书香润师心 阅读促深耕——汉台区三丰阁小学教师读书分享活动(二十一)

为积极响应全民阅读号召，夯实教师专业素养，汉台区三丰阁小学组织全体教师开展读书分享活动。老师们深耕书卷、沉淀感悟，结合教育工作畅谈所思所悟。现将优秀心得陆续刊发，共品书香、互学共进。

唐彦，女，本科学历，一级教师，毕业于陕西省艺术师范学校音乐教育专业，从事小学音乐教学二十多年。对待工作满怀热忱，教学经验丰富，深耕音乐课堂，坚持用爱心启迪心灵，用音乐点亮孩子的智慧。

分享书目：《海上钢琴师》

作者：亚历山德罗.巴里科

很多人听过《海上钢琴师》的故事，却很少真正读懂1900的一生。今天我和大家分享的书目是《海上钢琴师》，我的分享主题是：守住纯粹，方得自由。

主人公1900，自幼被遗弃在远洋游轮上，一生漂泊海上，从未踏足陆地。 他是天生的钢琴天才。他无需乐谱、不需刻意苦练，辽阔大海是他的课堂，风浪起伏是他的节拍，船上旅人百态是他最鲜活的灵感。潮起潮落、悲欢离合，都化作他指尖温柔灵动的旋律。

短短八十八个琴键，有限却规整、纯粹且可控。在他手中，奏响了无限浪漫、无限治愈的音乐世界。他的琴声治愈过漂泊的旅人，折服过顶尖的大师。对1900而言，音乐从不是谋生的工具，而是发自灵魂最纯粹的热爱，是他与世界对话的温柔方式。

所有人都劝他上岸，去追逐名利、财富与世俗的光鲜。1900也曾鼓起勇气走下舷梯，可当他望见无边无尽的城市、望不到尽头的道路与万千未知的人生，他终究选择转身回到船上。

在所有人眼里，陆地代表繁华、机遇与无限可能。但在1900心中，陆地上纵横交错的街道、无穷无尽的选择，不是希望，而是迷茫与桎梏。世俗的欲望、无尽的攀比、繁杂的取舍，最容易让人迷失本心、困住自我。

那一刻我深深读懂：选择越多，欲望越多；欲望越多，束缚越多。

陆地的自由是假象，充斥着浮躁与内耗；而一方船舱、一架钢琴、一片碧海，简单、干净、专一。在这里，他无需迎合世俗，无需攀比追逐，只需忠于热爱、随心而行。

原来，真正的自由，从来不是拥有万千选择，而是心无杂念、守住本心的笃定。

合卷沉思，回望我的音乐教育工作，感触颇深。

如今的教育节奏飞快、喧嚣浮躁，我们常常被评比、指标、形式裹挟，不知不觉陷入焦虑与内耗。慢慢忘记，教育最本真的模样，也渐渐忽略了音乐教育最纯粹的初心。

音乐教育，是最温柔的美育。它无关技巧堆砌、无关考级证书、无关舞台名次。音乐教育的本质，是滋养心灵、浸润美好、治愈情绪，是用旋律点亮孩子的童年，培养孩子感知美、热爱生活的能力。

作为一名小学音乐教师，我深知：每一节音乐课、每一段旋律、每一次歌唱，都像1900手中的琴键，看似平凡，却蕴藏治愈人心的力量。

我们教孩子唱歌、识谱、感受节奏，不只是传授技能，更是在孩子心底播种温柔、自信与热爱。让他们在音乐中释放压力、丰盈内心、涵养气质，拥有向阳而生的美好心态。

1900守住了八十八个琴键的纯粹，便拥有了音乐世界的无限自由。

而我们音乐教师，守住美育初心、守住对音乐的赤诚、守住对孩子的温柔，才能拥有教育的从容与通透。

教育最难得的，是不被功利裹挟，不被浮躁同化。不必追逐轰轰烈烈的成果，不必盲从纷繁的形式。沉下心，深耕课堂、静待花开，认真对待每一堂课、温柔陪伴每一个孩子，让音乐课堂回归纯粹，让美育教育回归本真。

