备考CFA,教材、讲义、考纲都要看一遍吗?

大家好，我是老李。

准备考CFA，原版教材、讲义、考纲，到底该看哪些？是不是每一份都要从头看一遍，才不会漏掉内容？

原版教材很厚，讲义看起来精简一些，考纲里又列着一条条要求。我的建议是，先别急着给它们各排一轮阅读。弄清楚这几份资料分别怎么用，再安排学习。

原版教材里，除了知识点和结论，还有原理的解释、例题以及练习。如果你准备用原版教材自学，就要通过这些内容把知识弄明白。

课程讲义是对教材的整理和提炼。我这里说的是配套课程的讲义，不是几页考前重点摘要。

比如一个估值公式，讲义上可能只写了几行。但为什么这样算、什么条件下能用，都需要弄明白。如果用原版教材自学，就要从书里把这些关系理出来；跟课时，就要把讲义和配套讲解合在一起学，不能只比较两个文件的页数。

如果你选择跟着课程学，我建议以配套讲义为主线，不必再另外读一遍原版教材正文。

跟着讲解把知识理解清楚，再做题、回顾，不用因为“原版书还没看”又加一轮阅读。但如果你选择自己读原版教材，正文里的解释就是学习的一部分，不能照搬跟课时的安排，把它跳过去。

选资料时，我更关心的是，你能不能借助它理解知识、用出知识。至于原版书里的例题和课后题，无论通过哪种方式学，都要用起来。

学一个章节，就做对应的例题和课后题，不用等所有知识都学完才开始。

比如，你正在看财务报表分析里的存货，书上对一种处理方法的解释，你觉得已经明白了。但到了题目里，面对一段采购、销售的信息，要自己找条件、判断怎么处理，又有点接不上。

看解释时，每一步都有人替你写好了；自己做题，就需要判断哪些条件有用、接下来该怎么处理。原来没想清楚的地方，这时候才容易发现。

我建议做完题以后，回头看看解题过程：题目用了哪个知识点，哪些条件影响判断，自己是怎样一步步得到答案的。选对了，也要能说明为什么这么选。

如果卡住，就回到对应内容里找原因。是概念没理解，还是适用条件没注意，或者某一步推理只能看懂，还不能独立完成？找到这一处，补上，再把题目做一遍。

我们要练的是自己从条件走到结论的能力。看过答案以后，还要试着把这个过程重新做出来，不能只留下一个“这题选B”的印象。

这样，学知识和做题就在同一个章节里来回配合。自学可以这样做，跟课也一样。

第一遍学完以后，我建议把考纲拿出来，对照着看看。这时你已经接触过相关知识，再读其中的要求，就有了可以参照的内容。

考纲是对学习结果的要求，跟目录不一样。

目录告诉你这一部分讲什么。考纲里的学习成果要求，也就是LOS，会进一步告诉你，学完以后应该能够做什么。

同样是存货这一部分，看到目录，你知道自己读过这一章。但如果要求比较两种处理方法，就得能说出它们的相同点和不同点；要求解释某种处理带来的影响，就得把关系讲清楚。涉及计算，还得能根据条件算出来。

不用给每一条都写一篇长答案。先在脑子里过一遍，拿不准的地方，就试着讲几句，或者找一道对应的题做一下。

如果大部分要求都能理解，也能作出相应的解释或应用，说明前面的学习有了收获。几项看着陌生、说不清楚的，就标出来，作为接下来复习的重点。考纲不需要再当成一份新教材去学，它能帮助你找到前面留下的缺口。

如果你现在还在选资料，可以先从准备采用的材料里学一个知识单元，接着做对应的题。比如，刚看完存货的一种处理方法，就试试能不能根据题目里的条件独立完成。

做不出来，先找到卡住的那一步，再补相应的解释或练习。不必一着急，又找一份资料从第一章开始。把手边的资料真正用起来，比先给自己排好“教材一遍、讲义一遍、考纲再一遍”更实在。

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