文档内容
第 5 课 以工匠精神雕琢时代品质
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学习目标 重点难点
1.了解新闻评论的文体特征，掌握基本的写作方法。
把握文章行文思路，理解多
2.理清文章脉络结构，学习多种论证方法相结合的写
种论证方法的使用，深刻理解
作方法，着重理解“引证法”。
工匠精神的内涵及其作用。
3.深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精
神，体会其在当代的现实意义。
知识精讲
【01知识常识】
“工匠精神”的来源与现实意义
“工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造”是世界
给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了，就
可以过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，不怕没有“中国创造”。千万不要让“中国制
造”还没有成熟就夭折了，路要一步一步走，人动化(手艺活)是自动化的基础与前提。要有工匠
精神，从“匠心”到“匠魂”……
“工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。当今社会心浮气躁，追求“短、平、
快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要
工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，
最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的选择。无论成功与否，这个过程，他们的精神
是完完全全的享受，是脱俗的，也是正面积极的。
中国很多企业的产品质量为什么搞不好？原因虽然有很多，但最终可以归结到一个方面上来，
就是做事缺乏严谨的工匠精神。
企业不能盲目学习和引进日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神，而不是具体做法。
这种精神就是匠人精神。所谓工匠精神，第一是热爱你所做的事，胜过爱这些事给你带来的钱；
第二就是精益求精，精雕细琢。精益管理就是“精”“益”两个字。在日本人的概念里，你把它
从60%提高到99%，和从99%提高到99.99%是一个概念。他们不跟别人较劲，跟自己较劲。
工匠精神古今谈
1.用志不分，乃凝于神。(《庄子·达生》)
2.今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚，以
无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。(《庄子·养生主》)
3.我亦无他，惟手熟尔。(欧阳修《卖油翁》)
4.工匠平静、安适、充实、愉悦、幸福，活在当下，强在内心；打工者焦躁、忧郁、惶恐，
永远为看不清的明天奔忙，外表强悍，内心空虚。(付守永《工匠精神》)
5.当你做某件事的时候，你就要跟它建立起一种难割难舍的情结，不要拒绝它，要把它看成
是一个有生命、有灵气的生命体，要用心跟它进行交流。(奥斯卡获奖影片《入殓师》)
6.对于好产品的追求是无止境的，它来自对每个细节的打磨和探究，它是基于一种将细节做
到极致的欲望，是对以往的颠覆和创新。(苹果产品设计的核心人物乔纳森·艾夫)
工匠精神微语录
1.一招不让的创新态度，一丝不苟的敬业精神，一尘不染的修为品质。
2.坚持不懈，开拓进取，不畏挫折，战胜自我的精神，就是工匠精神。
3.心心专一艺，事事在一工，念念系一职。
4.工匠精神是精益求精、精雕细琢的精神，是孜孜以求、追求卓越的执着，是一辈子专注一
件事的境界。
5.在传承中创新，在坚持中升华，化腐朽为神奇，于细微处彰显卓越。6.在枯燥中寻找激情，在平凡中创造卓越；相信时间，相信自己！
7.以精益求精之决心，以持之以恒之耐心，以爱岗敬业之忠心，以守正创新之雄心，得此四
心者，可谓之工匠！
【文体知识】
新闻评论
新闻评论是媒体或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析
和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传
播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论
说文的范畴。简而言之，新闻评论是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种
文体。
新闻评论的特点：
1.与其他评论一样，由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性；
2.在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；
3.立意新颖，论述精当，文采斐然；
4.主要面向广大群众。
【02基础积累】
1.读准字音
臻于至善(zhēn) 精湛(zhàn) 造诣(yì)
气质雍容(yōnɡ) 废寝忘食(qǐn)
2.辨析词语
成就 造诣
事业上取得的成绩，业绩；完
成就 侧重指取得的成果。
成。
造诣 学问、艺术等所达到的程度。 侧重指技艺达到的程度。
雕琢 雕刻雕琢：①雕刻(玉石)：这是用翡翠～成的西瓜。②过分地修饰(文字)。雕刻： ①在金属、
象牙、骨头或其他材料上刻出形象。②雕刻成的艺术作品。
不谋而合 不约而同
不谋而合 不约而同
没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。 没有事先商量而彼此见解或行动一致。
两个成语结构相同，而且都有“偶然一致”的意思。区别如下：(1)适用对象不同。“不
谋而合”多指见解、计划、理想等相同；“不约而同”多指(不同人的身体各部分)活动的相
同，侧重动作。(2)“不约而同”有动作、活动“同时”发生的意见，而“不谋而合”无此意
思。(3)语法功能不同。“不谋而合”一般在句中作谓语，“不约而同”一般作状语。
3.识记成语
(1)巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺的高超(多指工艺美术)。
(2)炉火纯青：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、
技术等达到了纯熟完美的地步。
(3)臻于至善：做到极致。
1.选一选(从下列各句后面提供的词语中选择一个恰当的词语填在横线上 )
(1)国家新闻出版广电总局推介这部电视剧的理由是“有案可稽的历史事实，铺锦列绣的语言文
笔，以及信手拈来的用典能力，都体现了作者不俗的历史功底与文学造诣”。 (成就·造诣)
(2)一尊尊大佛或坐或立，栩栩如生地展现在我们眼前，有高至 3米多的佛像，也有放在桌面上
当摆设的工艺品，厂里全部的雕塑从设计、到雕刻到上色都是由厂里的工人一点一点纯手工制作
的。(雕琢·雕刻)
(3)SGS通标标准技术服务有限公司(简称：SGS中国)中国区总裁评价中国国际进口博览会“独一
无二”，而其所倡导的“进口促消费”，也与 SGS在中国的发展理念不谋而合，“促使我们积极
参与”。(不谋而合·不约而同)
2.判一判(正确的打“√”，错误的打“×”并说明原因)
(1)这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。(× 巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。句中修饰“大自然”，
