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2026山东烟台中考作文真题|《幸会》|优秀习作+教师评语
发布时间：2026-11-11 00:46:05 最近访问：2026-11-11 00:46:06
2026山东烟台中考作文真题|《幸会》|优秀习作+教师评语
【2026年山东省烟台市】
中考作文题目：
邂逅一处令自己怦然心动的景物，是一种“幸会”；阅读一本让自己受益的好书，是一种“幸会”；遇见一个引导自己积极向上的人，是一种“幸会”；某个阶段遇到的不一样的自己，又何尝不是一种“幸会”……那些不期而遇的温暖，那些照亮生命旅程的相遇，都值得我们在心底说一声“幸会”。请以《幸会》为题目，写一篇作文。要求：
①文体不限；
②不得抄袭，不得套作；
③不少于600字（诗歌不少于30行）；
④文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
世间的声响热烈纷繁，风声、蝉鸣、笑语、喧闹，构成鲜活的世界。可于我而言，这些热闹的声音，始终隔着一层薄薄的雾。
自幼因药物导致听力不佳，升入初中后，进入新的环境，随着科目的增多，课堂的提问、同学的笑语、老师的叮嘱，常常模糊不清。长久的听不真切，让我愈发自卑怯懦，习惯性低头沉默，把自己藏在人群角落，甚至多次萌发了逃离的念头。
秋日的教室，梧桐叶随风簌簌飘落，光影摇曳。每一节语文课，我都坐得拘谨不安。我死死攥紧笔尖，指尖微微发白，时刻紧绷神经，努力捕捉老师的声音。可很多时候，提问声悄然划过耳畔，我却茫然无措。每当此时，脸颊瞬间滚烫发烫，耳边嗡嗡作响，窘迫与自卑像细密的藤蔓，紧紧缠绕我的心脏。我越来越沉默，越来越怯懦，不敢抬头，更不敢发言。
那天课后，教室喧闹散尽，同学陆续离开，我独自坐在座位上，望着窗外飘零的落叶，满心落寞，沉浸在“我是不是也该离开这里了？怎样跟父母开口呢……”的思绪里。直到一阵轻柔的脚步声缓缓靠近，一双温和的眼眸静静落在我身上，我才缓过神来。
是我的语文老师。她没有大声言语，只是轻轻放轻语速，温柔地看着我，轻声问道：“是不是听课很吃力？别怕。”温柔的语调清晰舒缓，我终于听清所有话语，鼻尖瞬间酸涩，低头默然不语。
老师轻轻拉开椅子，坐在我身侧，温柔地将一本《假如给我三天光明》递到我手中。书页干净平整，扉页上是她清秀温柔的字迹：心若有光，自能听见世界。
她抬手轻轻拍了拍我的手背，眼神温柔又坚定：“海伦失去视听，却从未向命运低头。听力只是感知世界的一种方式，你的认真、你的细腻、你的善良，都是独属于你的光芒。不必自卑，你同样很优秀。”
温柔的话语像一束暖阳，穿透我心底层层阴霾。我指尖轻轻摩挲书页，看着老师温柔的眉眼，积压已久的委屈、怯懦与自卑，尽数悄然消散。
从此，老师格外温柔待我。讲课时刻意放慢语速，提问时微微面向我，让我看清唇形、从容应答。每当我鼓起勇气举手发言，她眼底总会漾起温柔笑意，轻轻点头给予肯定。
我一遍遍品读《假如给我三天光明》，渐渐读懂：真正的黑暗，是心底的怯懦；真正的光亮，是永不言弃的热爱。我慢慢卸下自卑，抬起头颅，勇敢表达、认真成长。
原来，最幸运的相逢，是在人生低谷迷茫之时，遇见温柔引路的恩师。
承蒙师恩，照亮前路，治愈自卑，予我成长。漫漫人生，何其有幸，温柔岁月，幸会吾师。
教师评语：
