文档内容
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第一 单元 基础 复习
三年级道法下册第二单元知识清单
二、课时知识点
第五课 我的家在这里
1.我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们（成长的足迹），这里有我们的（欢声笑语）。
2.因为我的家在这里，我很（熟悉）这里，所以对他（有待改进）地方（了如指掌）。
3.我不仅（喜欢）这里，还（熟悉）这里的（人和事）。
4.你的家乡住在哪里？那里有什么？
我的家乡在辽宁省朝阳县牟台子村。这里有清澈的河水，茂密的小树林，还有许多座高山。
5.知道村委会在哪里吗？他负责什么？
知道。村委会负责带领村民发家致富，维护本村的治安稳定，维持村内卫生，丰富村民精神文化
生活等。
6.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？
我们村垃圾箱的位置摆放不合理，我想和同伴们按照合理的位置重新摆放。
7.如果你是村委会主任或居委会主任，你想为村里或社区设计什么样的活动？
如果我是村委会主任，我会开展一个十佳居民的评选活动，由居民投票选出，在社区里孝敬老人，
乐于助人，爱护环境等方面的突出的居民。
8.我遇到下面问题，你会怎么办？
小区垃圾没人管，我会找小区物业。
水渠遭到破坏，我会向村主任报告。
生活区道路被占，我会向村委会反映。
小区绿地被占，我会找小区物业。
楼道门的锁头损坏了，我会找小区保安。
9.你的村庄叫什么名字？你知道这个名字的来历吗？
我们的村庄叫牟台子。这个村子大多都是姓牟的人。
10.如果小伙伴到你家玩，作为主人，你该怎么做呢？
如果小伙伴来我家玩，我会把好吃的和玩具和她一起分享。
第六课 我家的好邻居
1.常言道，远亲不如（近邻）。在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常伸出援助之手。
2.邻里互助，生活（和睦）。让我们也来做一些力所能及的事吧！
3.邻居之间相处也会遇到（矛盾）。
4.如果平时（多为邻居想一想），就可以减少很多（麻烦）。
5.与邻居相处，我们应该（相互理解）、（相互包容）。但如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。
6.你有没有受过邻居的帮助，能分享一下经过吗？
我家的邻居是老师，当我遇到不会做的题，就像邻居老师请教邻居老师，每次都很耐心的给我讲
解。
第七课 到我的家乡来
1.010 是北京的区号。“苏”是江苏的简称。紫荆花是香港的区花。漓江是广西省的。朝阳区号
0421。沈阳区号024.辽宁简称辽。
2.我们家乡在辽宁省。
3.每个人的家乡都有独特的（自然风光）。
4.“神女峰”又叫珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的最高的山峰。
5.我的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产呢！特产是指一个地方（特有的）、（著名
的）产品。
6.家乡的（景美）、（物美），家乡的（人更美）。
7.由于（环境和历史）的原因，不同地方的人们（在生活与饮食习惯）等方面往往会有不同，甚
至在（体型外貌），（性格特征）上也会有所差异。
8.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。我们应该（相互尊重）、（相互理解）、
（相互包容）。
9.吐鲁番的特产葡萄。无锡惠山的特产泥人。朝阳的特产大枣。
10.各地特色：山西的刀削面，陕北的腰鼓。
11.能出一道题目，让大家猜猜你的家乡在哪里？
这里的大枣又甜又脆。
12.在我们的家乡举办一场家乡特产展览会，请你为家乡特产设计一条广告语。
特产：大枣
香脆可口人人夸，来往客人尝尝吧！
一、填空题
1．几位同学在找自己的特点，其中不正确的是 （ ）。
A．我喜欢穿红裙子 B．我很爱唱歌
C．我没有特点 D．我喜欢帮助别人
2．每个人都是独特的，下列方法中不可以了解自己特点的是（ ）。
A．从他人看法中 B．从镜子里 C．从电视中
3．大家一起讨论时，面对不同的观点，我们应该（ ）。
A．理解和尊重他人的观点B．排斥和自己不同的观点 C．只坚持自己的观点
4．小兵喜欢篮球，小林喜欢足球，他们 （ ）。
A．可以寻求相同的爱好 B．要求对方迁就自己的爱好 C．永远也成不了朋友
5．____________既是中华民族传统美德又是做人之本。A．富强 B．诚实 C．民主 D．公正
6．周末，朋友来找你玩时，你会（ ）。
A．不让朋友进自己的房间
B．热情招待，和朋友分享自己的玩具
C．自己看电视，不搭理朋友
7．我们生活的地方虽然很好，但也有需要 的地方。
