文档内容
统编版《道德与法治》三年级下册 教案
第二单元 我在这里长大
第 6 课 我家的好邻居
第二课时
【教学目标】
感受和谐邻里关系带来的温暖，能够为邻居提供力所能及的帮助。
学习邻里之间相处的常识，学会处理邻里生活中的小摩擦。
【教学重点难点】
感受和谐邻里关系带来的温暖，学习邻里之间相处的常识。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《好邻居》，导入新课
师：同学们，俗话说“远亲不如近邻”，邻里交往不仅带给我们快乐，有时
还存留着丝丝温暖，每每回想起，总是甜甜的，暖暖的。今天我们就来谈一谈
跟邻居相处的那些事儿。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
（一）感受邻里温情
【看一看】看图片，知道在我们需
要帮助的时候，邻居们常常伸出援
助之手。
张奶奶，我忘带家门钥匙
了。快进来，在我家坐一会儿。
多吃点，就像在在自己家
里一样，别客气。
多亏了你帮忙，他爸爸妈
妈回来后得好好感谢你。 【说一说】说说邻居帮助你的事
我有道题不会做，邻居家哥哥耐心地教我。
我和邻居伙伴们有一个微信群，我们经常会讨论学习的问题。
我奶奶在小区里摔倒了，邻居送我奶奶去医院。
我在楼下摔倒了，邻居王东见状赶忙跑了过来，关心地问我，并把我送
回家。
【温馨提示】常言道，远亲不如近邻，好的邻居就像是我们的亲人，在我们
需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援助之手。邻里间温暖的手臂、亲切的慰
问、宽容的微笑，让我们感受到温暖和幸福，
（二）我为邻里送温暖
【看一看】邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧！
李叔叔家收西瓜缺人手，
我们来帮忙。
王爷爷下到三楼就累了，
我去搀他一把。
要下雨了，小毛家没人,
我去帮他们把晾晒的玉米
和衣服收了，免得淋湿。
【活动园】说说你能
为邻里做些什么呢？
在家里不玩影响邻居休息的游戏。
邻居需要帮助时，我会积极主动的去帮助他们。
不乱扔垃圾，也不在公众场合大吵大闹。
和邻居小伙伴互相关心。
【阅读角】请同学阅读教材38页“垃圾不见了”的故事。这幢楼里的居民
扔垃圾的习惯有什么问题？新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？
把垃圾放在楼道这种习惯影响了大家的环境，可能会使楼道内产
生异味，影响邻里关系。 新搬来的小女孩的行为会使这里的环境变好，使得邻里之间矛盾
减少，邻里之间会更加和睦。
【温馨提示】 同学们，我们的举手之劳，换来的是环境的清洁、邻里
的和睦。互帮互助、热情友善的邻里关系是需要我们每一个人共同维护的，
让我们用自己微小的力量，推动邻里关系更加和睦吧！
（三）共建和谐邻里关系
【观看视频】邻居之间相处也会遇到矛盾。看看下面出了什么问题。
【看一看】观看图片，知道怎样不给邻居添麻烦。
楼下有人动作要轻。
楼道是公共空间不能堆放杂物。
给邻居家留一块晒粮食的空地。
【小贴士】要想处理好邻里关系，应当注意些什么？
通情达理，礼让为先;
尊重他人，杜绝猜忌;
增强辨别力，不轻信传言;
学会包容和理解；及时伸出援助之手。
【议一议】观看图片，议一议。
楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，
还是去提醒她呢？
邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田破坏了秧苗。是忍一忍，还是
去提醒他们呢？
【温馨提示】与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果
自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。
【小贴士】如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟
通解决。可以向村委会或物业公司反映。可以报警，可以向法院进行起诉。
【观看视频】六尺巷
【课堂小结】
生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现
矛盾时，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我
们的生活才能安定和谐。
【板书设计】
第6课 我家的好邻居
第二课时
活动一 :远亲不如近邻
活动二：邻里间的温暖
活动三：共建和谐邻里关系
