小学六年级作文——精彩的拔河比赛

精彩的拔河比赛

“加油，六一班！加油，六一班！”操场上，同学们此起彼伏的呐喊声震耳欲聋。原来，这里正在举行一场精彩的拔河比赛，而我们班的对手，是实力强大的六三班。

比赛还没开始，我的心就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。看着身材高大的对手，我们心里不禁有些紧张：这场比赛，我们能赢吗？

很快，拔河比赛正式开始了。随着裁判一声哨响，双方队员立刻使出全身力气，紧紧拉住绳子，拼命往后拽。我们班的大壮身子下蹲，双脚用力蹬地，脸涨得通红，额头上青筋都冒了出来。旁边的啦啦队也不甘示弱，扯着嗓子大喊：“六一班，加油！六一班，加油！”

可是，对手的实力确实不容小觑。绳子中间的红丝带一点点向对方移去。我们急得像热锅上的蚂蚁，心都快提到了嗓子眼。就在这时，班主任老师大声喊道：“大家不要慌，身体往后倒，脚踩稳，坚持住！”

听到老师的鼓励，我们重新鼓起了勇气。队员们咬紧牙关，屏住呼吸，把所有力气都集中到了绳子上。大壮的手被绳子磨得发红，却依然不肯松开；小林的额头上满是汗珠，也顾不上擦一下；后面的同学更是齐心协力，脚顶着脚，身体后倾，像一棵棵扎根在地上的小树。

啦啦队的喊声也越来越响。终于，在大家的共同努力下，红丝带慢慢回到了中间，又一点点向我们这边移来。当裁判再次吹响哨声时，绳子的红线已经过了我们这边的标志线。

“我们赢了！我们赢了！”同学们欢呼起来，有的激动地拥抱在一起，有的高兴得跳了起来，还有的甚至流下了激动的泪水。

通过这次拔河比赛，我明白了团结就是力量。只要大家心往一处想，劲往一处使，再大的困难也一定能够克服。

作文点评：

开篇有声有色，拔河过程描写细致，队员神态动作鲜活，叙事完整，结尾点明团结主旨。若增添老师、场外观众描写，场面会更宏大饱满。

作者简介：

孙莘豪同学就读恒丰小学六年级，酷爱阅读，日常坚持积累写作素材，底蕴扎实。写作时从框架构思到落笔成文都认真严谨，文笔进步十分突出。愿你保持阅读与写作的热爱，持续沉淀，笔下生辉！

指导老师介绍:

李老师从事小学语文教学工作7年，拥有丰富的教学经验,性格活泼幽默,对孩子认真负责。积极参与教学改革,致力于成为学生成长路上的良师益友。