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高中生物必修一复习集训判断(78个)

高中生物必修一复习集训判断(78个)

📑 本文目录

第1~78题按原序分批呈现,每题附√/×与一句解析;文末附"高频易混点速查表"+ 考前30秒复盘

第 1~8 题

▸ 水稻培养液中Mg浓度高于实验前,说明细胞排出Mg²⁺。×细胞吸水速率>吸收Mg²⁺速率,溶液被"浓缩",浓度才升高。

▸ 蔬菜在低氧、干燥、低温环境中可延长保鲜。×应为低氧、零上低温、适宜湿度,干燥会失水萎蔫。

▸ 无丝分裂过程中核膜不消失。√如蛙的红细胞:核先延长,从中部缢裂成两个核。

▸ 高尔基体与细菌细胞壁形成有关。×高尔基体与植物细胞壁形成有关,细菌无高尔基体。

▸ 花粉培育成个体是细胞全能性的体现。√生殖细胞(配子)发育成完整个体,体现生殖细胞的全能性。

▸ 植物落叶前比落叶后Fe含量差很多。×Fe在体内形成稳定化合物,不可再利用,落叶前后含量差不多。

▸ 核酸是生物体主要的遗传物质。×核酸是遗传物质;DNA是主要的遗传物质(多数生物用DNA)。

▸ 氢离子通过扩散作用进入液泡内。×H⁺借助离子泵逆浓度进入液泡,属主动运输。

第 9~16 题

▸ 鉴定酵母菌是否产生酒精,可直接将重铬酸钾加入培养液滤液。×要用酸性重铬酸钾溶液(由橙变灰绿)。

▸ 不是所有酶都在过酸条件下失活,如胃蛋白酶。×"过酸"是相对的,每种酶超过其适宜pH过远都会失活。

▸ 叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多。×黄化=叶绿素减少,对红光吸收减少。

▸ 细胞核是细胞代谢的中心。×细胞核是代谢和遗传的控制中心;代谢主要场所是细胞质基质。

▸ 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。×形成于间期(DNA复制后)、出现于前期,消失于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。

▸ 蛔虫在人体肠道内寄生,但可进行有氧呼吸。×蛔虫没有线粒体,只能进行无氧呼吸。

▸ 真核细胞没有线粒体就不能进行有氧呼吸。√真核细胞有氧呼吸第二、三阶段的酶系分布在线粒体中。

▸ 人的成熟红细胞中能进行蛋白质的水解。√虽不能合成酶,但细胞中原有的蛋白酶仍可水解蛋白质。

第 17~24 题

▸ 人类亲子代间充当传递遗传物质桥梁的细胞是受精卵。×桥梁是配子(精子和卵细胞)。

▸ 细胞体积越大,相对表面积越小,物质运输效率越低。√细胞不能无限长大的原因之一。

▸ 探究酵母菌细胞呼吸方式通常用相应试剂检测有无CO₂产生。×两种呼吸都产生CO₂,应比较CO₂产生量(澄清石灰水变浑浊程度),用酸性重铬酸钾检测酒精。

▸ 植物细胞有丝分裂中期出现赤道板,末期出现细胞板。×赤道板只是假想平面,真实存在的是细胞板。

▸ 没有发生癌变的正常细胞中,原癌基因也可以表达。√原癌基因负责调节细胞周期、控制细胞生长分裂,正常细胞也表达。

▸ 测定胃蛋白酶活性时,pH由10降到2的过程中活性先升后降。×pH=10时胃蛋白酶已失活且不可逆,活性不会恢复。

▸ 测定细胞膜面积可用哺乳动物成熟红细胞。√它无核膜和细胞器膜,测得的膜面积就是细胞膜。

▸ 染色质或染色体可存在于真核生物的线粒体中。×线粒体中是裸露的环状DNA,不形成染色质/染色体。

第 25~32 题

▸ 口腔上皮细胞分泌唾液淀粉酶时需要线粒体提供能量。×分泌唾液淀粉酶的是唾液腺细胞,不是口腔上皮细胞。

▸ "观察DNA和RNA"实验中,8%盐酸水解的目的是改变细胞壁通透性、加速染色剂进入。×口腔上皮细胞无细胞壁,盐酸改变的是细胞膜通透性,并使染色质中DNA与蛋白质分离。

