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第六课 有多少浪费本可以避免
（分层作业）
A 层：基础过关
一、快乐填一填
1．我们其实在享用餐桌上的美食时，也可能会产生 。
2．微小的浪费是容易被 的，但日积月累起来会是个 。
3．浪费行为不仅是金钱的流失，更是对 。
4．节约粮食是 ， 更是 。 大家都要从 做起，
从 小事做起，帮助社会形成 。
二、轻松选一选
1． 去餐馆吃饭，下列选项中不可取的是 ( )。
A． 吃多少，点多少 B． 吃不完的可以打包带走 C． 点平时不
吃的2． 下面的做法正确的是 ( )。
A． 放学了教室里的灯还没关
B． 一张纸只写了几个字就扔掉了
C． 在家里，不剩饭菜
3． 为了杜绝浪费下列做法合理的是( )。
A． 把饭菜都打包回家，然后再扔掉
B． 晚上关灯，无论发生什么情况都不开灯
C． 洗手抹香皂时，关掉水龙头
4． 下列哪一名言是关于勤俭节约的? ( )
A． 取之有度，用之有节则常足 B． 曾子杀猪
C． 树欲静而风不止，子欲养而亲不待
5． 我国开展的光盘行动旨在( )。
A． 倡导人民把盘子洗干净 B． 倡导人民节约粮食
C． 倡导人民吃饭不用盘子6．下列行为不属于浪费的是( )
A．经常丢失文具
B．买一些自己想看的课外书
C．随意扔掉还有使用价值的物品，如没有用完的笔和本子
7．以下行为属于勤俭节约的是( )
A．吃自助餐时，一次性拿很多自己喜欢的食物
B．食堂打来的饭菜不喜欢就倒掉
C．写作文打草稿用掉一沓纸
D．看见教室的灯没关，随手关掉
8．下列说法错误的是 ( )
A．节约食物可以减轻农业对环境的压力。
B．节约粮食等于节约食品生产所需的资源。
C．浪费粮食只是粮食的浪费，在其他方面没有什么影响。B 层：能力提升
一、我是小法官
1． 小明认为既然预缴了电费，就可以随意用电。( )
2．请客吃饭时点很多菜，怕桌上的菜吃完了让人有点难堪，( )
3．我们身边还存在着许许多多的浪费现象，比如浪费水、电、粮食。( )
4． 浪费食物所导致的环境污染将“巨幅增长”。( )
5．浪费行为不仅是对劳动者劳动成果的不尊重，还会造成环境污染。( )
6． 王刚一张纸两面都用，是小气的表现。( )
7．小敏喜欢盛很多饭，觉得吃不完可以扔掉。( ）
二、我会这么做根据生活中常见的水资源浪费现象进行深入调查。
(1)我调查的浪费现象是 方面的。
(2) 我看到的现象是： ．
(3) 这些浪费行为的危害： ．
(4) 产生这些浪费行为的原因：
．
(5) 关 于 怎 样 减 少 这 些 浪 费 ， 我 们 的 建 议 ：
．
C 层：有趣拓展
浪费有多种表现，找出10种：
把不爱吃的食物扔掉是浪费；是浪费；
是浪费；
是浪费；
是浪费；
是浪费；
是浪费；
是浪费；
是浪费；
是浪费；
是浪费。参考答案
A 层：基础过关
一、快乐填一填
1．浪费
2．忽视 很大的数目
3．劳动者劳动成果的不尊重
4．习惯 美德 自身 勤俭节约的良好社会风尚
二、轻松选一选
1．C 2．C 3．C 4．A
5．B 6．B 7．D 8．AB 层：能力提升
一、我是小法官
1．× 2．× 3．√ 4．√
5．√ 6． × 7．×
二、我会这么做
答案言之有理即可
例： (1)我调查的浪费现象是 家庭用水 方面的。
(3) 我看到的现象是： 洗菜水很干净，但是全部倒了 。
(3) 这些浪费行为的危害： 水资源减少，影响人们生活 。
(4) 产 生 这 些 浪 费 行 为 的 原 因 ： 人 们 节 约 用 水 的 意 识 不 够 高
．
(5) 关于怎样减少这些浪费， 我们的建议： 用洗菜水来冲厕所，形成节约用水
的好习惯。 ．C 层：有趣拓展
答案言之有理即可
