.太行山 黄河 黄帝
答案：A
解析：此题考察的有关对山东的课外知识。B、C项不合题意。
故选：A
3.（ ）省的省会是武汉。
A.湖南 B.河南 C.湖北
答案：C
解析：此题考察的是学生课外地理知识。B、C项不合题意。
故选：C
4.王强的家乡有美丽的抚仙湖，他的家乡在（ ）。
A.云南 B.贵州 C.上海
答案：A
解析：此题考察的是学生对风景名胜的了解。B、C项不合题意。
故选：A
5.下面属于家乡特产的是（ ）。
A.从超市买的零食 B.妈妈做的包子 C.小红从老家带来的煎饼
答案：C
解析：此题考察的是特产的内涵的理解。B、C项不合题意。故选：C
6.我们知道（ ）的泥人最有名。
A.吐鲁番 B.无锡惠山 C.天津 D.昆明
答案：B
解析：此题考察的是对地方特色产品的了解。B、C项不合题意。
故选：B
7.在平面图上用一些符号代表实物，并在旁边有说明，这叫（ ）。
A.图形 B.符号 C.图例 D.标志
答案：C
解析：此题考察的是学生对平面图的了解。B、C项不合题意。
故选：C
8.“王家村”的村名来历可能是因为（ ）。
A.现在村民都姓王 B.过去村里王姓居多 C.古代村民都姓王
答案：B
解析：此题考察的是逻辑推理能力。B、C项不合题意。
故选：B
二、填空题
1.我出生在安徽的一个小村庄，我的____________都生活在这里。村前是一条____________，
村后是片片____________和____________。
答案：祖祖辈辈 小河 庄稼 树林
解析：本题旨在考查对家乡的了解。
2.我们的家乡是________省、________市与________自治区相邻，与________省、________
省相邻，与山东省隔着________海和黄海相望。
答案：举例：辽宁 北京 内蒙古 吉林 河北 渤
解析：本题旨在考查学生对家乡的了解。
3.我知道______会及时更换掉小区里不亮的灯泡。
答案：电工师傅
解析：本题旨在考查学生联系实际生活的能力。
4.我们生活在这里，这里有我们____________的足迹，这里有我们的欢声笑语。
答案：生长
解析：本题旨在考查学生的识记能力，了解家乡的意义。
5.由于____________和____________的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在____________、____________上也会有所差异。
答案：环境 历史 体型外貌 性格特征
解析：本题旨在考查学生的识记能力，了解如何地方差异的原因。
6.我的家乡在( )省( )县。我们家乡的特产有( )、( )等。
答案：略
解析：本题旨在考查学生对家乡的了解。
三、判断题
1．小光说，只有一个村、一个乡的人才能算家乡人。（ ）
答案：×
解析：一个村、一个乡的人，在同一片区域内生活的人也是家乡人。故表述错误。
2．我们枣庄有鲁班和奚仲墨子等名人。（ ）
答案：×
解析：本题考察的是对家乡名人的了解。表述错误。
3．每个人的家乡都有着独特的自然风光。（ ）
答案：√
解析：每个人的家乡都有着独特的自然风光，故表述正确。
4．小光说，我们应该从小认真学习，长大后把家乡建设得更好。（ ）
答案：√
解析：认真学习，长大后才能为家乡做贡献，故表述正确。
5．家乡的环境好坏与我们小学生没有多大关系。（ ）
答案：×
解析：家乡的环境好坏与我们息息相关。故表述错误。
6．我的家乡在云南，毗邻贵州、四川。（ ）
答案：√
解析：本题考察的是对地理知识的了解。故表述正确。
7．我们生活在这里，这里是我们的家，我们可以随意破坏。（ ）
答案：×
解析：我们生活在这里，这里是我们的家，我们要爱护她。故表述错误。
8．我们生活的地方不仅有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语。（ ）
答案：√
解析：我们生活的地方有我们成长的足迹，更有我们的欢声笑语，故表述正确。
9．家乡太穷，我长大后要离开家乡，把家乡的人和事都遗忘。（ ）
答案：×解析：我们要热爱家乡。故表述错误。
10．建设家乡是大人们的事情，不需要我们小学生干什么。（ ）
答案：×
解析：建设家乡人人有责。故表述错误。
：拓展培优练
四、辨析题
1.小华在小区花园里乱扔垃圾。小李告诉他这样不文明。小华说：“反正有保洁人员打扫，
扔垃圾怎么了？”小华做的对吗？为什么？
答案：不对， 要尊重别人的劳动成果，爱护自己的生活环境。
解析：本题考查学生的辨析能力，学生根据生活经验作答即可。
2.改革开放以来我们家乡发生了日新月异的变化，请你说一说家乡发生了哪些变化？
答案：（1）以前的乡间小路变成了平坦宽阔的道路,四通八达；
（2）超市里商场里的商品应有尽有；
（3）村民们都用上了手机,让人与人之间的沟通变得方便快捷；（4）很多人家买上了私家车,现代化的交通工具都走进了寻常人家；
（5）很多农村边远地区开辟了公交线路,公交车缩短了城乡的距离｡
解析：本题考查学生的辨析能力，学生根据生活经验及对家乡的观察等方面作答即可。
五、综合题
1.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
答案：路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，
需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向
村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的
相关问题。
解析：本题考查学生的辨析能力，学生根据生活经验及对家乡的观察等方面作答即可。
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2.新疆维吾尔自治区，是中华人民共和国省级行政区，是中国陆地面积最大的省级行政区。
历史上是古丝绸之路的重要通道，现在是第二座“亚欧大陆桥”的必经之地。
（1）每个人的家乡都有着独特优势，让我们来填一填，让更多的人了解我们新疆。
内容 填一填（填写1个即可）
新疆的自然风光 （ ）
新疆的特色美食 （ ）
新疆的自然资源 （ ）
（2）作为新疆的一名成员，为了建设美丽繁荣的新疆。你想在哪些方面尽一份力？（写出两
点即可）
答案：（1）①天池等。②大盘鸡等。③天然气等。
（2）好好学习，团结同学，保护环境等等。
解析：本题考查学生的辨析能力，学生根据生活经验作答即可。
