一、活动目标

1. 认知目标
   ：认识火灾的危害，了解常见起火原因，知道火警电话 119。
2. 能力目标
   ：掌握基本火场自救方法，学会弯腰、捂鼻、有序撤离的正确逃生动作。
3. 情感目标
   ：增强安全防范意识，懂得不玩火、远离危险火源，提高自我保护能力。

二、活动重难点

• 重点
  ：知道火警电话 119，掌握正确的火场逃生方法。
• 难点
  ：在模拟情境中能规范、冷静、有序完成逃生动作。

三、活动准备

1. 火灾安全教育图片、短视频（家庭玩火、电器起火、楼道起火画面）
2. 灭火器图片、消防标志图片（禁止玩火、安全出口、疏散通道）
3. 湿毛巾若干、安全地垫
4. 消防车、消防员图片

四、活动过程

（一）导入活动：情景导入，激发兴趣

教师出示消防车图片，提问：

1. 这是什么车？什么时候会出现消防车？
2. 火灾会给我们的生活带来什么危险？

小结：火灾非常危险，会烧东西、伤人、破坏家园，所以我们要学会防火、逃生、自救。

（二）认识火灾，了解起火原因

1. 观看图片与短片，引导幼儿说一说：哪些行为容易引发火灾？

• 玩打火机、火柴
• 乱插电器、拉扯插座
• 纸张、衣物靠近火源
• 楼道堆放杂物

1. 教师总结：小朋友不玩火、不碰电、不乱动危险物品，就能减少火灾发生。

（三）学习消防知识：火警电话与逃生方法

1. 记住火警电话：119
   告诉幼儿：发生火灾第一时间找大人、拨打 119，说清楚着火地点、简单情况。
2. 学习正确逃生三步骤

• 捂住口鼻
  ：用湿毛巾对折捂住口鼻，防止浓烟呛到。
• 弯腰低姿
  ：烟雾往上飘，弯腰才能呼吸新鲜空气。
• 有序撤离
  ：不推挤、不哭闹、不回头、不拿玩具，快速跑到空旷安全地。

1. 简单认识灭火器、安全出口标志，知道逃生要走疏散通道，不坐电梯。

（四）模拟消防逃生演练

1. 教师讲明演练规则：安静、弯腰、捂鼻、排队、快速撤离。
2. 播放模拟烟雾提示音，幼儿拿湿毛巾捂住口鼻，弯腰有序从教室撤离至操场安全区域。
3. 到达安全区后，教师点评幼儿动作是否规范。

（五）课堂小结

1. 幼儿复述防火知识、逃生方法、火警电话。
2. 教育幼儿：珍惜生命、远离火源、遇到火灾不慌张、学会保护自己。

五、活动延伸

1. 区域投放消防标志卡片，幼儿自由配对、认知。
2. 开展绘画《我是小小消防员》。
3. 回家和家长共同学习家庭防火小知识。

六、活动反思

本次活动通过图片、视频、情景演练相结合的方式，让幼儿直观认识火灾的危险性，大部分幼儿能够熟记火警电话 119，掌握捂鼻、弯腰、有序撤离的基本逃生技能。在模拟演练中幼儿积极性高、参与度强。后续将持续通过日常安全教育巩固幼儿的消防安全意识，让幼儿真正做到懂安全、会自保。