文档内容
二年级下册道德与法治第五课：健康游戏我常玩
（分层练习）
教材分析
本课选择部编教材《道德与法治》二年级下册第二单元《我们
好好玩》。本单元通过选择健康的游戏玩、了解传统游戏的玩法、
创造性地改进游戏的玩法以及安全地玩游戏等课题内容，引导学生
更健康、更有创意、更安全地玩游戏，使他们有意识地通过玩游戏
获得成长。第五课是本单元的开篇内容，目的在于引导学生树立健
康游戏的观念，学习辨别有益、健康的游戏。
教学目标
1.学习如何辨别健康游戏与不健康游戏
2.引导学生对益智游戏、体育活动、合作游戏产生兴趣
3.辨别什么样的环境适合什么样的游戏。
夯基练习
一、选择题
1.哪个是安全的玩法（ ）。
A.在学校的走廊上打闹
B.在旋转木马上打闹
C.在教室里下棋
2.下列（ ）游戏属于传统游戏。
A.打乒乓球
B.电脑游戏
C.跳竹竿舞
3.关于游戏，下列哪项说法是错误的？（ ）
A.球类游戏增强体质
B.解九连环游戏益智有趣儿
C.电脑游戏新鲜刺激
4.如何能让自己双休日更加有意义，更加快乐呢？（ ）
A.玩手机
B.看课外书5.莫莫是一个九岁的男孩，活泼好动，（ ）很强，什么都想试一试。
A.私心
B.开心
C.好奇心
D.自信心
6.在旋转木马上打闹，容易发生（ ）。
A.危险
B.危难
C.危机
7.不能在陡峭的山崖上（ ）。
A.攀援
B.攀爬
C.攀登
8.看到小伙伴在爬树，你会（ ）。
A.吓唬他，说“老师来了”
B.和他一起爬
C.要他下来，告诉他这样做很危险
9.课间玩游戏时正确的做法是（ ）。
A.遵守规则
B.玩危险游戏
C.霸占玩具
D.和同学抢玩具
10.（ ）是我国小朋友喜欢的一种传统游戏。
A.猜灯谜
B.制作南瓜灯
C.玩芭比娃娃
二、填空题
1.我要多玩（ ）的游戏。
2.同样的游戏，不同的（ ），不同的（ ），玩的感觉不一样。
3.不同的人可以重新（ ），不同的玩具也可以（ ）。
4.（ ）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。
5.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些（ ）情况。
6.除了制作玩具，我们还可以通过制订（ ）来创造新玩法。7.健康的游戏有：（ ）、（ ）等等。
8.我们要多玩（ ）的游戏。
9.我们在玩游戏的时候也要考虑（ ）。
10.球类游戏可以让我们（ ）。
三、判断题
1.电脑游戏新鲜刺激真好玩。（ ）
2.李东今天很快乐，因为他在别人的衣服上画了一幅漫画。（ ）
3.在陡峭的山崖上攀爬。（ ）
4.小明决定挑战自己，一个人到大河里游泳。（ ）
5.同样的游戏，和谁一起玩的感觉都是一样的。（ ）
6.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。（ ）
8.在池塘边放风筝很安全。（ ）
9.“丢手绢”是小朋友们喜爱的一种传统游戏。（ ）
10.户外运动绿色健康，我以后要多玩健康安全的游戏。（ ）
拓展提升
四、简答题
1.除了文中提到的跳皮筋、打弹珠、踢毽子、捉迷藏、丢沙包，你还知道哪些
常见的游戏？
2.玩游戏时即使是健康安全的游戏也不能肆无忌惮地玩，玩游戏有哪些注意事
项？
3.游戏环境安全，比如不在马路上玩游戏；游戏时要和伙伴友好相处，避免冲
突。
从 “选个游戏玩一玩” 这一环节中提到的 “同样的游戏，不同的玩伴，不同
的环境，玩的感觉不一样” 这句话，结合自己的经历，谈谈你的理解。
4.为什么说玩游戏可以帮助我们增强体质？请举例说明。
5.除了增强体质和激发创造力，你认为玩游戏还有哪些好处？
6.结合生活实际，说说你是如何辨别一个游戏是否健康有益的？参考答案
夯基练习
一、选择题
CCCBC ABCAA
二、填空题
1.健康安全
2.伙伴；环境
3.组合玩；组合
4.竹竿舞
5.实际情况6.新的规则
7.打羽毛球 下棋
8.健康安全
9.一些实际情况
10.增强体质
三、判断题
××××× ×××√√
拓展提升
四、简答题
1.示例：老鹰捉小鸡、跳绳、跳房子、石头剪刀布、翻花绳等。
2.电脑游戏不一定有害。适度玩一些益智类电脑游戏，如解谜游戏、数字游戏
等，可以锻炼思维能力、反应能力；但如果长时间沉迷，影响学习、休息和身
体健康，那就是有害的。
3.比如玩捉迷藏，和熟悉的好朋友一起玩，大家更有默契，玩起来更开心；在
熟悉的小区院子里玩，会感觉很自在；而和不太熟悉的人在陌生场地玩，可能
会有些拘谨，体验就不同。
4.像玩投篮游戏，需要用手投篮，可以锻炼手部力量；玩踢足球，不断地奔
跑、踢球，能锻炼脚部力量和腿部肌肉，让身体更强壮，所以玩游戏能增强体
质。
5.玩游戏还能培养团队合作精神，如玩拔河比赛，需要团队成员共同努力；能
提高社交能力，在游戏中与伙伴交流互动；还能缓解压力，让人心情愉悦。
6.可以看游戏是否能让自己身体得到锻炼，像跳绳、跑步类游戏；是否能让自
己学到知识或提升能力，如猜谜语游戏能增长知识；还要看游戏是否存在危
险，像在危险建筑附近玩捉迷藏就不健康有益。
