桂林市七星区初中语文学科教研暨穿山中学边境结对帮扶系列活动

2026年10月28日下午，七星区初中语文学科研讨暨边境结对帮扶系列活动在穿山中学顺利开展。本次活动紧扣公开课展示与评课交流、中考成效复盘和中考经验分享三大板块，同步联动卓然中学、融创实验学校、火炬中学和华侨中学开展线下结对帮扶，搭建教研桥梁，聚力打磨语文课堂，科学谋划 2027 年中考备考，推动区域语文教育优质均衡发展。

首先，林冰老师就本节公开课进行自评，坦言课时安排偏紧，辩论赛、对比阅读环节未能落地。其次，穿山中学备课组张敏老师分享备课思路。随后，融创实验中学罗泽副校长、卓然中学唐承丽老师、火炬中学刘艳梅老师等依次评课，大家认为本课借鉴苏派课改理念，依托 “小老师” 和小组合作模式组织学习，突出学生主体地位，落实逻辑与批判性思维训练，有效锻炼了学生的表达与思维素养；同时指出课改仍处于起步阶段，存在学生展示水平不均衡、板书不够凝练等不足，后续还需持续打磨探索。最后，董明媚教研员对本次课例研讨作总结。

董教研员对近年七星区初中学业水平考试语文情况展开分析：七年级要抓实语文基础知识常态化过关，做好小初衔接，持续激发学生语文学习兴趣；八年级重点关注学困生，遏制两极分化，为初三备考筑牢根基。同时梳理出七至九年级普遍存在的共性问题：一是优秀生规模不足，二是学困生群体扩大，三是校际差距显著，四是语文学科成为普遍短板，阅读、文言、作文板块是学生主要失分点。

边境结对帮扶对象学校老师同步观看直播中

活动最后，卓然中学杨世秋老师作中考备考分享。她提醒大家重视教材活动探究单元，切勿跳过新闻、戏剧等内容；中考命题紧扣新课标核心素养，侧重思维与情境运用能力，古诗文考查注重语感迁移；整本书阅读重在真实阅读，卓然中学推行名著阅读课程化，保障学生阅读时间。

此次教研活动，搭建起七星区初中语文教师交流研讨、边境结对共研的平台，凝聚了备考共识。接下来，七星区语文教研将立足新课标，聚焦课堂改革与素养落地，抓实分层教学与名著、古诗文等重点板块，不断优化备考路径，以研促教，赋能学生语文核心素养稳步提升。

撰稿：吴彩红

校对：张敏

初审：雷治学

终审：陆卫福