对象错。可改为“鬼斧神工”。)
(2)《逃离》可以说是门罗小说艺术炉火纯青的结果，这一年她已经73岁，真正是宝刀不老，虽
是精雕细刻，全无痕迹，更见纯朴自然的风格。(√)
(3)他饱食终日，无所事事，邻居们看他这样，都说：“他以后一定出类拔萃。”(× 形容超出
同类。此处说他以后无能，应该用“碌碌无为”。)
(4)我的家十分有趣，我有一个球迷爸爸，爸爸为了看球赛，都到了废寝忘食的地步。(√)
重点梳理
【重点01】把握文章重要内容
1.文章的主要观点是什么？作者主要运用了什么论证方法来论述自己的观点？
答：_______________________________________________________________
答案：(1)用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。(2)道理论证(引证法)。作者
引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会
的品格和国家的形象。
2.阅读课文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内；然后以“工匠精神是……”的句式，
使用课文原句或根据自己的理解给“工匠精神”下定义。
工匠精神： ___________________________________________________________
【明确】①炉火纯青的技术 ②发自肺腑、专心如一的热爱 ③臻于至善、超今冠古的追求 ④冰心一片、物我两忘的境界 ⑤格物致知、正心诚意的生命哲学 ⑥技进乎道、超然达观的人生
信念
工匠精神：一种爱岗敬业、注重技术、讲求品质、追求极致，对待工作专心致志、努力创新的职
业精神。
3.作者在证明观点时运用了引证法，对表达文章观点起着至关重要的作用。试结合文章内容作具
体分析。
【明确】在本文中，作者多处引用，如引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；引用
《说文》里对“匠”的记载，写出“匠”古已有之，然后写出其演变；引用鲁迅的话，是为了在
此基础上再深入论证。总之，作者引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神进
行分析，论述我们的时代需要工匠精神，工匠精神体现出社会的品格和国家的形象。引证法的使
用，可以使文章更有说服力，使观点更加深入人心。
【重点02】文章思路、技巧
1.本文的论证思路是怎样的？
本文开篇从我们的时代更加注重精细品质和独特体验落笔，引出工匠精神的话题；然后寻
因溯果，从“为什么”“怎么办”的角度，从个人、企业、国家等层面，层层深入地阐明工匠精
神的意义和深刻内涵；最后总结全文，提出时代需要工匠精神，升华主旨。
2.阅读文章前3自然段，思考：工匠精神的提出有什么现实意义？
(1)是时代发展的需要。现在是一个更加注重精细品质和独特体验的时代，倡导工匠精神，
对产品精雕细琢，才能经受住用户挑剔眼光的检验。
(2)是企业发展的需要。工匠精神厚植的企业，能够气质雍容、活力涌流，企业才有发展前途。
(3)是国家发展进步的需要。崇尚工匠精神的国家，具有健康的市场环境和深厚的人文素养，国
家的发展才能具有持续不竭动力。
(4)是人类文明进步的推动力量。匠艺高超的人赋予器物以生命，刷新着社会的审美追求，扩充
着人类文明的疆域。
(5)崇尚工匠精神是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场
风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
3.品读全文，研读讨论：本文在写法方面有什么特点？
(1)观点鲜明，持论严正。作者不仅论述了工匠精神的内涵、意义和价值，还批评了社会上
存在的浮躁风气和短视心态，澄清了对工匠精神的一些误解。如有人可能会说工匠同世界脱节，
作者认为，匠人在方寸之间实实在在地改变着世界，刷新了社会的审美追求，扩充了人类文明的
疆域；有人认为工匠精神是雕虫小技，作者却认为它是一种改变世界的力量。作者要求人们践行
工匠精神，但不要求人人都成为工匠，体现了论证的客观性。
(2)思路清晰，结构完整，首尾呼应。作者按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路
行文，结构完整严密。文章的开头说：“只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金
字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。”结尾段说：工匠精神是企业的金色名片，
“工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道”，都提及企业及产品，首尾呼应。
(3)语言精练整饬，文化色彩浓厚。文章使用大量成语，使语言简练，内涵丰富。排比句的运用
使句式整齐，增强了语言的气势和论述力量。引用或化用诗文名句，增强了文化色彩，如引用
《说文》中的话，解释“匠”的含义，引用鲁迅《自嘲》诗中的“躲进小楼成一统”澄清对匠人
的错误认识等。
【考点链接】
新闻评论中现实针对性的体现
新闻评论的现实针对性首先表现在善于针砭时弊、对症下药。例如：植树节前后，各地掀起
植树高潮，令人振奋。不过确有不少地方仍然“年年栽树年年荒，年年栽在老地方”。针对这一
植树活动中的形式主义不求实效的弊端，《人民日报》的“今日谈”专栏发表了小言论《切莫
“植”之不理》，文中指出：“每年这个时候，有的地方就开大会，贴标语，发文件、下任务，
可谓声势浩大，植树数量也确实不少，却又往往忽视养树护树，一‘植’了之。结果是费力不小，
花钱不少，收效甚微，只是‘植’了一堆数字。”为此，文章开出了治理的药方：“植树造林不
仅要重视数量，更要重视养树护树，切莫‘植’之不理。”
其次，现实针对性更表现在善于针对实际矛盾和思想实际进行立论，以引导当前的现实，推动实际工作的切实开展。例如，在领导干部“三讲”教育活动中，有些干部表现出思想浮躁，有
意无意地回避问题，空对空地泛泛讨论，对问题躲躲闪闪，就事论事，不触及思想，不作自我剖
析，不解决实际问题，以致出现了走过场的情况。对此，《人民日报》发表了系列评论员文章：
《从一开始就要严防走过场》《着眼于解决问题》《严于自我剖析》等，针对上述思想矛盾，
“一把钥匙开一把锁”地进行耐心具体的思想工作和舆论引导，推动了“三讲”教育活动逐步而
又深入的开展。
现实针对性还表现在针对实际工作中出现的倾向性矛盾或片面性情况，善于运用对立统一的
规律予以分析和启迪，以及时发挥舆论导向作用。例如，《人民日报》的“人民论坛”专栏曾发
表评论《假酒要打，名牌要保》，阐述了在打击假酒的同时也要保护名酒的辩证思想。文中指出：
“名牌是经济效益，也是精神财富，是一个国家、一个民族的骄傲，需要国人倍加珍惜。”文章
的发表有助于克服实际工作中“城门失火，殃及池鱼”的偏差，及时拨正了舆论导向。
新闻评论中事实与观点的关系
新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。这种文体属于
论说文，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和
评述等的总称。
新闻评论的核心内容是作者的观点。观点是作者对新闻事实经过理性思考和深入分析后所做
