文档内容
部编版三年级道德与法治下册
《待人要诚信》教学设计
课题 待人要诚信
1.明确诚实的内涵，诚实就是实话实说，
不撒谎、不虚假。
2.克服心理障碍，做到真正诚实。
3.懂得诚实是中华民族的传统美德，
教学目标 激发学生的向往之情。
4.能够辨析生活中诚实和不诚实的行为。
5.懂得自己如何成为一个诚实守信的人，
能够区分谎言和善意的谎言。
6.培养自我的诚信行为，并能坚守诚实底线。
教学重点 明确诚实的内涵，养成诚实的品质。
教学难点 能够区分谎言和善意的谎言。分析说谎的原因及害处。
教学准备 教师准备：课件 教材 多媒体设备
【课堂引入】
诚实是中华民族的传统优良美德，千百年来，人们讲究诚实、推
崇诚信，它已经融入我们民族文化的血液。反之，说谎是一种不好的
行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
诚实是什么？
它的基本解释是言行一致，表里如一。
它与说谎和虚伪相对，
教学过程
即不说谎，不弄虚作假。
诚实也是中华民族的传统美德，
是做人之本。
辩一辩，诚实行为有哪些？
浩浩不小心把同学的本子
弄湿了，
虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
妍妍忘记完成老师布置的作业。
课代表催交作业时，
她谎称作业已完成，忘带了。
老师表扬彬彬板报画得好。
彬说：
“这是俊俊画的，
我只是涂了颜色。”
你赞成图中同学的做法吗？
为什么？
你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质？
把你想浩浩的做法是诚实的表现，虽然对方不知道，但他没有隐
瞒，还是勇敢的承认了错误，我要向他学习。
妍妍的做法是不诚实的表现，明明忘记写作业，却说忘记带。
彬彬没有独享荣誉，很诚实的告诉老师画的原作者，很值得表
扬。
到的行为写在下面空格里。
我心中的诚实行为
实话是说
表里如一
勇于承担
有些人认为诚实是犯傻，做老实人吃亏，有些人甚至为了个人的利益
违背诚实的底线和原则。
但其实“诚实值万金”，它是一种非常难能可贵的品质。
从明山宾的身上，你学到了哪些品质？
导语：有些人认为诚实是犯傻，做老实人吃亏，有些人甚至为了个人
的利益违背诚实守信的品质，古代有“诚实值万金”的说法，我们一
起读读课本中明山宾卖牛的故事，大家讨论下，从明山宾的身上，你
学到了哪些品质？
出示任务1：从明山宾的身上，你学到了哪些品质？
反馈指导：认真观看故事，仔细体会。
教师总结：通过刚才的分析，大家还提炼出诚实更重要的一个品
质，就是不能为了个人的利益，对当事人隐瞒事情的真相，这是非常难能可贵的品质，更体现了我们中华民族的优良传统。
设计意图：以故事中的例子为指引，提升诚实的内涵和主题，并
在讨论分享过程中，加深学生对中华传统美德的认知。
小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动
物。小文家根本没有养金鱼但他撒谎说自己养了金鱼。于是同学们提
议放学去小文家看小金鱼，同学们到了小文家，发现并没有小金鱼。
小文很后悔，因为自己爱面子，没说实话，结果出了丑。他决心
改掉这个毛病，但后来同学们不再相信他的话，也不愿意与他一起玩
了。小文很苦恼。
小文需要克服自己的虚荣心，不然同学们不会再相信他说的话！
在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们
为人处世要讲信用的教诲。
请收集有关失信的故事或成语，与小组同学分享。
历史上关于诚信的名言和故事，
我们要好好学习，发扬广大。
诚实守信，是中华民族的传统美德，
它早已融入我们民族的血液中。无论做什么事，
我们都要讲诚信，不讲诚信的人将无立足之地。
视频曾子杀猪
一诺千金
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，只要是他答应的事，无论有多么困
难，他也会想方设法办到，信誉非常高，许多人都与他建立起了浓厚的友情。
当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺 。” 刘邦打败
项羽当上了皇帝，并下令谁能将季布送到官府，就赏一千两黄金。夏侯婴很欣
赏季布的信义，在刘邦面前为季布说情，使刘邦赦免了季布。
巧诈不如拙诚。
—《韩非子·说林上》
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
— [德国]海涅
一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名
誉。 ——林达生
巧诈不如拙诚。 ——《韩非子·说林上》生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅
丈夫一言许人，千金不易。 ——《资治通鉴》
三、说谎不可取
活动三：小小智囊团，一起出谋划策设计意图：设置情境带入，从课本中的具体实例入手，学生在分
析讨论的过程，也是进一步深化认识的过程，最后教师加以点拨，深
化主题。
【课堂小结】
诚实的春雨已经滋润了我们的心田，诚实的种子已播入我们的心
间。我们都要做诚实的孩子，让诚实之花盛开，让花香飘进每一个角
落。
如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该……
2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该……
3.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该……反馈指导：认真思考，分享答案。
教师总结：勇于承担责任，拥有诚实的品质对一个人的成长意义
非常大！否则不仅自己有心理负担，使我们的内心感到羞愧、自责、
难受，还会失去别人对自己的信任，以后可能无法在社会上立足。
【课堂小结】
同学们，让我们插上诚实的翅膀，自由飞翔，飞过广袤蓝天，飞
向前程似锦的明天，我们要做一个讲“诚实”的人，让诚实的种子，
在我们的心田发芽、开花、结果，也愿“诚实”伴随大家的一生！
做一个诚实的孩子。
课后作业
《待人要诚信》
板书设计
诚实的春雨已经滋润了我们的心田，诚实的种子已播入我们的心
教学反思 间。我们都要做诚实的孩子，让诚实之花盛开，让花香飘进每一个角
落。
