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第五课 建立良好的公共秩序
1. 公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；
公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序......良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，
是社会稳定和进步的基础。
2. 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提
高。
3. 为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
4. 公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
5. 人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文
明国家精神面貌的体现。
6. 在公共生活中作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社
会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
7. 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝
阻不遵守公共秩序的人。
8. 维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人还是社会单
位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
9. 维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为，
要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏
公共秩序可耻的社会风尚。
：基础过关练
一、填空题
1．高速公路上的___________被视为救援的“生命通道”。
答案：应急车道
解析：高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。法律规定非紧急情况时不得在应急车道行驶或者停车
2．人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是
一个国家___________的体现。
答案：精神面貌
解析：公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。人们在
公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家
精神面貌的体现。
3．维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的___________做起，同时我们也有
责任___________不遵守公共秩序的人。
答案： 行为 劝阻
解析：维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责
任劝阻不遵守公共秩序的人。维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。
不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
4．维护公共秩序人人有责，在商场交款时要_______、乘坐火车时要______，坐公交车上下
车时要______，观看广场演出时要______。
答案： 自觉排队 遵守乘车秩序 注意礼让，按顺序上下车 保持安静
解析： 每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要
我们做到文明有礼。如：在商场交款时要自觉排队，乘坐火车时要遵守乘车秩序，坐公交车
上下车时要注意礼让，按顺序上下车，观看广场演出时要保持安静。
5．公共生活需要共建，公共利益需要___________。
答案：共享
解析：公共生活需要我们每一个人的参与，公共利益需要我们每个人都能共享。
二、判断题
1．我们还小，没有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
答案：×
解析：公共生活中，我们不仅要注意自己的言谈举止，也要劝阻不遵守公共秩序的人。故表
述错误。
2．全社会都应该尊重医务工作者，他们无私奉献，在抗疫一线以自己的生命守护我们的生命。
( )
答案：√
解析：一场没有硝烟的战争也悄然拉开了帷幕，全国各地涌现出了很多令人敬佩的医护工作
者，他们义无反顾地奔赴在抗疫第一线。全社会都应该尊重医务工作者，他们无私奉献，在
抗疫一线以自己的生命守护我们的生命。题干表述正确。
3．对美好生活的向往，使越来越多的人有了文明自觉。( )答案：√
解析：每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。我们的言行体现着我们的文
明教养，我们要自觉约束自己的行为；唯有如此，才能实现美好生活。所以题干说法正确。
因此，对美好生活的向往，使越来越多的人有了文明自觉。故题干正确。
4．和同学就餐时，小丽因有事要提前回家，她未给同学打招呼就直接离开。( )
答案：×
解析：公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成习惯。和同学就餐
时，小丽因有事要提前回家，她应当向同学说明原因，不能直接离开，直接离开是不文明礼
貌的行为。题干表述错误。
5．李娟着急过马路，在前方红灯时，她趁着路口没车的时机快速、安全的通过。( )
答案：×
解析：李娟着急过马路，在前方红灯时，她趁着路口没车的时机快速、安全的通过，是违反
交通规则的行为。题干表述错误。
6．维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。( )
答案：√
三、选择题
1．文明礼貌不是空洞的口号，它体现在我们平时生活中的一言一行中。下列做法文明的是（
）。
A．尿憋急了，在公园角落随地小便 B．早上起床时间很紧，于是不刷牙就吃早餐
C．在图书馆看书时把手机设置为静音模式 D．没有人来，在公园的长椅上躺一会儿
答案：C
解析：选项A尿憋急了，在公园角落随地小便，错误；不可以随地大小便；
选项B早上起床时间很紧，于是不刷牙就吃早餐，错误；应该早晚按时刷牙；
选项C在图书馆看书时把手机设置为静音模式，正确；
选项D没有人来，在公园的长椅上躺一会儿，错误；公共空间行为要文明。
故选：C
2．共同建设有序生活，正确的观点是（ ）。
A．我们心中要有他人、心中有集体、心中有国家
B．维护公共秩序只能依靠法律来约束
C．我们没有责任对不遵守公共秩序的人进行劝阻的
答案：A
解析：选项A我们心中要有他人、心中有集体、心中有国家，正确；
选项B维护公共秩序只能依靠法律来约束，错误；维护公共秩序还可以靠人们自觉；
选项C我们没有责任对不遵守公共秩序的人进行劝阻的，错误；我们有责任也有义务对不遵守公共秩序的人进行劝阻的。
故选：A
3．下列做法中违反公共秩序的行为是（ ）。
A． B． C．
答案：C
解析：我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度，比如进行垃圾分类、排队上
车等，但是不可以在地铁的椅子上随地吐痰，睡觉。
故选：C
4．只有共同维护（ ），才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。
A．私人利益 B．公共利益 C．大家的利益
答案：B
解析：公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公
共生活，保障大家的共同利益。
故选：B
5．生活中我们提倡的行为（ ）。
①乘坐公交车依次排队，有序上下 ②高铁上，怕对方听不见，高声说话 ③在小区里
文明养犬 ④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄 ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍
通道上
A．①③ B．②③④ C．②④⑤
答案：A
解析：①乘坐公交车有序排队，有序上下是有礼貌、遵守公共秩序的行为，值得提倡；
②高铁上，怕对方听不见，高声说话，这样会影响其他人，是不礼貌的行为；
③在小区里文明养犬，这样既是对自己也是对别人负责的一种行为，值得提倡；
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄，这样在公共场所大声喧哗是不礼貌、不道德的行为；
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上，这样会影响残疾人的出行，是不道德的行为；
所以生活中我们提倡的行为有①③。
故选：A
：拓展培优练四、辨析题
1．下列是同学们搜集的图片：
你赞同上述两幅图片中的行为吗？并说明理由。
答案：不赞同。每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者，构建和谐生活，需
要我们做到文明有礼；文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为。
解析：本题考查的重点是共建有序生活。学生根据课本知识，结合材料信息，首先就是否赞
同材料中两幅图片上的行为进行明确表态，然后从原因、意义或价值等方面进行分析，说明
理由即可。
2．周一学校组织升旗仪式，在国旗冉冉升起的时候，有的学生交头接耳，有的在低…升国旗
好像与他们毫不相干。
他们的做法对吗？他们该怎么做？
答案：不对，升国旗是一件特别严肃庄严的事情，应该全程挺胸抬头、目视国旗。
解析：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
3．生活中，你是否见过类似的行为？说说你对这种做法的看法。
答案：见过，私家车占用消防通道这是违法的，我们不可以随意占用消防通道。解析：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
五、综合题
1．遵守社会公德。法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。请你以
此为图书馆设计一条标语。
答案：心灵的沟通不需要过多的言语（注：请保持安静）；别因有意思就有意“撕”；只带
走满腹知识，不留下半点遗憾。
2．维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
答案：（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。
（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。
（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
六、简答题
1．作为社会中的一员，我们如何做才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？
答案：在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家，
遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
解析：本题旨在考查学生的描述阐述能力。保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活
可以从国家、社会、个人等角度阐述。
2．说一下你身边有哪些不文明现象？这些不文明现象会对社会产生什么影响？（至少写出三
种）
答案：（1）随地乱扔垃圾；践踏公园草坪；在图书馆内大声喧哗。
（2）这些不文明现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。
解析：良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。但是在我们生活
中有一些不文明现象，例如：随地乱扔垃圾；践踏公园草坪；在图书馆内大声喧哗等。这些
不文明现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。因此我们每个人都要注
意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