▸ 所有病毒的蛋白质都无法进入宿主细胞内。×逆转录病毒的逆转录酶、RNA复制病毒的RNA复制酶可进入宿主细胞。

▸ H是细胞鲜重中含量最多的元素。×鲜重中水最多,含量最多的元素是O(干重最多是C)。

▸ 所有细胞都能合成激素,部分细胞合成酶。×说反了:活细胞(几乎)都能合成酶,只有内分泌细胞才合成激素。

▸ 活细胞都能进行蛋白质的合成。×哺乳动物成熟红细胞无核糖体,不能合成蛋白质。

▸ 某些无机盐是组成RNA和纤维素的必需成分。×纤维素是糖类(葡萄糖聚合),不含无机盐;RNA含磷酸(属无机盐成分)。

▸ 病毒核酸的基本组成单位有8种。×病毒只含DNA或RNA其中一种,单体只有4种。

第 33~40 题

▸ 原核细胞靠无丝分裂进行生殖。×原核细胞进行二分裂。

▸ 与夏季相比,植物冬季光合速率低下的主要原因是光照时间缩短。×主要原因是温度低、酶活性降低。

▸ 水从根系向上部的运输与细胞壁无关。×水分可经细胞壁构成的质外体途径运输,并非与细胞壁无关。

▸ 大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助。×需要蛋白质参与(信号序列等),但不是载体蛋白。

▸ 核膜上的核孔可让蛋白质和RNA自由进出。×核孔也具有选择性,如DNA不能通过。

▸ 核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与分泌蛋白的合成、运输和分泌。×核糖体无膜结构。

▸ "一只草履虫"和"一只乌龟"二者生命系统结构层次相同。×草履虫是单细胞生物,既是细胞层次也是个体层次;乌龟只是个体层次。

▸ 正在发生质壁分离的细胞,吸水能力逐渐增强。√失水使细胞液浓度升高,吸水能力随之增强。

第 41~48 题

▸ ATP彻底水解产生了3种有机物。×彻底水解产物为腺嘌呤、核糖、磷酸,其中磷酸不是有机物,有机物只有2种。

▸ 探究"酶的高效性"实验中自变量为酶的种类。×自变量是催化剂的种类(过氧化氢酶 vs 无机催化剂Fe³⁺)。

▸ 葡萄糖仅通过主动运输被人体细胞吸收。×进入哺乳动物成熟红细胞是协助扩散。

▸ 一个骨骼肌细胞仅有一个细胞核。×骨骼肌细胞是多核细胞。

▸ 组织培养培育花卉利用的原理是细胞具有全能性。√高度分化的细胞仍具有形成完整个体的能力。

▸ 愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性。×愈伤组织只是未分化的细胞团,未发育成完整个体,不能体现全能性。

▸ 诱导干细胞定向分化出所需组织或器官,说明干细胞具有全能性。×只体现了分化潜能,没有形成完整个体,不能体现全能性。

▸ 癌变细胞不会引起免疫应答。×癌变细胞膜表面出现异常蛋白,可被免疫系统识别。

第 49~56 题

▸ 植物细胞进行无氧呼吸都产生酒精。×马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等无氧呼吸产生乳酸。

▸ 染色体的成分是DNA和蛋白质。×主要由DNA和蛋白质组成,还含少量RNA,"就是/只含"类表述不严谨。

▸ 选用透气性好的"创可贴",是为了保证人体细胞有氧呼吸。×目的是抑制厌氧细菌(如破伤风杆菌)繁殖。

▸ 正常生理情况下,人体分解有机物速度与环境温度呈正相关。×人是恒温动物,体温恒定、酶活性稳定,不随环境温度线性变化。

▸ 癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量比正常体细胞少。×糖蛋白只分布在细胞膜外侧,不是"两侧"。

▸ 光镜下观察成熟叶肉细胞,视野中清晰可见细胞核,但观察不到核膜上的核孔。×成熟叶肉细胞有大液泡,细胞核可能被挡住或挤到边缘;且核孔属亚显微结构,光镜本就看不到。

▸ 狼体内有a种蛋白质、20种氨基酸,兔体内有b种蛋白质、20种氨基酸;狼捕食兔后,狼体内一个细胞含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是小于a种和20种。√由于细胞分化(基因选择性表达),一个细胞只含部分蛋白质;氨基酸种类仍是20种。

▸ "一只草履虫"和"一只乌龟"二者生命系统的结构层次相同。×同第39题:草履虫既是细胞层次也是个体层次。

第 57~64 题

▸ 苏丹红染色剂的降解产物可使人体致癌,从变异来源看属于生物致癌因子。×苏丹红是化学物质,属化学致癌因子;致癌的变异来源是基因突变。

▸ 胆固醇是构成细胞膜的主要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输。×胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,不是"主要成分"。

