当前位置:首页>文档>第二单元我在这里长大(专项训练)-(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_期末总复习-K169

第二单元我在这里长大(专项训练)-(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_期末总复习-K169

  • 2026-05-15 17:41:08 2026-05-15 17:40:42

文档预览

第二单元我在这里长大(专项训练)-(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_期末总复习-K169
第二单元我在这里长大(专项训练)-(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_期末总复习-K169
第二单元我在这里长大(专项训练)-(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_期末总复习-K169
第二单元我在这里长大(专项训练)-(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_期末总复习-K169
第二单元我在这里长大(专项训练)-(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_期末总复习-K169
第二单元我在这里长大(专项训练)-(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_期末总复习-K169
第二单元我在这里长大(专项训练)-(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_期末总复习-K169
第二单元我在这里长大(专项训练)-(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_期末总复习-K169
第二单元我在这里长大(专项训练)-(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_期末总复习-K169
第二单元我在这里长大(专项训练)-(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_期末总复习-K169

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.764 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-05-15 17:40:42

文档内容

第二单元 我在这里长大 专项训练 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.家乡的发展主要依靠 ( )。 ①全村人的共同努力 ②国家的大力支持 ③有钱人的捐款捐物 ④政府的临时救助 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 2.对于服务我们的门卫叔叔,我们应该( )。 A.大声吼他们 B.不理他们 C.尊重他们 D.任意使唤 3.张朋一家刚搬到新的住宅小区,下列做法不合适的是( )。 A.多参加小区组织的邻里联谊会 B.节假日多约邻居一起去公园 C.陌生邻居来借东西不借给他 4.下列哪句话表明了友好的邻里关系?( ) A.慈母手中线 B.友谊天长地久 C.远亲不如近邻 D.家和万事兴 5.我国每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。下列相关说法正确的是( )。 A.北方人饮食以大米为主,南方人以面食为主 B.泗洪与洪泽湖相伴,水产养殖业比较发达 C.南、北方的人们在体形外貌、性格特征上没有任何差异 D.我们应保护本地特色文化,排斥外地的特色文化 6.在介绍家乡的导游词中,谁的最不吸引人?( ) A.拥挤的街道 B.美味的乌鸡汤 C.神秘的仙女洞 D.珍贵的文物古迹 二、判断题 7.爸爸最大的嗜好是吸烟,为了让爸爸开心,还是不戒烟好。( ) 8.我们村里的池塘没有警示牌,我可以向村委会反映,建议增设警示牌。( ) 9.邻居家的鸭子没有看管好,跑到亮亮家稻田破坏了秧苗,亮亮气得用木棍追打邻居家的 鸭子。( ) 10.晚上12点了,王阿姨在楼上唱歌,声音很大,我们应该忍一忍。( ) 11.强强来自偏僻的农村,他说他的家乡既没有独特的自然风光也没有特产。( )三、综合题 12.宣传家乡,我爱家乡。假如你是一名小导游,储备以下知识对你的家乡进行宣传。 (1)你家乡所在的省简称是什么? (2)为自己的家乡设计一条广告语。 (3)我们都爱自己的家乡,选择你最喜欢的家乡风景或名胜,或风味小吃,向外地游客加 以介绍。 13.星期天,楼上的阿姨把湿淋淋的拖把搁在阳台上,滴下的脏水把小光家阳台上晒的被 子淋湿了。小光妈妈很生气,朝楼上大声骂起来。 (1)楼上的阿姨和小光妈妈,她们各自的做法对不对?为什么? (2)遇到这样的矛盾,你认为她们应该如何解决呢? 14.周末,小明到好朋友小强家去做客,他们玩得很开心,一直玩到很晚,小明就让小强 自己收拾散落一地的玩具,然后回家了。 (1)你觉得小明的做法对吗?