本篇作文选材极具个人特色、独一无二，以“听力不佳、内心自卑”为真实切入点，情感真挚、极具共情力。全文动作、神态、心理描写细腻入微，课堂窘迫、独处落寞、恩师温柔救赎的画面感极强。以《假如给我三天光明》为精神载体，串联全文，情节完整、立意深刻。景物烘托心境变化，首尾呼应、主题突出，情感真挚动人，属于考场高分稀缺佳作，不易撞文。
深秋的晚风萧瑟微凉，卷着枯黄的梧桐叶簌簌飘落，铺满整条林荫道。月考失利的挫败像沉沉夜幕，死死压在我的心头，让我喘不过气。鲜红的分数刺眼夺目，连日的努力付诸东流，自卑与沮丧裹挟着我，让我对前路满心迷茫。放学过后，我刻意避开喧闹的人群，独自坐在小区的长椅上。暮色一点点沉降，天边的晚霞慢慢褪去色彩，街边路灯次第亮起暖黄的光晕，温柔地笼罩大地。晚风穿过树梢，带着刺骨的凉意，吹乱我的发丝，也吹红了我的眼眶。我低着头，死死盯着脚下的落叶，任由委屈在心底翻涌，不愿与人言语。“孩子，天这么凉，怎么一个人在这里发呆？”温柔的声音轻轻响起，像晚风拂过湖面，温柔治愈。我猛地抬头，慌忙擦掉眼角的湿意。是小区的保洁奶奶，她穿着整洁的蓝色工装，手里握着扫帚，鬓边的白发在灯光下格外柔和。她眉眼慈祥，嘴角带着浅浅笑意，眼神干净又温暖。不等我回应，她轻轻放下扫帚，缓缓坐在我身侧，动作轻柔缓慢。她没有追问我的烦恼，只是静静望着远方的灯火，轻声慢语：“人生就像落叶，有起有落都是常态。一时的低谷不算失败，熬过去，便是晴空万里。”她的声音温和醇厚，带着岁月沉淀的从容。说着，她抬手轻轻拂去我肩头的落叶，粗糙的指尖带着恰到好处的温柔。我怔怔看着她温柔的眉眼，心底紧绷的弦骤然松弛。积压许久的委屈、迷茫、不甘，在这一刻尽数消散。原来世间最动人的温暖，从不是轰轰烈烈的慰藉，而是陌生人不期而遇的善意与包容。夜色渐浓，晚风渐柔，暖黄的灯光落在我们身上，温柔缱绻。奶奶的一番话语，像一束微光，穿透我心底的阴霾，让我重拾勇气，直面挫折。山水一程，风雨一程，相逢皆是幸运。在我最迷茫失意的时刻，邂逅这份不期而遇的温柔，是青春莫大的幸运。教师评语：文章以考试失利的低谷心境开篇，景物渲染精准到位，氛围烘托极佳。人物刻画细腻传神，通过语言、动作、神态多重细节塑造陌生人温暖形象，情节真实动人。心理转变自然流畅，由低落迷茫到释然坚定，情感真挚不刻意。立意温暖治愈，结构完整、首尾圆合，符合中考高分作文标准。时光匆匆，流年不语，吹散无数过往，却吹不散童年最温柔的光阴。回首岁岁朝夕，漫漫成长旅途，最温柔幸运的相逢，便是年少之时，幸会外婆，幸会那岁岁年年、不离不弃的温柔陪伴。记忆里的夏日小院，永远鲜活温暖。青砖铺地，藤蔓绕墙，牵牛花顺着篱笆肆意攀爬，细碎的紫花缀满枝头。盛夏蝉鸣聒噪，阳光热烈滚烫，小小的我总在院子里肆意奔跑、嬉闹玩耍，满头大汗、不知疲倦。每一次疯跑归来，外婆总会坐在竹椅上等我。她眉眼弯弯，眼底盛满温柔笑意，抬手轻轻拭去我额角的汗珠，语气带着浅浅的嗔怪：“慢点跑，别摔着，傻孩子。”指尖微凉，带着草木与阳光的清香，温柔抚平我所有的躁动。随后，外婆轻摇蒲扇，徐徐清风缓缓流淌，驱散盛夏所有燥热。阳光透过枝叶缝隙，洒下斑驳细碎的光影，落在她花白的发丝上，温柔动人。我乖乖依偎在她身侧，听她讲古老的民间故事，看她温柔含笑的眉眼，岁月安然，静谧美好。那时的时光很慢，温柔很满，岁岁安然，岁岁无忧。年岁渐长，学业繁忙，我渐渐远离故乡，回乡的次数愈发稀少。