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第六课 我们的好邻居
1.常言道，远亲不如近邻。邻里互助，生活和睦。
2.有事互相帮助，会使邻里之间关系更加融洽。
3.与邻居相处，我们应该相互理解，相互包容。但如果自家收到了伤害，也应该寻找方法去
沟通。
4.和不同的邻居要采取不同的交流方法。
5.邻里之间相处应该互谦、互让，不做损害公众利益的事情。
6.邻里互助，生活和睦。为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
7.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。
8.美化环境，人人有责，我们应该共同保持周边的好环境。
9.无论是农村还是城市，同一个地域的人们共同生活在一起，就组成了社区。
10.常言道，远亲不如近邻，在需要帮助的时候，邻居们常常伸出授助之手。：基础过关练
1.下列行为不利于邻里之间和睦相处的是（ ）。
A.楼上阿姨晚上经常大声唱歌 B.打扫小区楼道 C.和邻居主动打招呼
答案：A
解析：此题考察的是学生联系生活实际的能力。B、C项不合题意。
故选：A
2.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）
A.让同学的妈妈收拾 B.让同学自己收拾 C.帮同学把玩具收拾整理好再回家
答案：C
解析：此题考察的是学生的生活常识。B、C项不合题意。
故选：C
3.到邻居家做客，你赞同哪种做法？（ ）
A.乱翻主人的东西。
B.不乱扔垃圾，保持整洁。
C.看到自己喜欢的东西，悄悄装在口袋里。
答案：B
解析：此题考察的是学生的生活常识。B、C项不合题意。
故选：B
4.六尺巷的故事讲的是有关（ ）的故事。
A.邻里间谦让 B.互相帮助 C.只顾自己家里利益
答案：A
解析：此题考察的是学生课外知识。B、C项不合题意。
故选：A
5.邻居家的老奶奶不小心摔倒了，你会（ ）。
A.不理睬他
B.赶紧扶起并询问情况
C.看情况，万一讹诈我呢
答案：B
解析：此题考察的是学生的生活常识。B、C项不合题意。
故选：B
6.“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙
诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ ）。
A.与邻居相处，要相互理解、相互包容B.与邻居相处要忍让
C.邻里互助、生活和睦
答案：A
解析：此题考察的是学生联系生活实际的能力。B、C项不合题意。
故选：A
7.去邻居家做客，作为小客人，下列做法错误的是（ ）。
A.邻居家有人在休息，玩的时候尽量小点儿声
B.不让玩自己喜欢的玩具，就很不开心
C.进门主动换拖鞋
答案：B
解析：此题考察的是学生的生活常识。B、C项不合题意。
故选：B
8.邻居王爷爷不小心摔倒了，你会（ ）。
A.笑话他力不从心 B.主动上前搀扶 C.视而不见
答案：B
解析：此题考察的是学生的生活常识。B、C项不合题意。
故选：B
9.邻居阿姨大半夜经常唱歌，多次劝阻不听，你应该找哪些部门反映呢。（ ）
①居委会或者物业管理处②报警③报告班主任④记者
A.①②④ B.①④
C.①② D.②④
答案：C
解析：此题考察的是学生知识运用的能力。B、C项不合题意。
故选：C
10.《垃圾不见了》讲的是楼里的居民（ ）。
A.垃圾少或没有 B.垃圾长翅膀自己飞走了 C.垃圾被新搬来的小女孩取走了
答案：C
解析：此题考察的是学生课本知识的理解。B、C项不合题意。
故选：C
故选：B
二、填空题
1.邻里互助，生活( )。
答案：和睦
解析：本题旨在考查对课本知识的识记。2.常言道：远亲( )。在我们需要帮助的时候，邻居们会伸出援助之手。
答案：不如近邻
解析：本题旨在考查对课本知识的识记。
3.为增进邻里友谊，我们应该做一些（ ）的事。
答案：力所能及
