文档文本内容
统编版《道德与法治》三年级下册 教案
第二单元 我在这里长大
第 6 课 我家的好邻居
第二课时
【教学目标】
感受和谐邻里关系带来的温暖，能够为邻居提供力所能及的帮助。
学习邻里之间相处的常识，学会处理邻里生活中的小摩擦。
【教学重点难点】
感受和谐邻里关系带来的温暖，学习邻里之间相处的常识。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《好邻居》，导入新课
师：同学们，俗话说“远亲不如近邻”，邻里交往不仅带给我们快乐，有时
还存留着丝丝温暖，每每回想起，总是甜甜的，暖暖的。今天我们就来谈一谈
跟邻居相处的那些事儿。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
（一）感受邻里温情
【看一看】看图片，知道在我们需
要帮助的时候，邻居们常常伸出援
助之手。
张奶奶，我忘带家门钥匙
了。快进来，在我家坐一会儿。
多吃点，就像在在自己家
里一样，别客气。
多亏了你帮忙，他爸爸妈
妈回来后得好好感谢你。
1 【说一说】说说邻居帮助你的事
我有道题不会做，邻居家哥哥耐心地教我。
我和邻居伙伴们有一个微信群，我们经常会讨论学习的问题。
我奶奶在小区里摔倒了，邻居送我奶奶去医院。
我在楼下摔倒了，邻居王东见状赶忙跑了过来，关心地问我，并把我送
回家。
【温馨提示】常言道，远亲不如近邻，好的邻居就像是我们的亲人，在我们
需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援助之手。邻里间温暖的手臂、亲切的慰
问、宽容的微笑，让我们感受到温暖和幸福，
（二）我为邻里送温暖
【看一看】邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧！
李叔叔家收西瓜缺人手，
我们来帮忙。
王爷爷下到三楼就累了，
我去搀他一把。
要下雨了，小毛家没人,
我去帮他们把晾晒的玉米
和衣服收了，免得淋湿。
【活动园】说说你能
为邻里做些什么呢？
在家里不玩影响邻居休息的游戏。
邻居需要帮助时，我会积极主动的去帮助他们。
不乱扔垃圾，也不在公众场合大吵大闹。
和邻居小伙伴互相关心。
【阅读角】请同学阅读教材38页“垃圾不见了”的故事。这幢楼里的居民
扔垃圾的习惯有什么问题？新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？
把垃圾放在楼道这种习惯影响了大家的环境，可能会使楼道内产
生异味，影响邻里关系。
2 新搬来的小女孩的行为会使这里的环境变好，使得邻里之间矛盾
减少，邻里之间会更加和睦。
【温馨提示】 同学们，我们的举手之劳，换来的是环境的清洁、邻里
的和睦。互帮互助、热情友善的邻里关系是需要我们每一个人共同维护的，
让我们用自己微小的力量，推动邻里关系更加和睦吧！
（三）共建和谐邻里关系
【观看视频】邻居之间相处也会遇到矛盾。看看下面出了什么问题。
【看一看】观看图片，知道怎样不给邻居添麻烦。
楼下有人动作要轻。
楼道是公共空间不能堆放杂物。
给邻居家留一块晒粮食的空地。
【小贴士】要想处理好邻里关系，应当注意些什么？
通情达理，礼让为先;
尊重他人，杜绝猜忌;
增强辨别力，不轻信传言;
学会包容和理解；及时伸出援助之手。
【议一议】观看图片，议一议。
楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，
还是去提醒她呢？
邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田破坏了秧苗。是忍一忍，还是
去提醒他们呢？
【温馨提示】与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果
自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。
【小贴士】如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟
通解决。可以向村委会或物业公司反映。可以报警，可以向法院进行起诉。
【观看视频】六尺巷
【课堂小结】
生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，
3要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现
矛盾时，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我
们的生活才能安定和谐。
【板书设计】
第6课 我家的好邻居
第二课时
活动一 :远亲不如近邻
活动二：邻里间的温暖
活动三：共建和谐邻里关系
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