出的判断。新闻评论的观点有以下要求：清晰——旗帜鲜明；准确——切中肯綮；具体——角度
恰当；深刻——揭示本质。
新闻评论离不开新闻事实。因为新闻评论要通过对众多社会现象和新闻事件的概括、归纳和
提炼，摆事实、发议论、讲道理，直接而鲜明地提出看法，所以必须要有事实论据来作支撑。新
闻评论中的事实一般有三种：作为由头(引子)的事实；作为判断对象的事实；作为论据的事实。
新闻评论的根本目的在于阐明观点。因此，观点要尽量前置，事实的叙述力求简洁。
《普通高中语文课程标准》(2020修订版)关于新闻评论的要求是：阅读近期重要的时事评论，学习作者评说国内外大事或社会热点问题的立场、观点、方法。
近几年高考对于新闻的考查不断翻新，涉及新闻评论的题型成为重点。除语言运用题中的拟
写新闻点评、拟写新闻评论性标题、拟写编后语、拟写新闻短评等之外，在现代文阅读的选择、
简答题中都出现了对事实与观点关系的考查。
能力拓展
1. 学完本课，同学们就“中学生如何践行工匠精神”展开了讨论。请你写一段文字，谈谈自己
的看法。
答：_______________________________________________________________
参考示例：中学生践行工匠精神，就必须要有严谨的态度。严肃认真，一丝不苟，这样我们的
学习才是有效学习，才会真正学有所得。像上课记笔记，跟上老师思路，记下关键细节，一堂课
的重点、难点也就不难掌握了。再如考试时的审题，抓住题干中的关键词，挖掘出其中隐含信息，
用心揣摩出题者的意图，准确、全面把握答题要点——一句话，做到严谨审题，才会答有思路、
答得优质。一个人只有用严谨的态度对待学习活动，以更高的标准要求自己，才能深刻地理解和
牢固地掌握文化知识，发展各方面的能力，不断提升自我。
2.“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”请结合全文，品读这句话的
内涵。(1)它的内涵是：现实中每个人所从事的行业和职业千差万别，但不管干哪一行，我们都应
该精益求精，努力做到最好，都应该追求并实践工匠精神。(2)这句话体现了作者对工匠精神的
推崇和倡导。
实践飞跃
3.2015年3月5日，李克强在全国两会上作《政府工作报告》时首次提出“中国制造 2025”的
宏大计划，中国要由制造业大国向制造业强国转变，最终实现制造业强国的目标。在这个过程中，
“工匠精神”尤其重要。那么，在企业中“工匠精神”有着怎样的重要意义？
观点(1)：企业更需要工匠精神，这样才能在长期的竞争中获得成功。当今社会心浮气躁，
追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。
坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，对产品不断进行改进、完善，最终，以高标准的产
品获得众多用户的青睐。
观点(2)：企业不能盲目学习和引进外国式管理，是要学习一种精神，而不是具体做法。中国很
多企业的产品质量为什么搞不好？原因虽然很多，但最终可以归结到一个方面上来，就是做事缺
乏严谨的工匠精神。
观点(3)：工匠精神在企业家层面，可以认为是企业家精神。具体而言，表现在以下几个方面。
第一，创新是企业家精神的内核。第二，敬业是企业家精神的动力。第三，执着是企业家精神的
底色。改革开放40多年来，我国涌现出大批有胆有识、有工匠精神的企业家，但也有一些企业
家缺乏企业家精神……可以说，企业家精神的下滑，才是经济发展的隐忧所在。
观点(4)：工匠精神在员工层面，就是一种认真精神、敬业精神。其核心是：不仅仅把工作当作
赚钱养家糊口的工具，而且要树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细
节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。我国制造业存在大而不强、产品档次整体不
高、自主创新能力较弱等现象，多少与工匠精神稀缺、“差不多精神”有关。
4.现如今，对于“工匠精神”，上上下下在呼吁，国人在关注，时代呼唤“工匠精神”的回归。
你觉得我们应该怎样做才能更好地回归“工匠精神”？示例(1)：要使工匠精神回归，一定要破除思想观念上的障碍，要引起人们思想的高度重视。
比如舆论界要大张旗鼓地加以宣传，各级部门要循循善诱地加以引导，社会各界要齐心协力地加
以支持，各行各业要求真务实地履行职责。
示例(2)：工匠精神不是口号，应当体现于每一个人的实际行动中。不管我们从事的是什么工作，
我们都应该秉承工匠精神。长期以来，由于缺乏对精品的坚持，我们很多人的成长之路显得崎岖，
所以在自然资源日益匮乏的时代，在互联网思维“泛滥”的年代，重提工匠精神，重塑工匠价值，
把工匠精神融入我们的实际学习与工作，是我们每一个人的神圣职责。
分层提分
题组A 基础过关练
一、语言运用
1.下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的是(3分) ( )
A.是什么让彭翔华成为“大国工匠”？是精准的技艺，超人的胆魄！
B.那么为什么常人没有感觉到科学美呢？责任在科学家。
C.社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这么大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠
科学的、技术的力量。
D.天文物理是美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着
的宇宙更美丽？
【答案】D
【解析】前三项都是设问，D项是反问。
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每
句不超过18个字。(6分)
工匠精神的内涵有三个关键词：一是敬业，就是对所从事的职业负责任；二是精业，
①________________；三是奉献，就是对所从事的职业有牺牲的精神。敬业反映的是职业精神，
精业反映的是职业水准，②________________。可以说，新时期的“工匠精神”，是劳模精神、劳动精神的重要体现。“工匠精神”，不仅限于企业生产，③___________________。各行各业
的从业人员都应在这三方面努力，铸就属于各自行业的工匠精神。
【答案】①就是对所从事的职业精通 ②奉献反映的是个人品德 ③而且是各行各业都该具有的
一种精神品质
【解析】第一空，此处是对“精业”的解说，仿照前面“敬业”“就是对所从事的职业负责任”
和后面“奉献”“就是对所从事的职业有牺牲的精神”可知，此处的句式应为“就是对所从事的
职业……”，而内容应与“精”有关；第二空，前面说“敬业反映的是职业精神，精业反映的是
职业水准”，那么横线上应是说“奉献”，句式应为“奉献反映的是……”，“奉献”与人的品
德、品质有关，故应为“反映的是人的个人品德”；第三空，前面说“不仅限于企业生产”，
“不仅”表递进关系，后面与之搭配的应该是“而且”“还”，再看后面“各行各业的从业人员
都应……”，可见此处应是说“各行各业都该具有的一种精神品质”。
3.请为弘扬和培育中国“工匠精神”设计两条宣传语，要求主题鲜明，朗朗上口，每条不超过
15个字。(6分)
答：_________________________________________________________________
【答案】(示例)：①弘扬“工匠精神”，打造完美生活。②传承“工匠精神”，助力中国制造。
4．新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面一则新闻。要求：见解独到，是非
