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孩子的英语时态学得一塌糊涂?这篇把初中英语的常考时态一次讲明白
孩子的英语时态学得一塌糊涂?这篇把初中英语的常考时态一次讲明白昨晚陪娃写作业，他经常写出这样的句子：He is sit there./ My classmate like play basketball./ He playing the piano now./ I will watched TV yesterday./ She have finish her homework already.等等~ 有时候一生气也确实会骂他，甚至气得想摔掉他的作业本。但让自己冷静下来反思的时候回想为什么这样？孩子不会，那就是没学明白。我就想办法给讲明白！今天这篇，我就把这条线给你和孩子捋清楚。 很多人学时态，一看到“现在完成进行时”这种长名字就慌。其实英语时态没那么玄，它就两个关键点： 关键一：时间点。这件事落在「现在 / 过去 / 将来」哪个位置？关键点二：状态。它是「已经完了 / 正在发生 / 已经完成且影响到现在」哪一种？ 两个关键点弄明白，常见的组合清清楚楚。我习惯让孩子先在纸上画一条横线，左边写"过去"，中间写"现在"，右边写"将来"，然后把每个时态往线上一贴——瞬间就不乱了。 下面这张表，建议直接截图存下来：
每个时态我给一句"邪修例句"——语法绝对正确，但画面够离谱，孩子笑完就忘不掉。 公式：主语 + 动词原形/三单加s。信号词：every day, usually, often。 邪修例句：My dog does my homework every day.（我家的狗每天都帮我写作业。） 窍门：重点在"三单加s"——他/她/它做主语，动词后面必须加s。does 就是do加s，千万别漏。 公式：主语 + 动词过去式。信号词：yesterday, last week, ...ago 邪修例句：Yesterday I won the game but nobody saw it.（昨天我赢了比赛，可没一个人看见。） 窍门：规则动词加 ed，不规则的（win→won, see→saw）只能死记。看见" yesterday "就立刻把动词变过去式。 公式：主语 + will + 动词原形。信号词：tomorrow, next week, 打算/承诺 邪修例句：Tomorrow I will fly to the moon.（明天我要飞上月球。） 窍门：will 后面永远跟原形，谁做主语都不加s。临时起意用will，早有打算用 be going to。 公式：am / is / are + 动词 ing。信号词：now, look, listen 邪修例句：My brother is eating my math book now.（我弟正在啃我的数学书。） 窍门：be 动词看主语——我用 am，他她它用 is，你们我们用are，后面一律加 ing。 公式：was / were + 动词ing。信号词：at 8 last night, when + 过去式 邪修例句：At 8 last night, I was dancing in the bathroom when Mom opened the door.（昨晚八点我正在浴室跳舞，妈妈推门进来了。） 窍门：长动作（跳舞）用 was/were doing，短动作（推门）用过去式。这是中考完形高频句型。 公式：have / has + 过去分词（done）。信号词：already, yet, just, for, since 邪修例句：I have eaten my brother's cake, and now he is crying.（我吃了弟弟的蛋糕，现在他在哭。） 窍门：强调"结果摆到现在"。have been to 是去过人回来了，have gone to 是去了人没回。 公式：had + 过去分词（done）。信号词：before, by the time, when 邪修例句：The pizza had disappeared before I sat down.（我刚坐下，披萨就已经不见了。） 窍门：两件事都在过去，更早发生的那个用 had done。 公式：would + 动词原形。信号词：He said…, the next day 邪修例句：He said he would become the king of the zoo.（他说他会成为动物园的王者。）窍门：主句是过去时（said），从句里的 will 要退成 would，后面照样跟原形。 这五个错，见得最多的，让孩子看看： 你会发现，这五个易错点其实就一句话：助动词（do/does/did/will/would/have/has/had）后面，动词要么回原形，要么是 done，绝对不出现"过去式"或"三单s"叠在它身上。 回家别急着刷题，照这三步来： 第一步，和孩子一起画那条时间轴，把八个时态贴上去，让他自己讲一遍"为什么在这个位置"。孩子能讲出来，就真懂了。 第二步，把上面的邪修例句当段子念。孩子一笑，句子就进脑子了。可以让他自己也编一句更离谱的，编得出来的，就是会用了。 第三步，我们整理了一份《八大时态合集打印版》，一页一时态，白底黑字，公式、信号词、口诀、易错点全在上面，直接 A4 打印贴书桌前。 你家娃最容易卡在哪个时态？评论区聊聊，我帮你看看什么问题，如何解决~。 需要这份打印版 PDF 的，后台回复「时态」两个字，直接发你。
一、别背名字，先弄明白两个关键点
时间点 | 状态 | 时态 | 孩子一秒记的法子 |
现在 | 天天发生 | 一般现在时 | 习惯、真理 |
现在 | 正在发生 | 现在进行时 | 正在直播 |
现在 | 已做完影响现在 | 现在完成时 | 进度条 100% |
过去 | 已经翻篇 | 一般过去时 | 撕掉的日历 |
过去 | 当时正在 | 过去进行时 | 录像回放 |
过去 | 更早发生 | 过去完成时 | 过去的过去 |
将来 | 还没发生 | 一般将来时 | 火箭还没点火 |
过去说将来 | 当时说的以后 | 过去将来时 | 望远镜看明天 |
二、八个时态，逐个过（配邪修例句）
1.一般现在时｜天天发生的事、永远成立的理
2.一般过去时｜事情已经翻篇
3.一般将来时｜事情还没发生
4.现在进行时｜此刻正在做
5.过去进行时｜回放那一刻
6.现在完成时｜做完影响到现在
7.过去完成时｜过去的过去
8.过去将来时｜站在过去说以后
三、最容易出错的地方
三单漏加 s：He play → 错，应为 He plays。 will 后加 s：He will plays → 错，will 后永原形，应为 He will play。 have 后没用分词：has finish → 错，应为 has finished。 had 后用原形：had do → 错，had 后永远过去分词，had done。 would 后加 ed：would came → 错，would 后永原形，would come。
