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三下道法第三单元测试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小区的墙上被人贴满了小广告，我们应该（ ）。
A．主动清理掉墙上的小广告
B．与自己无关，选择视而不见
C．帮助宣传小广告上的内容
2．在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。下列属于公共设施的是（ ）。
①花坛 ②垃圾分类箱 ③路灯 ④公厕
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
3．“不以规矩，不成方圆”说的是做事要（ ）。
A．有自信 B．讲规则 C．守信用
4．当我们在公共场所排队时，以下（ ）行为是不正确的。
A．遵守秩序，不插队 B．随地吐痰或乱扔垃圾
C．保持安静，不大声喧哗 D．尊重他人，礼貌待人
5．关爱他人是一门学问。小猪的屋子被风吹倒了，猴子村长号召大家一起来帮助小猪，它会接受谁的帮
助？（ ）。
A．小羊说：“你可以先住在我家，我们一起修好你的小屋，到时候你就可以搬回去了。”
B．小象说：“你来我家住吧，我不收你租金，但是你必须每天给我做饭打扫卫生！不然我就把你赶出
去。”
C．小马说：“你太懒了，也不讲卫生，我不想收留你。”
6．爱心是需要传递的，下列说法中错误的是（ ）。
A．看见有老人上车赶紧假装睡觉
B．放学时主动约没带伞的同学一起走
C．主动帮助行动不便的同学上楼
二、判断题
7．小华逢人就说他给班上一名同学捐过50元钱。( )
8．李强看到公园的椅子上没有人，就躺在椅子上睡觉，他觉得公共设施可以任意使用，自己方便就好了。
( )
9．保护公共设施是大人的事情，与儿童无关。( )
10．我们学校的楼道很宽敞，所以可以不遵守上下楼梯靠右行的规则。( )11．妈妈真聪明，在楼道间做了个鞋柜，节省了我家不少空间。( )
三、综合题
12．近年来，随着社会的发展，为了满足人民的需求，方便人们的生活，提升人民的幸福感，都匀市人民
政府在小区、村庄、街头、公园……设置了许多公共设施。
（1）通过你的调查了解，你知道有哪些公共设施，请列举两种并说明它的作用。
（2）如果这些为我们服务的公共设施被破坏，你会怎么办？
（3）为了让人们爱护以及文明使用公共设施，你想到了哪些好的“金点子”？
13．阅读下面的小故事，请结合实际与所学知识回答下面问题。
小静个子比较矮，有次轮到她擦黑板了，上面的字无论她怎么踮脚也够不到。这时小刚跑过来说：“哈哈，
小侏儒，够不到吧，还是让我来帮你吧！”听到这话，小静气呼呼地说：“多管闲事，我自己的事情我自
己会想办法解决。”
（1）你认为小静为什么不愿意接受小刚的帮助？如果此时你是小刚，你会怎么说呢？
（2）关心和帮助他人其实也是一门学问，生活中当我们帮助他人时为了让对方感到舒服，你觉得我们应
该注意些什么呢？（至少列举出2点）参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A A B B A A
1．A
【详解】本题旨在考查学生爱护环境卫生。
选项A，主动清理掉墙上的小广告，表述正确；
选项B，与自己无关，选择视而不见，表述错误，我们应当主动清除广告；
选项C，帮助宣传小广告上的内容，表述错误，这类广告可能是诈骗等不良广告。
故选：A
2．A
【详解】本题旨在考查学生对于公共设施的认识。
在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。
①花坛为公共设施；
②垃圾分类箱属于公共设施；
③路灯属于公共设施；
④公厕属于公共设施。
因此，公共设施的是：①②③④。
故选：A
3．B
【详解】俗话说，“没有规矩，不成方圆”，说的是要讲规则，生活处处有规则，我们都要自觉遵守规则。
故选：B
4．B
【详解】选项A遵守秩序，不插队，正确。
选项B随地吐痰或乱扔垃圾，不正确，属于破坏环境的行为。
选项C保持安静，不大声喧哗，正确。
选项D尊重他人，礼貌待人，正确。
故选：B
5．A
【详解】选项A小羊说：“你可以先住在我家，我们一起修好你的小屋，到时候你就可以搬回去了”，正
确；会接受小羊的帮助；
选项B小象说：“你来我家住吧，我不收你租金，但是你必须每天给我做饭打扫卫生！不然我就把你赶出去”，错误；不会接受小象的帮助，因为小象态度不好，还想让小猪做家务，不能这么做，我们在帮助他
人时候应该在帮助他人时要尊重他人的隐私和意愿，了解他人的需要，以友善与热诚的态度帮助他人，不
会接受小象的帮助；
选项C小马说：“你太懒了，也不讲卫生，我不想收留你”，错误；是不尊重小猪的表现，不会接受小马
的帮助。
故选：A
6．A
【详解】选项A看见有老人上车赶紧假装睡觉，错误；没有做到尊老爱幼，我们应该主动给老人让座，关
心爱护他人；
选项B放学时主动约没带伞的同学一起走，正确；
选项C主动帮助行动不便的同学上楼，正确。
故选：A
7．×
【详解】小华逢人就说他给班上一名同学捐过50元钱。这是不尊重他人的表现。故表述错误。
8．×
【详解】公园里的椅子是公共设施，我们要爱护公共设施，没有人来时，我们也不能在公园的椅子上躺一
会儿。故题干错误。
9．×
【详解】在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。公共设施是为了方便大家的生活而设置的。
政府修建的公共设施与我们每个人都息息相关，公共设施要靠大家来维护，所以保护公共设施不仅是大人
的事，与我们小学生也息息相关，我们每个人都应该善待公共设施。故题干错误。
10．×
【详解】我们应该遵守公共秩序。即使学校的楼道很宽敞，我们也要遵守上下楼梯靠右行的规则。故表述
错误。
11．×
【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文
明有礼。楼道里属于公共空间，所以我们不可以在楼道间做鞋柜。故表述错误。
12．（1）路灯，晚上照亮人们回家的路；健身器材，供人们锻炼身体。
（2）发现公共设施被破坏，及时向居委会等有关部门反映情况等。
（3）①在公共设施上张贴醒目标志，提醒大家注意保护公共设施；②在使用时多加注意，避免损坏；③
遇到破坏公共设施的情况，及时制止，维护公共设施，公共设施坏了向有关部门反映情况。【详解】（1）本题旨在考查学生的描述阐述能力。公共设施及作用根据实际生活列举即可，如路灯，晚
上照亮人们回家的路；健身器材，供人们锻炼身体。
（2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。如果这些为我们服务的公共设施被破坏，你的做法可以从向居
委会等有关部门反映情况等角度阐述。
（3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。为了让人们爱护以及文明使用公共设施，你想到的“金点子”
可以从张贴醒目标志、使用时多加注意、遇到破坏公共设施的情况及时制止等角度阐述。
13．（1）小刚帮助同学不讲方法，虽然帮助人的出发点是好的，但是他说的话没有尊重小静，实际上伤
害了小静的自尊。小刚应该对小静说：“我来帮你，兴许我能够得到。”
（2）以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿。
【详解】本题旨在考查学生的解读和获取信息的能力。
（1）小静不愿意接受小刚帮助的原因可以从帮助需要尊重的角度阐述；小刚正确的说可以从态度真诚的
角度阐述。
（2）学生写出帮助他人的注意事项即可，如以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；
感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们……