1900的一生简单纯粹，未曾踏遍山河，却一生忠于热爱、活得自由坦荡。他用一生诠释：心有所守，方能心安；守住纯粹，终得自由。

音乐教育亦是如此。褪去浮躁、放下焦虑、摒弃功利，守得住初心、守得住热爱，我们才能在三尺讲台从容笃定，在平凡的美育路上，收获教育者独有的安宁、丰盈与自由。

田恺，汉台区三丰阁小学体育教师

分享书目：《小王子》

作者：安托万·德·圣-埃克苏佩里

一直以为《小王子》是一本写给孩子的童话书，重读之后才明白，这更是一本唤醒成年人初心的哲理书。作者用干净温柔的文字，讲述了小王子简单又短暂的旅程，却揭露了成人世界最真实的荒芜与孤独。读完这本书，我的内心被深深治愈，也对成长、陪伴与幸福有了全新的理解。

小王子居住在小小的B612星球上，日子简单而纯粹。他每天打扫火山、拔除猴面包树苗，细心照顾一朵娇艳又傲娇的玫瑰。玫瑰美丽却虚荣，喜欢用幼稚的言语掩饰自己的温柔，小王子真心待她，却因不懂如何表达爱意，带着委屈和迷茫离开了自己的星球。正是这场远行，让懵懂的小王子一步步看清世界，也慢慢学会爱与责任。

离开星球后，小王子游历了六个小行星，遇见了形形色色的大人。有沉迷权力、无人可统治却依旧摆架子的国王；有渴望被崇拜、活在虚名里的虚荣者；有逃避现实、借酒消愁的酒鬼；有盲目计算、占有星星却不懂欣赏的商人；还有死守规则、不知变通的点灯人。这些角色看似荒诞可笑，却精准映射了现实生活中的成年人。长大后，很多人被功利、虚荣和麻木裹挟，终日奔波忙碌，追逐看似重要的东西，却弄丢了快乐与本心，变得麻木又孤独。

来到地球后，小王子在沙漠、玫瑰园与狐狸的相遇，彻底改变了他的认知。当他看到满园五千朵一模一样的玫瑰时，曾陷入失落，以为自己的玫瑰并不特别。直到遇见狐狸，他才读懂了“驯养”的意义。狐狸告诉小王子：“真正重要的东西，用眼睛是看不见的，要用心去感受。”所谓驯养，就是建立独一无二的羁绊，是付出、陪伴与牵挂。

这一刻，小王子终于明白，他的玫瑰之所以无可替代，不是因为她独一无二，而是因为他为她浇水、遮风、倾听她的抱怨与沉默，为她倾注了全部的时间与真心。世间所有珍贵的感情，皆是如此。亲情、友情、陪伴，从来不是与生俱来的珍贵，而是彼此用心付出后，才拥有的专属温柔。

故事的结尾，小王子为了回到玫瑰身边，选择离开地球。这个温柔的结局，不算圆满，却充满力量。小王子的旅程，是一场成长的修行，他从懵懂任性的孩子，变成了懂得珍惜、懂得负责的大人。

合上书我不禁反思，我们都曾是纯粹的小王子，却在成长中慢慢变成了那些无趣的大人。我们执着于成绩、名利和得失，忽略了生活里的温柔与美好，忘记了用心感受身边的爱与陪伴。

《小王子》让我懂得，真正的成长，从来不是变得世故冷漠，而是历经世事，依旧保持纯粹与善良。愿我们永远守住心底的童真，不负陪伴，不负热爱，用心珍惜身边独一无二的“玫瑰”，活成温柔且纯粹的自己。

撰稿：唐彦/田恺

图片：唐彦/田恺

编辑：李盈莹

初审：李盈莹

复审：赵静

终审：王玉杰