分明，不少于30字。
2月14日，在长沙世界之窗，拍到了惊人一幕：一名年轻女游客在同伴的帮助下爬上毛主席
雕像，并骑在雕像的肩膀上拍照。19日网友“沉默的麻雀”在某论坛上发出题为“一个可耻的
中国人”的帖子，该帖点击率已飙升至15000余人次，同时，全国各地的网站纷纷转载该帖。该
女子的行为引来网友的一片讨伐之声。有人甚至提出要“人肉搜索”出这个“脑残”。从论坛发
布的两张图片看，这名骑上雕像的女孩年龄在20岁左右，与她同行的一名男孩帮助她爬上雕像，
另外两名女孩则拿出手机为她拍照。
【答案】与毛主席雕像合影，是对伟人的尊重，但骑在上面就有伤大雅，甚至有些醒目，这位时
尚少女完全是出于“到此一游”的动机才做了这样的惊人之举，但却肤浅得很，无知得很。这样
的行为是不文明的行为，但也希望网友不要遵循“文革”遗风将此现象政治化，愤而斥之为“脑
残”，去“人肉搜索”置其于死地而后快。
阅读下面的文字，完成5-9题。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人
说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎
能有废寝忘食、 A ( 尽心竭力 / 处心积虑 )的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、 B ( 巧夺天工 / 鬼斧神工 )的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实
地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观
的人生信念。
(摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》)
5.给加点字注音。
①发自肺腑( )( ) ②臻于至善( )
③超今冠古( ) ④笃实( )
【答案】 (1)①fèi fǔ ②zhēn ③guàn ④dǔ
6.结合语境，从括号中选择恰当的词语。
A：________ B：________
【答案】A：尽心竭力 B：巧夺天工
【解析】尽心竭力：用尽心思，使出全力；形容做事十分努力。褒义词。处心积虑：千方百计地
盘算(多含贬义)。
巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧(只能够用于形容人工事物，不能用于指天
然景观)。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。
7.解释下列词语在语境中的含义。
①炉火纯青：______________________________________________
②废寝忘食：______________________________________________
③超今冠古：____________________________________________
④出类拔萃：____________________________________________
⑤格物致知：____________________________________________
【答案】①比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。②顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。
③超出众人，超越古今。④形容超出同类。⑤推究事物的原理法则而总结为理性知识。
解析
8．下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A．是什么让彭翔华成为“大国工匠”？是精准的技艺，超人的胆魄！
B．那么为什么常人没有感觉到科学美呢？责任在科学家。
C．社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这么大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是
靠科学的、技术的力量。
D．天文物理是美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣
着的宇宙更美丽？【答案】 D
【解析】 前三项都是设问，D项是反问。
9．下列句子中使用的标点符号完全正确的一项是( )
A．“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭”。不久前，一位生产智能电器的企业家如是
感慨。
B．别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界，不仅赋予器物以生
命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。
C．坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一
统”。
D．工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在，是企业的金色名片，亦是社会品
格、国家形象的荣耀写照。
【答案】 C
【解析】 A项，后引号外的句号应在后引号以内。B项，第二个逗号应为冒号。D项，第二个
逗号应为分号。
题组B 能力提升练
一、语言运用
阅读下面的文字，完成1-3题。
在诸多文体中，诗歌是文字较少的一类，但这种“少”不是简单而是简要。诗的写作不是
________很随意就完成的事，诗需要提炼提纯，诗是民族文化和人类的精神高度。诗不是一般意
义上的发泄和排遣，( )，是人情人性绝美的风景，是灵魂和良知的真实真切的显现。而
当今处于“写作时代”的诗歌，由于从之者众，又必然注进太多的水分。此时我们当然需要更多
的把诗歌视为宗教的写诗者，需要更多的以诗歌________的诗人，需要他们来引领诗歌、提升诗
歌。近年涌现了许多大器而有深度的诗人诗作，昭示了混乱中不可阻拒的奋然前行的诗歌精神和
力量。
青年诗人郑小琼关于故乡的迷茫情境的纠结、关于“铁”的异质体验的独特情怀，都充分显
现了“写作时代”诗歌不甘平庸的进取姿态。对于郑小琼的诗歌，诗歌理论家张清华的分析
________：“就我的视野而言，不但她的长诗写作有十分明显的形而上学的能力，而且具有对其现实处境的深入而整体性的书写，不是量的简单积累，而是源于其强大的建构能力而创作的。”
诗即使在杂乱而喧哗的时代，也必须沉下心来，以生命的本真去面对生活和世界。任何浮躁，任
何________的草率都将造成诗意的流失。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) （3分）
A．深思熟虑 安贫乐道 鞭辟入里 唯利是图
B．深思熟虑 安身立命 力透纸背 唯利是图
C．心血来潮 安身立命 鞭辟入里 急功近利
D．心血来潮 安贫乐道 力透纸背 急功近利
【答案】C
【解析】深思熟虑：意思是反复深入细致地考虑。心血来潮：指心里突然或偶然起了一个念头。
根据句中“很随意”一词，可以排除“深思熟虑”。
安身立命：指生活有着落，精神有所寄托。安贫乐道：指安于贫穷的境遇，乐于奉行自己信仰的
道德准则。句中没有贫穷的意思，排除“安贫乐道”。
鞭辟入里：形容做学问切实。也形容分析透彻，切中要害。力透纸背：形容书法刚劲有力，笔锋
简直要透到纸张背面。“力透纸背”在句中适用对象错误，排除。
