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第一课 我是独特的
1. 将下列名言填写完整，再选择填空。
（1）金无足赤，人无完人。
（2）尺有所短，寸有所长。
尺有所短，寸有所长。我们要学会发扬自己的长处（优势），弥补自己的短处（不足）。
2.我们的内心世界可能包括自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种各样的
想法和疑问。
3.我们可以通过不断地改进自己，使自己不完美的地方变得更好。
4.我们不仅可以在镜子、活动中找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
5.假如我能变成动画片里的一个角色，我愿意成为行侠仗义的孙悟空。
6.每个人都有自己的兴趣爱好。我喜欢唱歌。我最擅长短跑。
7.我们每个人都是独一无二的，都有自己的独特的风格和特点。
8.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
9.每个人都是一个独特的个体，正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
：基础过关练
一、选择题
1.我的性格（ ）。
A.安静。 B.活泼。 C.有时静，有时动。
答案：不一定。
解析：本题是开放性题目，考察的是学生对自己性格特点的定位，无固定答案。
故答案不一定。
2.学习了《我是独特的》一课后，下列说法中正确的是（ ）。
A.每个人的特点都是相同的B.我们每个人都是完美的
C.我们每个人都有自己的特点
答案：C
解析：选项A每个人的特点都是相同的，错误，每个人都有自己的特点，此选项过于绝对，
不符合题意；
选项B我们每个人都是完美的，错误，金无足赤，人无完人，此选项过于绝对，不符合题意；
选项C我们每个人都有自己的特点，正确，此选项符合题意。
故选：C
3.我们每个人都是独特的，都有自己的特点。我们可以从以下途径了解自己的特点（ ）。
①镜子中 ②活动中 ③他人评价 ④内心世界 ⑤他人的期望
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤
答案：D
解析：选项A错误，选项中有①镜子中②活动中③他人评价④内心世界，而②活动中不符合
题意，故错误；
选项B错误，选项中有②活动中③他人评价④内心世界⑤他人的期望，而②活动中不符合题
意，故错误；
选项C错误，选项中有①镜子中②活动中③他人评价⑤他人的期望，而②活动中不符合题意，
故错误；
选项正确，我们每个人都是独特的，都有自己的特点，可以从镜子中、他人评价、内心世界、
他人的期望了解自己，此选项符合题意。
故选：D
4.“世界上没有两片完全相同的树叶”，这句话说明（ ）。
A.树叶都是各不相同的
B.每个人都没有自己的特点大家都一样
C.人与人之间有很多不同点
答案：A
解析：此题考察的是课本原句，世界上没有两片完全相同的树叶，其意为树叶都是各不相同
的，人也一样。B、C项不合题意。
故选：A
5.下列说法错误的是（ ）。
A.每个人都有优缺点
B.有不足不可怕，我们要努力改进自己
C.我和你都是与众不同的
D.我们要努力让自己的缺点全部消失答案：B
解析：选项A每个人都有优缺点，正确，每个人都有优缺点，都各不相同；
选项B有不足不可怕，我们要努力改进自己，正确，我们可以通过努力改进自己，让自己变
得更优秀；
选项C我和你都是与众不同的，正确，每个人都有自己的特点是各不相同的。
选项D我们要努力让自己的缺点全部消失，错误，每个人都有自己的优缺点，我们可以不断
的改进自己，让自己变得更好，但此选项过于绝对，故错误。
故选：D
2.下列属于家人关爱我们的行为是（ ）。
A.我的要求妈妈都会答应
B.丽丽的爸爸喝醉了，打了丽丽一顿
C.明明的爸爸对孩子很严格，教育他要遵纪守法
答案：C
解析：选项A我的要求妈妈都会答应，错误；不属于家人关爱我们的行为，这属于溺爱孩子；
与题干要求不符；
选项B丽丽的爸爸喝醉了，打了丽丽一顿，不属于家人关爱我们的行为，家暴会伤害孩子；
与题干要求不符；
选项C明明的爸爸对孩子很严格，教育他要遵纪守法，属于家人关爱我们的行为，符合题干
要求；
故选：C
3.主动与父母沟通讲究技巧，注意方式方法，以下哪个不是“四心”沟通法（
）。
A.留心看 B.用心讲 C.用心想
答案：C
解析：主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。主动与父母沟通要讲究技巧，注意方式
方法。可以用“四心”沟通法，包括留心看、细心听、用心讲、耐心说。选项C不是“四
心”沟通法，符合题意；选项AB做法正确，不符合题意。
故选：C
4.当与家人产生矛盾，你会这样处理（ ）。
A.大吵大闹
B.不和他们吵，也不听他们的
C.等家人冷静，再沟通
答案：C
