新质二高|以问促学,以评促思:高中英语市直双周教研活动在温州二高举行

10月21日下午，温州市高中英语市直双周教研活动在温州第二高级中学举行。市直英语教师齐聚我校，围绕“构建连续评价体系，促进学生阅读回应”主题，以课例、评课、讲座，共探素养导向下阅读课堂“教—学—评”一体化路径。

我校卓婷婷老师执教人教版必修一《Living Legends》，以校园运动会激趣，把提问权交予学生。郎平篇章回归文本找证据，回应学生自主提问；Michael Jordan篇章由学生合作探究提炼人物精神，并设置拓展任务让学生推选心中的“Living Legend”说明理由，实现价值思辨进阶，彰显二高生本课堂特色。

瓯海中学周茹冰老师带来《Sarek National Park》展示课，以四个小标题为抓手，引导学生围绕自然景观、探险体验、人与自然关系自主设问，依托整体感知、信息提取、深度理解三轮阅读，层层剖析“hidden”与“treasure”的多重内涵。

本次评课由温州市第二外国语学校邹艳艳主持，两位授课教师分享设计思路、复盘课堂。与会教师围绕提问质量、“教—学—评”一致性研讨达成共识：学生要从“会提问”走向“善解疑”，评价须贯穿阅读全程，将问题、证据、回应转化为可视化学习证据。

温州市科技高级中学沈志婧老师带来《解构·关联·回应》专题讲座。结合《The Virtual Choir》鲜活课例，分享层级化问题链、可视化思维图示、师生共建评价标准等实用工具，为市直教师落实阅读评价教学提供实操参考。

图文｜英语组

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