唯利是图：指只贪图利益，不顾及其他。急功近利：急于求成，贪图眼前的成效和利益。根据句
中“草率”一词，“急功近利”更适合语境。故选C。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) （3分）
A．而是一种深度，不是浅表层次情绪的表达
B．不是浅表层次情绪的表达，而是一种深度
C．而是表达浅表层次的情绪，不是一种深度
D．不是一种深度，而是表达浅表层次的情绪
【答案】B
【解析】解答本题可以从句式一致的角度，结合前一句“诗不是一般意义上的发泄和排遣”，同
时依据关联词语“不是……而是……”，确定表达的语意与顺序。由此排除A、C、D三项。
故选B。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) （3分）
A．就我的视野而言，她的长诗写作不但有对其现实处境的深入而整体性的书写，而且具有十分明显的形而上学的能力，不是量的简单积累，而是源于其强大的建构能力。
B．就我的视野而言，不但她的长诗写作有对其现实处境的深入而整体性的书写，而且具有十分
明显的形而上学的能力，不是量的简单积累，而是源于其强大的建构能力而创作的。
C．就我的视野而言，她的长诗写作不但有十分明显的形而上学的能力，而且具有对其现实处境
的深入而整体性的书写，不是量的简单积累，而是源于其强大的建构能力。
D．就我的视野而言，不但她的长诗写作有十分明显的形而上学的能力，而且具有对其现实处境
的深入而整体性的书写，不是量的简单积累，而是源于其创作的强大的建构能力。
【答案】A
【解析】画线的句子存在三处语病：一是关联词语位置不当，“不但”应该放在“她的长诗写
作”后面，排除BD；二是语序不当，递进关系复句前后句关系颠倒，应该是“她的长诗写作不
但有对其现实处境的深入而整体性的书写，而且具有十分明显的形而上学的能力”，排除C；三
是句式杂糅，最后一句“源于……创作的”两种格式糅合在一起，删掉“创作的”。综合以上错
误类型，A项正确。
4．阅读下面文字，完成问题。
工匠精神，匠心为本。有没有工匠精神，关键是看有没有一颗安于默默无闻、执着于追求卓
越的匠心。树匠心，就要坚守初心、执着专注，秉持赤子之心，摒弃浮躁喧嚣，在工作岗位上坐
得住、做得好。怎样才能坐得住、做得好？关键是要做到专心专注，追求至精至善，将每一个细
节都尽可能做到极致。
这段文字意在强调( )
A．育匠人是传承工匠精神的基础。 B．树匠心是弘扬工匠精神的根本。
C．树匠心要坚守初心、专心专注。 D．树匠心需要良好的社会文化环境。
【答案】C
5.在下面一段文字横线处填入恰当的语句，没空不超过8个字。
慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，____________。古人对事物的创造，往往匠心独
运，不尚速成。丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的
敬畏、对创造的虔敬、____________。无数巨匠一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作
品，办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多
次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。一丝不苟的工序、精湛
的技术、专注的追求、精益求精的精神，是我们今天所倡导的“____________”。
【答案】①更速成不得 ② 对工序的苛求 ③“工匠精神”
6．参照示例中的反驳方式，针对材料中的逻辑错误，作出两种恰当的反驳。
示例：
问题语段：老张跟别人吵架了，想不到老张是这么一个讨人嫌弃的人，他人缘肯定好不到哪里去。反驳：①老张跟别人吵架的原因有很多，不能因此就说明老张讨人嫌弃、人缘不好。
②你和朋友吵架了，就能说你讨人嫌弃、人缘不好吗？
问题语段：这所大学的图书馆藏书非常丰富，可以肯定，这所大学一定是一所一流大学。
反驳：①
②
【答案示例】①评价大学有很多要素，藏书丰富并不能说明大学就一定是一流的。
②书店里的图书更多，你能说书店是一所一流大学吗？
二、拓展阅读
阅读下面的文字，完成7～11题。
今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我是真的希望工匠精神可
以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的
不懈追求，同工匠精神不谋而合。只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，
产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深
的代名词。职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工
匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个
拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的
极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界
脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，
扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚
守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而
是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引
领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此……的
人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美
好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表
现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品
格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
——摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》
7．下列对文本有关内容的理解与分析，正确的一项是( )
A．文章倡导企业向手工匠人学习，学习他们的雕琢技艺，只有这样，企业才能让产品用户满意。B．企业与国家都需要工匠精神，有了工匠精神，企业才可活力涌流，国家才能拥有健康市场环
境和稳健人文素养。
C．培养工匠精神要甘于寂寞，从雕虫小技做起，要具有爱岗敬业、崇尚劳动的价值观念。
D．因为社会上存在浮躁风气和短视心态，所以我们要赞叹工匠继而推崇工匠精神。
【答案】 B
【解析】 A项，“学习他们的雕琢技艺，只有这样，企业才能让产品用户满意”表述有误，原
文在第一段，“只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住
用户最挑剔眼光的检验”；C项，“从雕虫小技做起”有误，原文语句为“工匠精神从来都不是
什么雕虫小技”；D项，强加因果，前后构不成因果关系。