▸ 进行有丝分裂的细胞中一定存在同源染色体。×如雄蜂(单倍体)体细胞有丝分裂时无同源染色体。

▸ 淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖需要ATP提供能量。×该反应在细胞外(消化道)进行,不消耗ATP。

▸ 矿工中常见的"硅肺"是由肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的。×是硅尘破坏溶酶体膜,水解酶流出破坏细胞结构所致。

▸ 生物体中含量百分之一以下的元素都是微量元素。×还必须是必需元素;非必需元素含量再低也不算。

▸ 观察质壁分离实验的原理是活的植物细胞能发生渗透作用。×必须是成熟的活植物细胞(有大液泡),原生质层相当于半透膜。

▸ 巴氏小体(女性体细胞中除一条X外,其余X浓缩成的染色质块)的形成是一种染色体结构变异。×巴氏小体是X染色体正常失活(异染色质化)的表现,属正常生理现象,对人体无害。

第 65~72 题

▸ 高温、低温、过酸、过碱都会导致酶的空间结构破坏而失活。×低温只抑制酶活性,不破坏空间结构,升温后活性可恢复。

▸ 胰岛素使双缩脲变成紫色。×是胰岛素(蛋白质)与双缩脲试剂反应呈紫色,说反了主宾。

▸ 无氧呼吸因为分解糖类的效率低,所以释放能量少。×本质原因是分解不彻底,大量能量仍储存在乳酸或酒精中。

▸ 地壳与活细胞中含量最多的元素都是碳,因此说明生物界与非生物界具有统一性。×活细胞中最多的是O;且统一性体现在元素种类相同,不是含量。

▸ 下列哪组试剂在使用过程中不需要加热?答案:DA斐林试剂需水浴加热;B观察DNA/RNA需酒精灯烘干载玻片;C验证光合产物淀粉需碘蒸气;D双缩脲试剂常温即可。

▸ 细胞高度分化,细胞周期变长,代谢降低;细胞癌变,细胞周期变短,代谢增强。×高度分化的细胞没有细胞周期(不再分裂)。

▸ 细胞膜表面受体是细胞间信息交流必需的结构。×高等植物细胞还可通过胞间连丝交流,不依赖膜受体。

▸ 醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性。×染色时细胞已被杀死,死细胞膜没有选择透过性。

第 73~78 题

▸ 没有线粒体就不能进行有氧呼吸。×仅限真核生物;蓝细菌、硝化细菌等原核生物无线粒体但含相关酶,可进行有氧呼吸。

▸ 叶绿体中光合作用的酶存在于内膜和类囊体薄膜上。×分布在类囊体薄膜(光反应)和叶绿体基质(暗反应)中,内膜上没有。

▸ 因为绿叶中色素不吸收绿光、绿光被反射出来,所以叶片呈绿色。×色素也会吸收少量绿光,只是吸收少、反射多。

▸ 在叶绿体色素分离实验中,需加无水乙醇。×提取色素用无水乙醇,分离色素用层析液,别混。

▸ 病毒的遗传结构物质由8种不同单体组成。×同第32题:病毒只含一种核酸,单体4种。

▸ 真核生物光合作用的主要场所为叶绿体。×叶绿体就是真核细胞光合作用的场所,"主要场所"表述错误。

高频易混点速查表

易混点
正确说法
赤道板 vs 细胞板
赤道板是假想平面;细胞板是真实结构(末期)
染色单体时间线
间期形成→前期出现→后期(减Ⅱ后期)消失
低温 vs 过酸过碱
低温只抑制活性可恢复;过酸过碱高温破坏结构不可逆
病毒核酸单体
只含一种核酸,单体4种(不是8种)
鲜重 vs 干重最多元素
鲜重O、干重C
葡萄糖进红细胞
协助扩散(不是主动运输)
无线粒体≠无有氧呼吸
蓝细菌等原核生物可进行有氧呼吸;蛔虫不行

⭐ 考前 30 秒复盘

判断题最爱挖的坑:①"所有/都/一定"多半错(所有活细胞合成蛋白×);②偷换主体(细胞核控制中心、唾液腺分泌);③偷换条件(酸性重铬酸钾、成熟活植物细胞);④结构张冠李戴(赤道板、核糖体无膜、叶绿体基质有酶);⑤数字陷阱(病毒单体4种、密码子/元素含量)。判断前先问:主语是谁?条件齐不齐?绝对词有没有?

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— 基于高中生物学《分子与细胞》整理 —

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