第1课我是独特的第二课时（教案）三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）_26新三年级道法下册（统编版）_版本一_部编版道德与法治3下_旧版_道法3下课件教案

统编版《道德与法治》三年级下册 教案 第一单元 我和我的同伴 第 1 课 我是独特的 第二课时 【教学目标】  能够正视自己的不足，肯定自己的优点，通过改进和接纳自己，让自 己变得更好。  接纳自己的缺点，发扬自己的优点，正确分析自我，相信自我，完善 自我，培养自信心和上进心。 【教学重点难点】  能够正视自己的不足，肯定自己的优点，通过改进和接纳自己，让自 己变得更好。 【教学过程】 【新课导入】 师：同学们，我们每个人都是独特的，每个都有自己的优点，也有自己不完 美的地方。我们可以不断地改进自己，使 1自己变得更好。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 （一）我的烦心事  【观看视频】小健的烦恼 【说一说】说说你的烦心事吧。   我想当班长，锻炼自己的能力，可老师和同学们没有选我，我觉 得自己好差劲。  我的舞跳得很好，可这次学校艺术节我的独舞没有获奖，我真的 很烦。  我语文和英语都学得非常好，可是一遇到数学问题就一筹莫展， 为此特别着急难过。  我喜欢篮球，但我的个子不是特别高，力量也不够大，在篮球场 上总拿不到分。  【知识窗】我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断 地改进自己，使自己变得更好。 （二）其实，你也很棒 2 【观看视频】你想知道小键的后续故事吗？请继续看一看《其实，你也很 棒》。  小健眼里的自己—— 踢球打碎玻璃、 考试粗心、不会写作文、成绩不 好……  不倒翁眼里的小健——活泼可爱、 运动能力强、能自我反省、会很多唐诗宋词、想象力丰富、足够自信的 话，还有更多......  【温馨提示】我们应该正确对待自己的缺点，不要因为缺点而全盘否定自己， 要相信自己可以变得更好。  【阅读角】请同学阅读教材第9页不倒翁爷爷的话。  我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定 自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的 自己……  【说一说】如果你把自己的小烦恼告诉了“不倒翁先生”，你觉得他 会对你说什么呢？ 3 不倒翁先生，我这次演讲比赛，没有拿到奖，心情很低落，感觉 很失败…… 孩子，虽然你没拿到奖，但是你能够站上演讲台，已经表现得 很勇敢了。为了这次演讲，做了很多功课，花了许多时间练习， 在大家心中，你就是特别努力的好孩子。  不倒翁先生，我前几天在家学做清洁，却把妈妈喜欢的花瓶打碎 了，我感觉自己什么都干不好…… 孩子，妈妈不会责怪你的，每个人都有失误的时候。在家里你热 心做家务，妈妈要谢谢你。你是个懂得孝顺的、勤劳的好孩子。  不倒翁先生，这次足球比赛赛，因为我鞋子跑掉了，使得班级失 了球，感觉自己好没用…… 孩子，足球比赛作为体育运动，重在参与，而且你也努力为班 级拼搏过，不倒翁爷爷觉得你是一个敢于挑战，乐于参与，关心集体 的好孩子。  【温馨提示】同学们，我们看过不倒翁先生对我们说的话后，都有一 个共同的感受，就是我们和“不倒翁先生”看待自己的角度不同，感受也不 4同。多一些角度来认识自己，对自己的认识也就更加全面。 （三）我能变得更好  【温馨提示】我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否 定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自 己……  【找一找】让我们找到自己棒的地方，赞赞自己吧！ 【课堂小结】 我们每个人都有自己的优点和缺点，我们应该不断地改进自己的缺点，发扬 自己的优点，让自己变得更好。 【板书设计】 第1课 我是独特的 第二课时 活动一 : 我的烦心事 活动二：其实，你也很棒 活动三：我能变得更好 5