8．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是( )
A．作者认为，职业与职业不存在高低贵贱之分，但职业品质、专业精神在人与人之间并不相同。
B．坚守工匠精神，要做到爱岗敬业，追求质量和品质，展现时代精神，奏响中国制造、中国文
化、中国力量主旋律。
C．培育工匠精神，就要将一门技术掌握得炉火纯青，努力提高产品的质量和品质。
D．工匠精神不但是工匠们的安身之本，而且能够体现其生命的尊严。
【答案】C
【解析】 原文是“将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不
限于此”。
9．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A．文章第一段借企业家的感慨，引出这篇新闻评论的话题：时代品质与工匠精神。
B．文章第五段总结强调发扬工匠精神的时代意义，辩证分析工匠精神的作用，使论述全面、深
化。
C．本文运用引用论证、对比论证、比喻论证等多种论证方法，使文章具有很强的说服力。
D．本文是一篇时评，但文章并没有给人面目可憎、枯燥说教的感觉，而是生动形象，绚丽多彩。
【答案】C
【解析】文中没有使用“比喻论证”。
10．请简要概括第二段的论述思路。
答：______________________________________________________
________________________________________________________
【答案】首先解释“匠”的含义，接着指出人们存在职业品质、专业精神的差异，最后指出工匠
精神对于企业和国家的意义。【解析】本题考查论证思路。第二段分三个层次：第一层，“匠”的含义；第二层，人与人之间
存在的职业品质与专业精神上的差别；第三层，工匠精神对于企业和国家的意义。按照这三个层
次简要概括叙述即可。
11．根据文章内容回答，对于企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”？
答：______________________________________________________
________________________________________________________
【答案】①工匠精神使企业更符合时代需求；②工匠精神使产品更精致，从而经受住用户最挑剔
眼光的检验；③工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流。
【解析】本题信息点主要在文章的一、二段，找到相关语句，进行分析概括即可。从文章第一段
可以概括出“工匠精神使企业更符合时代需求”“工匠精神使产品更精致，从而经受住用户最挑
剔眼光的检验”；从第二段可以概括出“工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流”。
题组C 培优拔尖练
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。党的十八大以来，习近
平总书记多次强调要弘扬工匠精神。新时代大力弘扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、实现
“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。
我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先地位。
瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造，都离不开劳动者精益求精的工匠精神。
《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等时精益
求精、反复琢磨的工作态度。《庄子》中讲庖丁解牛游刃有余，“道也，进乎技矣”。可以说，
我国古代非常注重工匠精神，形成了很浓厚的“尚巧工”的社会氛围。新中国成立以来，我们党
在带领人民进行社会主义现代化建设的进程中，始终坚持弘扬工匠精神。无论是“两弹一星”、
载人航天工程取得的辉煌成就，还是高铁、大飞机等的设计与制造，都离不开工匠精神，都展现
出我们对工匠精神的继承与发扬。
弘扬工匠精神有助于提高创新能力，加快建设制造强国。我国是世界制造业第一大国，在世
界500多种主要工业产品中，我国有220多种工业产品的产量位居世界第一。但总体而言，我国
制造业大而不强，实现制造业转型升级迫在眉睫。加快建设制造强国，加快发展先进制造业，关
键在于提高创新能力，而工匠精神是助推创新的重要动力。工匠精神不是因循守旧、拘泥一格的
“匠气”，而是在坚守中追求突破。把工匠精神融入生产制造的每一个环节，敬畏职业，追求完
美，才能实现突破创新。我们要通过弘扬工匠精神，培育劳动者追求完美、勇于创新的精神，为
推动产业转型升级奠定坚实基础，加快建设制造强国，推动经济高质量发展。
弘扬工匠精神有助于提升中国品牌国际形象。品牌是企业走向世界的通行证，也是国家竞争
力的重要体现、国家形象的亮丽名片。近年来，我国品牌建设取得长足进步，但在国际上真正叫得响的品牌还不多，这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。提升品
牌形象，要求把工匠精神融入设计、生产、经营的每一个环节，做到精雕细琢、追求完美，实现
产品从“重量”到“重质”的提升。通过弘扬工匠精神，让每个劳动者恪尽职业操守，崇尚精益
求精，进而培育众多大国工匠，不断提高产品质质，打造更多享誉世界的中国品牌，建设品牌强
国。
一个国家、一个民族的发展，离不开各行各业劳动者的共同推动。社会对各种人才的评价会
直接影响劳动者努力进取的方向。当前，社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。
这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚，为弘扬工匠精神营造良好社会氛围。弘扬工匠精神，
还要形成相应体制。健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，注意提高劳模和技能人才的政
治待遇、经济待遇、社会待遇，为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台，使他们经济上有保障、
发展上有空间、社会上有地位。
弘扬工匠精神，还需要发挥个人的主观能动性，在打造更多享誉世界的“中国品牌”中成就
自己的精彩人生。
（摘编自陈昊武《在新时代大力弘扬工匠精神》）
材料二：
一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱
节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，
扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚
守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而
是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引
领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说
“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有