8．我的家乡在 省 市，家乡的特产或风景名胜有 、 、 。
9．与邻居相处，我们应该相互 、相互理解。
10．每个地方的人都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。陕北人喜欢打 ，东北人擅长扭 。
二、综合题
11．观察漫画《你会吗？》，回答问题。
（1）漫画讽刺了有的人在认识自己时犯了什么错误？
（2）你对自己有怎样的认识？
12．宣传家乡，我爱家乡。假如你是一名小导游，储备以下知识对你的家乡进行宣传。
（1）你家乡所在的省简称是什么？
（2）为自己的家乡设计一条广告语。
（3）我们都爱自己的家乡，选择你最喜欢的家乡风景或名胜，或风味小吃，向外地游客加以介绍。参考答案
1．C
【详解】选项A我喜欢穿红裙子，正确；
选项B我很爱唱歌，正确；
选项C我没有特点，错误；我们都是独一无二的，每个人都有自己的特点，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性
格特征；
选项D我喜欢帮助别人，正确。
故选：C
2．C
【详解】我们要正确认识自我，能明白从哪些方面可以了解自己。在镜子中、活动中、他人的看法中等方面，
我们都能够找到自己的特点，在电视中不能了解自己特点。
故选：C
3．A
【详解】选项A理解和尊重他人的想法，正确，符合题意。
选项B排斥和自己不同的观点，不正确，应接受和自己不同的观点，不能固执己见，不符合题意。
选项C只坚持自己的观点，不正确，固执己见的表现，不符合题意。
故选：A
4．A
【详解】本题旨在考查学生间的相处之道。
选项A，寻找相同的爱好，表述正确；
选项B，要求对方迁就自己的爱好，表述错误，我们只能试着接受对方的爱好，或者求同存异，追寻共同爱好，
而不能让他人迁就自己；
选项C，永远也成不了朋友，表述错误。纵然他们喜欢的体育运动种类不同，但他们仍可能有其它共同爱好，
选项过于绝对化。
故选：A
5．B
【详解】本题旨在考查学生对诚信的认识。
诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的
人。选项A、选项C及选项D不符合题干。
故选：B
6．B
【详解】选项A不让朋友进自己的房间，不正确，不让朋友进自己的房间是不友好的表现，会让朋友感到被排斥。
选项B热情招待，和朋友分享自己的玩具，正确。
选项C自己看电视，不搭理朋友，不正确，自己看电视，不搭理朋友也是不合适的，这会让朋友觉得被冷落。
故选：B
7．改进
【详解】我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。我们生活的地
方虽然很好，但也有需要改进的地方。
8.无固定答案，符合当地实际即可
【详解】我们的家乡是我们从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。我们要热爱
自己的家乡，热爱这里的一草一木。
9．包容
【详解】与邻居相处，我们应该相互理解，相互包容。除了做一些力所能及的事，不给邻居添麻烦；当邻居损
害我们的利益时，要寻找办法沟通。
10． 腰鼓 秧歌
【详解】由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、
性格特征上也会有所差异。每个地方的人都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。比如陕北人喜欢打腰鼓、东
北人擅长扭秧歌等。
11．（1）不会正确认识自己，只看到自己的长处，看不到自己的短处。
（2）我们有长处也有不足，应全面客观地评价自己，同时要用发展的眼光看待自己。
【详解】（1）本题旨在学生获取和解读信息的能力。根据漫画可知有的人不能正确认识自己，只看到自己的长
处，看不到自己的短处。
（2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生从全面客观评价自己，同时要用发展的眼光看待自己的角度阐述。
6．（1）湘
（2）香自海棠来，精彩每一“刻”；佛都大足，世界驻足。
（3）“茶马古道风景区”是一处历史文化与自然景观相结合的旅游胜地，以茶马古道为特色，风光秀美，值得
一游。
【详解】（1）本题旨在考查学生的识记辨认能力。湖南省简称湘。
（2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。根据自己家乡的特点设计一条广告语即可，如香自海棠来，精彩每一
“刻”；佛都大足，世界驻足。
（3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。根据自己家乡实际情况作答即可，如“茶马古道风景区”是一处历史
文化与自然景观相结合的旅游胜地，以茶马古道为特色，风光秀美，值得一游。