再次踏入熟悉的小院，草木依旧葱茏，景物一如往昔，可曾经身姿挺拔的外婆，早已悄然老去。她的脊背微微佝偻，步履不再轻快，鬓边白发愈发浓密，眼角皱纹层层堆叠。那日午后，我坐在竹椅上，接过外婆手中的蒲扇，轻轻为她扇风。清风拂过，吹起她花白的头发，我看着她苍老却依旧温柔的眉眼，心底酸涩温热。外婆抬眸望向我，笑意温柔：“我的孩子，长大了。”原来，世间最纯粹的温暖，最长久的陪伴，皆来自亲人。何其有幸，我的童年，有外婆温柔守护；我的岁月，有温情岁岁相伴。时光温柔，岁月无恙。感恩相逢，感恩陪伴。幸会外婆，幸会这场温暖我一生的人间温情。本文以童年小院为场景，截取日常温情细节，画面感极强。通过动作、神态、语言细节刻画外婆温柔形象，细腻动人。景物描写贯穿全文，以四季景物衬岁月温情，情景交融。文章语言质朴温柔，情感真挚细腻，没有华丽辞藻却字字走心，亲情主题突出，立意温暖深刻，是一篇极具感染力的记叙文。成长，是一场与自己的漫长邂逅。我们一生奔赴山海，遇见万千人事，看过无数风景，而最珍贵、最值得感恩的相逢，是跨越怯懦与迷茫之后，遇见那个坚韧、勇敢、永不言弃的自己。曾经的我，懦弱胆怯、畏难退缩，遇事轻言放弃，遇挫自我否定。长跑，是我长久以来的软肋，长长的红色跑道，曾是我最畏惧的地方，无数次让我自卑、迷茫。秋日的操场，秋风萧瑟，落叶纷飞，灰蒙蒙的天空压得很低。又是一次体能长跑测试，尖锐的哨声划破长空，我跟着人群奋力向前奔跑。起初脚步轻快、意气满满，可没过半程，剧烈的疲惫瞬间席卷全身。胸口沉闷发痛，呼吸急促紊乱，双腿沉重如灌铅，每迈出一步，都带着刺骨的酸涩。汗水顺着额角滑落，模糊双眼。看着前方遥遥领先的身影，听着耳边呼啸的风声，疲惫与挫败感层层叠加，放弃的念头在心底疯狂滋长。我脚步放缓，身形摇晃，眼神黯淡无光，只想停下脚步、妥协认输。秋风卷起落叶，簌簌作响，似在低语。我望着空旷的操场，望着漫长的跑道，心底忽然生出不甘。凭什么轻易认输？凭什么永远退缩逃避？成长从不是一帆风顺，唯有坚持，方能突破自我。我紧紧攥紧手心，指尖微微泛白，咬牙挺直脊背，调整紊乱的呼吸。抛开疲惫，抛开怯懦，一步步坚定向前。风声呼啸，汗水淋漓，双腿酸痛难忍，可我的目光愈发坚定，脚步愈发沉稳。我不再畏惧疲惫，不再害怕落后，只顾奋力奔赴前方。一步一步，咬牙坚持，步履不停。当我奋力冲过终点线的那一刻，漫天晚霞铺满天际，温柔的晚风拂去满身疲惫。我大口喘息，抬头望向绚烂的暮色，眉眼间扬起释然且坚定的笑意。那一刻，我终于突破了懦弱的自己，战胜了曾经胆怯的自己。我终于明白，所有的成长，都是自我博弈、自我超越；所有的荣光，皆源于咬牙坚持、永不言弃。山河辽阔，前路漫漫。何其有幸，冲破迷茫，突破怯懦，幸会坚韧勇敢、向阳生长的全新自我。文章以长跑经历为载体，写自我蜕变与成长，选材真实接地气。全程穿插环境描写烘托心境变化，动作、神态、心理描写极其细腻，完整呈现“胆怯—挣扎—坚持—突破”的成长过程。立意积极向上，紧扣成长主题，情节真实饱满，结尾升华自然有力，极具感染力与正能量。世间千万种相遇，或平淡擦肩，或匆匆一瞥，而最难得、最珍贵的幸运，是滚烫少年时光里，幸得知己相逢，岁岁相伴、温柔同行。初秋九月，清风拂面，丹桂飘香。崭新的教室，陌生的面孔，让内向怯懦的我局促不安。我独自坐在角落，沉默寡言、拘谨落寞，不敢主动交谈，不敢融入人群，只能默默蜷缩在自己的小世界里，满心局促。是你，带着一身温柔与明媚，轻轻走向我。