文档内容
统编版《道德与法治》三年级下册 教案
第三单元 我们的公共生活
第 8 课 大家的“朋友”
第一课时
【教学目标】
知道公共设施的概念，了解常见公共设施，认识到爱护公共设施的重
要性。
知道爱护公共设施人人有责，激发学生的公德意识。
【教学重点难点】
知道公共设施的概念，了解常见公共设施，认识到爱护公共设施的重
要性。
【教学过程】
【新课导入】
师：同学们，今天老师想给大家介绍一些特殊的朋友，观看下面的图片，你
能说出他们的名字吗？下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
（一）认识新“朋友”
【说一说】在小区、村庄、街头、公园……有许多为我们默默提供着帮助的
“朋友”，你了解它们吗？
分类垃圾箱、交通信号灯、
休息椅、小区健身器材、花坛、路
灯、消防栓、过街天桥、凉亭、公
厕……
【知识窗】公共设施
在公共场所供大家使用的设施，称
为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。 常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、
邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……
（二）我的“朋友”作用大
【听一听】这些公共设施为我们提供了怎样的帮助？让我们一起来听听它们
的自我介绍吧！
休息椅——当你行走在公园里，想坐下休息，我会张开双臂，让你坐下
来歇一歇。
垃圾桶——当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我
这里，保持街道的清洁！”
人行天桥——我可以使人们不用等红绿灯,也不会跟车挤,既方便了自己，
也让车辆更加方便顺畅地行驶。
【活动园】观看图片了解一些公共设施的作用。
广播——居住在这里的老人们，
喜欢听我讲卫生保健知识；青年人喜
欢听我讲科技致富的方法；孩子们喜
欢听我讲童话故事。我给大家带来了
知识与欢乐！
路 灯——漆黑的夜晚，我为人
们照亮回家的路。
公交车——公共汽车为人们的
出行提供方便,使人们的生活更加便捷。
【温馨提示】我的“朋友”作用大
公共设施是社会的公共财产，不属于某一个人，属于集体，属于
国家，是为了方便大家的生活而设。这些公共设施默默地为我们服务，
为我们的生活提供很大的便利。
（三）我的“朋友”真重要
【活动园】试想一下：如果没有了这些“朋友”，我们的生活将会是什么样
呢？观看视频。知道公共设施的重要性。 【议一议】如果没有公共设施，生活会变成什么样子？小叮当还会遇到什么
麻烦呢？
没有椅子只能坐在地上。
没有垃圾桶，手里垃圾无法丢弃。
如果没有红绿灯，小叮当想要过马路，结果发现没有红绿灯，车辆横冲
直撞，小叮当差点被撞飞了。
【知识窗】我的“朋友”真重要
公共设施的存在为我们的生活带来了巨大的便利，假如没有公共设施，
我们的日常生活将会变得十分不便，甚至寸步难行。所以，我们要珍惜公共
设施，爱护公共设施。
【活动园】新型公共设施设计大赛。
我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改
进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案——太阳能路灯
太阳能路灯可以将太阳的辐射
能量转换为电能。即当太阳能电池板受
到日光辐射时，光能被吸收并转化为电
能为路灯自动充电，可以节约不少能源。
【课堂小结】
同学们，公共设施就在我们身边，
为我们的生活带来了巨大的便利，假如
没有公共设施，我们的日常生活将会变
得十分不便，所以，我们要珍惜公共设施，爱护公共设施。
【板书设计】
第8课 大家的“朋友”
第一课时
活动一 :认识新“朋友”
活动二：我的“朋友”作用大
活动三：我的“朋友”真重要第8课 大家的“朋友”
第一课时
活动一 :认识新“朋友”
活动二：我的“朋友”作用大
活动三：我的“朋友”真重要