废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今越古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓
越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，
有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇
工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我
们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
（摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．正是由于古代劳动者精益求精的工匠精神，我国的工艺如瓷器、丝绸、家具等的水平在世界
上长期处于领先地位。
B．工匠精神不仅需要“匠气”，而且需要追求突破创新，这对我国加快建设制造强国，加快发
展先进制造业意义重大。
C．从社会层面而言，弘扬工匠精神应双管齐下，既要倡导尊崇工匠精神的良好社会风尚，又要
构建与之相应的体制。
D．工匠们看似“躲进小楼成一统”，其实他们不仅没有脱离现实世界，而且还通过自己的工作
成为改变世界的主要力量。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．古代工匠“如切如磋，如琢如磨”和庖丁解牛游刃有余都体现了工匠精神，我国古代尊崇工匠的社会氛围也非常浓厚。
B．世界500多种主要工业产品中，我国有220多种工业产品的产量居世界第一，这得益于我国
对工匠精神的弘扬与坚持。
C．或认为工匠精神是雕虫小技，或盲目神化工匠精神，或鼓励匠人与世隔绝，诸如此类、都不
是对工匠精神的正确认识。
D．两则材料话题相同，但重点不同：材料一侧重阐述工匠精神的价值及如何弘扬工匠精神，材
料二侧重阐述工匠精神的内涵。
3．根据材料内容，下列各项中不能体现工匠精神的一项是（ ）
A．钟芳蓉2020年高考中获取佳绩，不顾非议选取北京大学考古专业。
B．施品芳加工大型客机C919的一个小小零件，足足做了两个多小时。
C．吴书瑞“十年磨一剑”，探索并学握了古建筑彩绘修复的沥粉技巧。
D．顾秋亮安装深水载人潜水器的零部件，精密程度达到了0．01毫米。
4．在新时代，弘扬工匠精神有什么现实紧迫性？请根据材料一简要概括。
5．材料一说“弘扬工匠精神，需要发挥个人的主观能动性”，请根据材料二简要说明如何发挥
个人的主观能动性。
【答案】1．C 2．B 3．A
4．①我国制造业大而不强，实现制造业转型升级迫在眉睫。②我国在国际上真正叫得响的品牌
不多，与我国的地位很不相称。③社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。
5．①敬业，把提高技艺水平当作头等大事。②热爱，应发自肺腑热爱，专心如一。③肯付出，
废寝忘食，尽心竭力。④精益求精，臻于至善，超今越古。⑤专注，冰心一片，达到物我两忘的
境界。⑥有信念，要技进乎道，超然达观。⑦重实践。格物致知，脚踏实地。
【2021年新高考全国Ⅱ卷】阅读下面的文字，完成6-10题。
网络空间是将人群聚集起来的一种新型社会空间，更是年轻一代学习、娱乐和交往的平台，
为保证网络空间的有序，制定和遵守相应的规则是必要的。不仅如此，网络空间还需要每个人对
网上的其他人给予应有的尊重。简言之，互联网不是法外之地。
网络行为是由网民的观念意识引导的，而文明的网络行为是在一系列文明的观念意识支配下
形成的。由于青年是网民的主体，其网络行为对网络空间的文明状况有极大影响，因此引导他们
树立文明的网络行为观，无疑有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理，有助于青年一代的
健康成长。网络规范必不可少，这已是共识。但需要有什么样的规范，则是一个复杂的问题。底
线伦理或“负面清单”是共识性最强也是最起码的网络行为规范，通过明确“不能做什么”来列
出的网络行为负面清单，通常也是有法律强制性的禁区，构成最低层次的网络道德规范。
归纳学术界对网络失范行为的分析，我们可以从“五不”来认识网络行为的底线要求，或以
此作为网民尤其是青年们文明上网的负面清单。不伤害——网络行为者既不要有意作恶，也不能
无意为恶，如在网上进行攻击、谩骂，诋毁他人的名誉，或侵犯他人的安全、自由、隐私和利益
等。不偷盗——在网络信息空间中，要像对待现实世界中的商品一样，以合法合规的方式获取所
需的信任，抵制侵犯知识产权的不道德行为。不造假——每一个网民要从不进行信息造假做起，
确保自己在网上发送的信息是真实的，尤其是自媒体，不能为了吸引眼球而编造耸人听闻或哗众
取宠的谣言。不浪费——即不发生信息浪费的行为，向网络发送垃圾信息不但会造成网络资源的
浪费，也会耗费网民的时间和精力。信息时代工作效率的提高本来使我们获得了认知盈余，但网上的垃圾信息造谣与辟谣之间的拉锯战又无端消耗了我们的认知盈余。不盲从——上网时保持冷
静清醒的头脑，不轻信网络谣言而上当受骗，没有造谣的网民，就没有网谣的市场，网民就不会
被网络污染的策划者所利用，不会不明真相卷入人肉搜索或网络围攻。
底线意识主要是从否定性的角度确立了网络中能做什么；而一旦在网络空间中产生了行为，
无疑就是开始了“做什么”，只要有行为，就必须有一定的规范和要求去主导人的行为，于是就
有了肯定意义上的网络行为意识。其中，做到平等待人或尊重他人可以说是形成积极网络行为的
基准意识，而这种基准意识可以通过“等效意识”“反身意识”“价值意识”和“契约意识”来
具体体现。
所谓“等效意识”，就是当线上虚拟世界出现道德失范行为时，要将其视为与现实世界中的
道德失范行为具有等效的实际影响，因此需要一视同仁地对我们线上和线下的行为提出道德规范
要求。所谓“反身意识”，可以说是等效意识在自我和他人关系上的延伸，即一个人的不当行为
有可能损害到他人时，转换视角去设想当自己是这种行为的受害人时会有什么样的切身之痛，有
了这样的反身意识，就会自觉抵制许多不良的网络行为，就不会到网上去传播谣言。“价值意
识”在网络行为中有多方面的体现:第一，它表现为对他人信息劳动的价值认同，比如尊重知识
产权；第二，重视信息内容的文化意义，从而积极传播内容健康的信息；第三，意识到网络作为
信息技术的价值负载，从而关注信息技术使用的道德效应。由于技术普遍是负载价值的，不当使
用网络可能会产生出负价值，如对网络游戏的沉迷会耽误学业和事业，此外，网络是“内容为
王”的空间，是各种思想交锋的新的疆场，青年人尤其是被争夺的对象。因此，正确的价值观对
他们而言具有主导性的作用。“契约意识”就是要具有信息契约精神。网络空间中，在信息的生
产、传播和使用中新出现了大量的利益分配乃至利益冲突问题，冲击了传统的信任机制，通过订
立契约的方式来规范各自权利和义务成为重构信任机制的重要方式之一。当作为未来希望的青年
一代在网上讲诚信、守契约、服从大局时，网络中新的信任机制可随之形成。
（摘编自肖峰《从底线伦理到担当精神:当代青年的网络文明意识》）
6. 下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 青年是网络空间的参与主体，因此有必要制定相应的规则，来规范和管理网络。
B. 网络上充塞的垃圾信息消耗了人们的认知盈余，导致线上工作效率不如线下。
C. 青年在进入网络空间时首先应遵从“五不”底线，明确在网络中不能做什么。
D. “等效意识”要求网络行为的主体在现实和网络空间中的行为要始终保持一致。