解析：本题旨在考查对课本知识的识记。
4.平时多为邻居想一想，就可以减少很多（ ）。邻里互助，生活（ ）。
答案：麻烦 和睦
解析：本题旨在考查对课本知识的识记。
5.常言道，远亲不如（ ）。邻里互助，生活（ ）。
答案：近邻 和睦
解析：本题旨在考查对课本知识的识记。
三、判断题
1.邻里之间的和睦相处，有利于社会的安定团结。（ ）
答案：√
解析：邻里之间的和睦相处是有利于社会的安定，故表述正确。
2.小峰为了一些小事情经常与邻居发生争吵。（ ）
答案：×
解析：邻里和睦，生活才会美好。故表述错误。
3.与邻居家发生了不愉快，我们可以及时沟通、相互包容。（ ）
答案：√
解析：与邻居家发生了不愉快，要及时沟通、相互包容，故表述正确。
4.邻居张叔叔忘记带钥匙，我和家人会主动邀请他来我家坐一坐。（ ）
答案：√
解析：邻里和睦，生活才会美好，故表述正确。
5.张红到李明家玩时，私自翻李明家的抽屉。（ ）
答案：×
解析：要尊重别人的隐私。故表述错误。
6.在和邻居相处时，应该互相帮助。（ ）
答案：√
解析：邻里互助，生活才会美好，故表述正确。
7.妈妈总是给邻居和单位的人帮忙，我觉得妈妈真是好管闲事。（ ）
答案：×
解析：邻里互助，生活才会美好，妈妈的行为不是“管闲事”。故表述错误。8.到邻居家玩耍，我们可以随心所欲，想做什么就做什么。（ ）
答案：×
解析：邻里相处要相互尊重，不能随心所欲。故表述错误。
：拓展培优练
四、辨析题
1最近王星家楼上搬来了一位阿姨，阿姨很喜欢晚上唱歌，而且声音很大，影响了他们家人
的生活，王星每天晚上要到很晚才能入睡，第二天上课没有精神，几次和楼上阿姨沟通都没
有效果，于是王星气不过也买了一个大喇叭放在阳台上反击楼上的阿姨，他心想：“大家都
别睡了！”
（1）王星的做法对吗？为什么？
（2）如果你是王星，你会怎么做？
答案：（1）不对，我们不可以以暴制暴，买了一个大喇叭放在阳台上反击楼上的阿姨同样也
会影响其他邻居的生活；
（2）沟通无果后要请物业来帮忙调解，调解无果就可以报警。
解析：本题考查学生的辨析能力，学生根据生活经验作答即可。
2.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦。明明家楼上有两个小宝宝，
由于年龄还小，经常在家里跑跳或者在地上玩玩具车，导致明明家经常能听到噪音，影响了
明明家人的生活。于是，明明妈妈就以牙还牙，经常跑到楼上踢邻居房门。
（1）你认为明明妈妈和楼上邻居的做法各自存在什么问题？（2）如果你是明明，会劝告妈妈怎样做？
答案：（1）只顾自己的感受，不能从他人的角度思考问题。
（2）邻里之间要和谐相处，相互包容，相互谦让，我们要构建良好的邻里关系。
解析：本题考查学生的辨析能力，学生根据生活经验及对家乡的观察等方面作答即可。
五、综合题
1.俗话说，“远亲不如近邻”，和睦相处是中华民族的传统美德。但邻里之间难免会有一些
小矛盾，有时是我们给邻里添了麻烦，有时是邻居给我们的生活带来了不便。所以我们要学
会处理矛盾。
（1）邻里之间经常有哪些矛盾。
（2）邻里之间相处的时候应该注意些什么。
答案：（1）①楼下晒被，楼上淌水；②邻居家的鸡吃了别人家的菜；③在楼道里堆放杂物。
（2）与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容、平时多为邻居想一想。
解析：本题考查学生的综合分析能力，学生根据生活经验及邻里相处的注意事项作答即可。
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2.帮助他人不讲方式会使人难受，在帮助他人时，要注意什么？
答案：（1）以平等的态度对待需要帮助的人。（2）尊重他们的隐私和意愿。（3）感同身受
地了解他们的需要。（4）以友善与热诚的态度帮助他们。
解析：本题考查学生的知识运用能力，学生根据生活经验及课本知识作答即可。
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