你眉眼澄澈明亮，笑容干净温暖，微微俯身，轻声问道：“你好，我可以坐在这里吗？”温柔的声音像秋日晚风，轻柔治愈，瞬间吹散我心底所有的局促与不安。我抬眸望向你明亮的眼眸，慌乱点头，脸颊微微发烫。你笑意温柔，安然落座，从此，我的青春旅途，多了一束温柔光亮。朝夕相伴的日子，温柔且滚烫。课堂上，我们并肩听讲、互相督促、共同进步；课后，我们漫步操场、畅谈理想、分享心事。春日共赏繁花遍野，秋日同看落叶纷飞，朝夕相守，岁岁温柔。我生性敏感自卑，极易低落感伤。每当我考试失利、心情沮丧、自我否定时，你从不会刻意说教，只是静静陪在我身旁，轻轻拍着我的肩膀，眼神坚定温柔：“没关系，慢慢来，你真的很棒。”简单质朴的话语，温柔坚定的陪伴，一次次治愈我的敏感与怯懦，一次次给予我前行的勇气与力量。迷茫时，你为我指引方向；失意时，你予我温暖陪伴；懈怠时，你催我奋勇前行。青春本是孤旅，因你而温暖滚烫；岁月本是平淡，因你而熠熠生辉。人海茫茫，相逢不易，相知更难。年少的知己相逢，是青春最温柔的馈赠。时光不老，陪伴不散。何其有幸，青春正好，幸会良友，温暖岁岁流年，照亮漫漫前路。教师评语：文章以青春相遇为主题，刻画真挚纯粹的同窗友谊，贴合初中生生活。人物神态、语言、动作描写细腻生动，初见的拘谨、相伴的温暖刻画得真实动人。景物描写贴合季节氛围，情景交融。情感真挚纯粹，不刻意煽情，结构规整、中心突出，完美诠释青春友谊的美好，是一篇极具青春气息的佳作。世间相逢万千，有风遇山海，云遇长空，春遇繁花。于漫漫成长路上，我最庆幸的相逢，是年少懵懂时，与书香不期而遇，与笔墨温柔相逢。儿时的午后总是安静悠长，暖阳透过书房的窗棂，筛下细碎的金光，落在木质书桌上，温柔静好。小小的我坐在椅子上，指尖轻轻摩挲崭新的书页，淡淡的墨香萦绕鼻尖，驱散了夏日的燥热。彼时我尚不懂得文字深处的山河壮阔、人间百态，只贪恋翻书时沙沙的声响，贪恋文字带来的安稳与欢喜。年岁渐长，学业渐繁，书籍却始终是我最忠实的陪伴。伏案疲惫、心生浮躁之时，翻开书卷，便是一场跨越千年的邂逅。读唐诗，我遇见李白的洒脱豪放，领略“长风破浪会有时”的壮志；读宋词，我邂逅文人的细腻温婉，读懂山河风月里的家国情怀；读散文，我触摸人间烟火，体悟平凡生活里的温柔与坚守。失意低落的日子，是书香治愈我的迷茫。考试失利、心生怯懦时，文字化作温柔的力量，安抚我躁动的心。书页翻飞间，我看见先贤历经磨难仍初心不改，看见平凡之人坚守热爱终抵荣光。那些文字不再是冰冷的符号，而是照亮我前路的星光，教会我从容、坚韧、善良。喧嚣尘世，人心浮躁，书籍为我筑起一方清净天地。它让我在浮躁中沉淀内心，在迷茫中找准方向，在平凡的日子里心怀热爱、向阳生长。我渐渐明白，读书从不是枯燥的任务，而是一场最美的修行。四季轮转，花开叶落，唯有书香岁岁相伴、从未缺席。一卷诗书，丰盈岁月，治愈成长。它陪我褪去稚嫩，褪去怯懦，让我眼界开阔、心底澄澈、目光坚定。人海辗转，相逢皆缘。何其有幸，年少与书香相逢。这场无声的邂逅，温柔了我的岁月，丰盈了我的青春，支撑我奔赴更远的山海。幸会笔墨，幸会书香，幸会这场跨越时光、滋养一生的美好相逢。本文选材新颖独特，以“与书香相逢”为核心，跳出常规亲情、友情题材。全文景物细腻、语言清丽优美，由儿时懵懂读书到少年书香自愈，心理成长脉络清晰。首尾呼应，立意深远，将读书的治愈力量与成长意义深度融合，文笔雅致、结构完整，是一篇意境绝佳的考场佳作。