【答案】C
【解析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。A.“来规范和管理网络”错。原文是“由于青
年是网民的主体，其网络行为对网络空间的文明状况有极大影响，因此引导他们树立文明的网络
行为观，无疑有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理，有助于青年一代的健康成长”，可
见应当规范的是青年的网络行为；B.“导致线上工作效率不如线下”错。原文是“信息时代工作
效率的提高本来使我们获得了认知盈余，但网上的垃圾信息造谣与辟谣之间的拉锯战又无端消耗
了我们的认知盈余”，可见没有对线上线下的工作效率的比较；D.“行为要始终保持一致”错。
原文是“因此需要一视同仁地对我们线上和线下的行为提出道德规范要求”，是对线上线下的道
德要求一致，并非线上线下的行为一致。故选C。
7. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. “五不”是从否定性角度对网络行为作出的范，如违反可能会受到法律的惩罚。
B. 基准意识是对网络行为的积极要求，说明“能做什么”，比“不做什么”更重要。C. 中国传统美德中的“己所不欲，勿施于人”有助于我们理解何谓“反身意识”。
D. 网络信息的生产、传播和使用产生了一些传信任机制框架内无法解决的新问题。
【答案】B
【解析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。B.“比‘不做什么’更重要”无中生有。原文先
介绍了底线意识，即“五不”要求，然后说“底线意识主要是从否定性的角度确立了网络中能做
什么；而一旦在网络空间中产生了行为，无疑就是开始了‘做什么’，只要有行为，就必须有一
定的规范和要求去主导人的行为，于是就有了肯定意义上的网络行为意识。其中，做到平等待人
或尊重他人可以说是形成积极网络行为的基准意识”，可见基准意识是有了网络行为后的肯定意
义上的网络行为意识，文中并未将二者进行比较，谈不上哪个更重要。故选B。
8. 下列选项，最能全面而准确概括原文主要观点的一项是（ ）
A. 没有健全而成熟的网络立法，违法的网络行不被惩治，文明的网络行为就得不到保护，诚信
社会也难以建成。
B. 网络行为必须要有文明的观念意识加以引导，而“等效意识”“价值意识”等能够规范人们
的网络文明行为。
C. “五不”作为网民尤其是青年们上网的负面清单，可以为网络行为的基准意识提供重要参照
D. 引导青年树立文明的网络行为观念，有助网络行为失范的校正和网络空间的治理，有助于青
年一代健康成长。
【答案】D
【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。本文的论点可以从文章第二段
“由于青年是网民的主体，其网络行为对网络空间的文明状况有极大影响，因此引导他们树立文
明的网络行为观，无疑有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理，有助于青年一代的健康成
长”得出。A.是从立法和惩治的角度谈网络文明规范，不是本文内容；B.讲的是网络基准意识
中的两点，不全面；C.从底线意识讲如何规范网民的文明观念，只是文章的一部分内容，不全面。
故选D。
9. 请简要分析文章的论证结构。
【答案】文本采取了总分式论证结构。首先指出制定和遵守相应的网络规则的必要性；然后亮出
观点，引导青年们树立文明的网络行为观，无疑有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理，
有助于青年一代的健康成长；接着从“底线意识”的角度论述“五不”的内容；再从“基准意
识”的角度论述“等效意识”“反身意识”“价值意识”和“契约意识”的具体内容。
【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。文章开头先指出制定和遵守相应的
网络规则的必要性，“为保证网络空间的有序，制定和遵守相应的规则是必要的。不仅如此，网
络空间还需要每个人对网上的其他人给予应有的尊重”；接着从青年人的角度提出论点，“由
于青年是网民的主体，其网络行为对网络空间的文明状况有极大影响，因此引导他们树立文明的
网络行为观，无疑有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理，有助于青年一代的健康成长”；
然后从“不能做什么”的底线意识角度论述“五不”的具体内容，“归纳学术界对网络失范行
为的分析，我们可以从‘五不’来认识网络行为的底线要求，或以此作为网民尤其是青年们文明
上网的负面清单”，这“五不”分别为“不伤害”“不偷盗”“不造假”“不浪费”“不盲从”；
接着从“能做什么”基准意识角度论述“等效意识”“反身意识”“价值意识”和“契约意
识”的具体内容。可见文本采取了总分式论证结构，层次清晰，逻辑严密。
10. 互联网上，有年轻人为炫耀技术故意在网络植入病毒，导致病毒传播。请根据文章，谈谈你对这种现象 看的法。
【答案】（1）为炫耀技术故意在网络植入病毒，导致病毒传播的行为不仅违反了网络行为规范，
更触犯了法律强制性的禁区，必将受到法律的严惩；（2）这样的青年不懂得“互联网不是法外
之地”，缺乏必要的文明的网络行为观，导致网络行为失范；（3）他们违反了“五不”原则中
的“不伤害”，属于无意作恶，侵犯了他人的安全和利益；（4）他们应当学习网络基准意识中
“等效意识”“反身意识”“价值意识”和“契约意识”，规范自己的行为，做一个合格、文明
的青年网民。
【解析】本题考查学生根据文本内容进行判断、分析的能力。谈对某种现象的看法，首先要明
确这种现象的性质，亮明自己的观点。如针对为炫技故意植入病毒的行为，明确这种行为不仅违
反了网络行为规范，更触犯了法律强制性的禁区，必将受到法律的严惩。接着可以分析出现这
种现象的根源。依据原文“网络空间还需要每个人对网上的其他人给予应有的尊重。简言之，互
联网不是法外之地”“由于青年是网民的主体，其网络行为对网络空间的文明状况有极大影响，
因此引导他们树立文明的网络行为观，无疑有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理，有助
于青年一代的健康成长”，可以分析出这样的青年不懂得“互联网不是法外之地”，缺乏必要的
文明的网络行为观，导致网络行为失范；然后可以分析他们的这种行为违反了哪些网络规范。
依据原文“网络行为者既不要有意作恶，也不能无意为恶，如在网上进行攻击、谩骂，诋毁他人
的名誉，或侵犯他人的安全、自由、隐私和利益等”，可见他们违反了“五不”原则中的“不伤
害”，属于无意作恶，侵犯了他人的安全和利益；最后分析应当如何教育规范这样的青年的网
络行为。依据网络基准意识中的“等效意识”，“当线上虚拟世界出现道德失范行为时，要将其
视为与现实世界中的道德失范行为具有等效的实际影响，因此需要一视同仁地对我们线上和线下
的行为提出道德规范要求”，这些青年应当明确线上线下的道德失范行为具有等效的实际影响；
依据“反身意识”，“一个人的不当行为有可能损害到他人时，转换视角去设想当自己是这种行
为的受害人时会有什么样的切身之痛”，他们应当学会换位思考，从而约束自己伤害他人的行为；
依据“价值意识”，“意识到网络作为信息技术的价值负载，从而关注信息技术使用的道德效
应”，他们应当明白不当使用网络可能会产生负面价值；依据“契约意识”，“通过订立契约的
方式来规范各自权利和义务成为重构信任机制的重要方式之一”，这些青年应当通过契约意识明
白自己需要承担的义务。