解析：选项A大吵大闹，错误，固执己见且不尊重家人，不符合题意；选项B不和他们吵，也不听他们的，错误，不尊重家人，不符合题意；
选项C等家人冷静，再沟通，正确，沟通交流有助于矛盾的解决，符合题意。
故选：C
5.主动与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法。下面哪些选项能体现这一点。（
）
①听父母讲想法和需求。
②主动讲自己在学校的情况
③遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释。
④外出时讲清时间、地点和回家时间。
A.①②③④ B.①③④ C.②④
答案：A
解析：①听父母讲想法和需求，正确，尊重父母的表现。
②主动讲自己在学校的情况，正确，与父母沟通交流的表现。
③遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释，正确，懂事的表现。
④外出时讲清时间、地点和回家时间，正确，父母会不担心我们。
因此，能体现与父母沟通技巧的有①②③④
故选：A
二、填空题
1.我们每个人都有自己的特点，在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从
他人的看法中了解自己的特点。
答案： 特点 他人的看法
解析：本题旨在考查学生的识记能力，了解自己如何发现自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的期待，假如你有一种神奇魔法，你想变成略。
答案： 期待 略
解析：在生活中，我们常常对自己有特别的期待，并能说说对自己的期待。
3.我们每个人都有我们自己丰富、独特的内心世界。
答案： 丰富 独特
4.我们每个人都有不完美的地方，我们要不断地改进自己，使自己变得更好。
答案：改进
解析：我们每个人都有不完美的地方，只有不断地改进自己，才能使自己变得更好。
5.每个人都是一个独特的个体，正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
答案：个体
解析：我们每个人都是独特的，都有自己的特点。
三、判断题1.我们要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。( )
答案：√
解析：每个人都是一个独特的个体，只有正确认识自己，并改进自己、接纳自己，让自己变
得更好，故表述正确。
2.我学习成绩不好，但我热爱体育，我依然快乐自信。( )
答案：√
3.每个人都有自己的特点。在镜子中，在活动中、他人的看法中我们都可以了解自己的特点。
( )
答案：√
解析：我们每个人都是独特的，都有自己的特点，我们可以在镜子中，在活动中、他人的看
法中我们都可以了解自己的特点。故表述正确。
4.妈妈说我是个水晶人，没有内心世界。( )
答案：×
解析：我们每个人都有我们自己丰富、独特的内心世界，不可能是个名言内心世界的水晶人。
故表述错误。
5.小美考试不及格被老师批评，小美感觉很自卑。( )
答案：×
解析：每个人都是一个独特的个体，只有正确认识自己，并改进自己、接纳自己，让自己变
得更好，盲目的感觉很自卑是不可取的，故表述错误。
：拓展培优练
四、辨析题
1. 楠楠最近突然觉得自己是个“多面体”。原因是他经常在学校里主动帮助别人，老师和同
学都夸他是个好孩子，可爸爸妈妈又说他喜欢顶嘴，不是个好孩子。你觉得楠楠是个怎样的
人？如果你是楠楠，你会怎样和爸爸妈妈沟通呢？
答案：答：我认为楠楠是一个善良的好孩子。如果我是楠楠，我会向父母解释我顶嘴的原
因，还会让他们从我的老师、同学那里了解我在学校的表现，向他们展示我的其他优点。
解析：本题旨在考查学生的理解和辨析能力。楠楠是一个善良的好孩子。原因是他经常在学
校里主动帮助别人，虽然和爸爸妈妈顶嘴，但也是活跃家庭氛围的表现。
2. 小丽的想法对吗？请说说你的观点。
小丽：虽然我没有什么朋友，但我的成绩很好。学生最重要的就是学习，所以我认为我
是一个没有缺点的人。
答案：答：小可这样想不对。学习只是我们生活的一部分。我们要在认识到自己优点的同时，也能看到并改进自己的缺点，成为更好的人。
解析：本题考查学生的辨析能力，学生从正确认识自己等方面作答即可。
五、综合题
1.东东说“我是班上成绩最好的，其他同学没什么可以让我学习的？东东说的对吗？为什
么？
答案：东东说得不对，学习成绩好是一个长处，但并不代表自己没有缺点和不足。学习成绩
不如自己的同学也有优点，如能歌善舞、心灵手巧、乐于助人等。自己所没有的长处，都值
得向他人学习。
解析：本题考查学生的辨析能力，学生从正确认识自己，正确看待他人等方面作答即可。
2.说说你有哪些优点？还打算怎样改进自己？
①我的优点是：________________。
②我还打算改进的地方：________________。
答案：活泼开朗；乐于助人 学习要认真
解析：本题考查学生的自我认识能力，学生从自身出发，认识自己，反思自己等方面作答即
可。
