文档内容
统编版《道德与法治》三年级下册 教案
第一单元 我和我的同伴
第 1 课 我是独特的
第二课时
【教学目标】
能够正视自己的不足，肯定自己的优点，通过改进和接纳自己，让自
己变得更好。
接纳自己的缺点，发扬自己的优点，正确分析自我，相信自我，完善
自我，培养自信心和上进心。
【教学重点难点】
能够正视自己的不足，肯定自己的优点，通过改进和接纳自己，让自
己变得更好。
【教学过程】
【新课导入】
师：同学们，我们每个人都是独特的，每个都有自己的优点，也有自己不完
美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
（一）我的烦心事
【观看视频】小健的烦恼
【说一说】说说你的烦心事吧。
我想当班长，锻炼自己的能力，可老师和同学们没有选我，我觉
得自己好差劲。
我的舞跳得很好，可这次学校艺术节我的独舞没有获奖，我真的
很烦。
我语文和英语都学得非常好，可是一遇到数学问题就一筹莫展，
为此特别着急难过。
我喜欢篮球，但我的个子不是特别高，力量也不够大，在篮球场
上总拿不到分。
【知识窗】我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断
地改进自己，使自己变得更好。
（二）其实，你也很棒 【观看视频】你想知道小键的后续故事吗？请继续看一看《其实，你也很
棒》。
小健眼里的自己—— 踢球打碎玻璃、
考试粗心、不会写作文、成绩不
好……
不倒翁眼里的小健——活泼可爱、
运动能力强、能自我反省、会很多唐诗宋词、想象力丰富、足够自信的
话，还有更多......
【温馨提示】我们应该正确对待自己的缺点，不要因为缺点而全盘否定自己，
要相信自己可以变得更好。
【阅读角】请同学阅读教材第9页不倒翁爷爷的话。
我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定
自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的
自己……
【说一说】如果你把自己的小烦恼告诉了“不倒翁先生”，你觉得他
会对你说什么呢？ 不倒翁先生，我这次演讲比赛，没有拿到奖，心情很低落，感觉
很失败……
孩子，虽然你没拿到奖，但是你能够站上演讲台，已经表现得
很勇敢了。为了这次演讲，做了很多功课，花了许多时间练习，
在大家心中，你就是特别努力的好孩子。
不倒翁先生，我前几天在家学做清洁，却把妈妈喜欢的花瓶打碎
了，我感觉自己什么都干不好……
孩子，妈妈不会责怪你的，每个人都有失误的时候。在家里你热
心做家务，妈妈要谢谢你。你是个懂得孝顺的、勤劳的好孩子。
不倒翁先生，这次足球比赛赛，因为我鞋子跑掉了，使得班级失
了球，感觉自己好没用……
孩子，足球比赛作为体育运动，重在参与，而且你也努力为班
级拼搏过，不倒翁爷爷觉得你是一个敢于挑战，乐于参与，关心集体
的好孩子。
【温馨提示】同学们，我们看过不倒翁先生对我们说的话后，都有一
个共同的感受，就是我们和“不倒翁先生”看待自己的角度不同，感受也不同。多一些角度来认识自己，对自己的认识也就更加全面。
（三）我能变得更好
【温馨提示】我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否
定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自
己……
【找一找】让我们找到自己棒的地方，赞赞自己吧！
【课堂小结】
我们每个人都有自己的优点和缺点，我们应该不断地改进自己的缺点，发扬
自己的优点，让自己变得更好。
【板书设计】
第1课 我是独特的
第二课时
活动一 : 我的烦心事
活动二：其实，你也很棒
活动三：我能变得更好