他应该怎样做? (2)如果有小伙伴到你家来玩,作为主人,你该怎么做呢?参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C C C B A 1.A 【详解】①全村人的共同努力,正确;符合题意; ②国家的大力支持,正确;符合题意; ③有钱人的捐款捐物,错误;虽然慈善捐赠可以在一定程度上帮助解决个别家庭或社区的 困难,但其对整体经济发展的影响相对有限,更多是起到补充和支持的作用,不符合题意; ④政府的临时救助,错误;政府的临时救助措施可以在紧急情况下缓解困难,但不足以持 续推动经济发展,不符合题意; 所以家乡的发展主要依靠①②。 故选:A 2.C 【详解】选项A大声吼他们,不正确,我们应尊重学校的每一位工作人员,尊重他们的劳 动; 选项B不理他们,不正确,我们应尊重学校的每一位工作人员,尊重他们的劳动; 选项C尊重和爱护他们,正确; 选项D任意使唤,不正确,我们应尊重学校的每一位工作人员,尊重他们的劳动。 故选:C。 3.C 【详解】选项A多参加小区组织的邻里联谊会,正确;能促进邻里关系和睦,不符合题意; 选项B节假日约邻居一起去公园,正确;邻里关系和谐的表现,不符合题意; 选项C陌生邻居来借东西不借给他,错误;邻里之间应该相互帮助,符合题意。 故选:C 4.C 【详解】选项A慈母手中线,这句表达了深厚的母爱和游子对母亲的感激之情,与邻里关 系无关,不符合题意; 选项B友谊天长地久,这句话表达的是人们希望友谊能够像天地一样长久和稳定,与邻里 关系无关,不符合题意; 选项C远亲不如近邻,这句话的意思是因为远水解不了近渴,当你有现实困难的时候,远亲帮不上忙,邻居却能随叫随到,用处极大,表明了友好的邻里关系,符合题意; 选项D家和万事兴,意思是家庭和睦就能兴旺,与邻里关系无关,不符合题意。 故选:C 5.B 【详解】选项A北方人饮食以大米为主,南方人以面食为主,错误,不符合题意; 选项B泗洪与洪泽湖相伴,水产养殖业比较发达,正确,符合题意; 选项C南、北方的人们在体形外貌、性格特征上没有任何差异,错误,不符合题意; 选项D我们应保护本地特色文化,排斥外地的特色文化,错误,不符合题意; 故选:B。 6.A 【详解】选项A拥挤的街道,错误;这是家乡的缺点,是不吸引人的,符合题意; 选项B美味的乌鸡汤,正确;很吸引人,不符合题意; 选项C神秘的仙女洞,正确;很吸引人,不符合题意; 选项D珍贵的文物古迹,正确;很吸引人,不符合题意。 故选:A 7.× 【详解】爸爸爱吸烟,为了爸爸的健康,我们应该决定帮他戒烟,这是关心父母、爱父母 的表现。故表述错误。 8.√ 【详解】小河边没有警示牌,有可能会导致他人的生命危险,做为村民应为村的发展贡献 自己的力量,向村委会报告,建议增设警示牌。故表述正确。 9.× 【详解】本题旨在考查邻里相处之道。 与邻居相处,我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害,也应该寻找方法 去沟通。邻居家的鸭子没有看管好,跑到亮亮稻田破坏了秧苗,亮亮应该及时告诉邻居, 而不是去打鸭子。 故答案为:× 10.× 【详解】本题旨在考查邻里关系相关知识。 与邻居相处,我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害,也应该寻找方法 去沟通。楼上阿姨经常晚上唱歌,声音很大,影响了我们的生活,我应该寻找方法沟通。题干表述错误。 故答案为:× 11.× 【详解】每个人的家乡都有着独特的自然风光,都有值得骄傲的地方。故表述错误。 12.(1)湘 (2)香自海棠来,精彩每一“刻”;佛都大足,世界驻足。 (3)“茶马古道风景区”是一处历史文化与自然景观相结合的旅游胜地,以茶马古道为特 色,风光秀美,值得一游。 【详解】(1)本题旨在考查学生的识记辨认能力。湖南省简称湘。 (2)本题旨在考查学生的描述阐述能力。根据自己家乡的特点设计一条广告语即可,如香 自海棠来,精彩每一“刻”;佛都大足,世界驻足。 (3)本题旨在考查学生的描述阐述能力。根据自己家乡实际情况作答即可,如“茶马古道 风景区”是一处历史文化与自然景观相结合的旅游胜地,以茶马古道为特色,风光秀美, 值得一游。 13.(1)做法都不对。李阿姨不对在把湿淋淋的拖把放在阳台上,让脏水滴到楼下。王阳 的妈妈错在不够冷静,控制不住自己的情绪和楼上李阿姨大吵。 (2)遇到这样的矛盾,应该先心平气和的找邻居交流沟通,如果邻居不理睬,再寻找适当 的方法或找物业去沟通协商,不要大吵大闹。 【详解】(1)本题旨在考查学生的理解辨析能力,学生首先阐述自己看法,做法都不对, 理由可以从李阿姨和王阳的妈妈各自错误的做法进行阐述,如往楼下滴脏水、和邻居吵架 等。 (2)本题旨在考查学生的描述阐述能力,可以从处理邻里矛盾的方法等角度进行阐述。如 好好沟通、找物业协商等。 14.(1)不对。应该和小强一起收拾完玩具,再回家。 (2)如果小伙伴来我家玩,我会把好吃的和玩具和他一起分享。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 (1)首先阐述小明的做法不对,他应该怎样做,可以从应该帮助恢复原样再离开等角度进 行阐述。 (2)如果有小伙伴到你家来玩,作为主人,你该怎么做,可以从当小伙伴到家来玩,要热 情的款待,学会将美好的东西分享给小伙伴等角度进行阐述。