小学三年级语文(统编版)《司马光》:第一篇文言文,素材齐了就能交全套

这篇说的是：义务教育小学段 · 三年级 · 语文（统编版/人教版）· 课题《司马光》（第1课时）（统编版《语文》三年级上册第八单元第 23 课，教材约第 96 页）。

备文言文最怕两件事：停顿不会划，故事讲不顺。课文选自《宋史·司马光传》，全文大约三十个字，却把「群儿戏于庭—一儿登瓮，足跌没水中—众皆弃去—光持石击瓮破之—水迸，儿得活」写完整了。教材有插图和注释，可周日晚上还是容易卡在范读、连环画和砸瓮动画。

其实不用说很长的「专业提示」。你把年级、学科、课题说清楚，再把现成素材交给同事、教研组，或者你平时用的 AI，对方就能按同一套框架，把教学设计、学习单、离线互动课件一起交出来。下面用我们手头这节真实课例说明。

一、先把话说清楚：年级、学科、课题、要交什么

老师平时怎么交代作业，就怎么说，几句就够：

小学三年级，语文，统编版，《司马光》第1课时。

请按教材出一整套能上课的资料：教学设计、学习单，再配离线互动课件；有 360° 全景和动画视频更好。

课里要有范读跟读、划停顿、借助注释讲故事，还有砸瓮动画，体会司马光沉着冷静、机智勇敢。

说清学段年级、学科版本、课题、交付清单，对方就知道从哪下手。你自己改时，只需按班情调时间、换成班里孩子能接住的提问。

二、教学准备与配套素材

• 教案：提供无水印版和水印版

• 离线课件：无需联网，可用常见浏览器打开

• 可编辑演示文稿

• 配套素材：北宋庭院、古代书房、园林水亭等全景，六幅连环画、板书图和动画视频

板书框架：读好停顿、读懂意思、讲好故事。

三、视频怎么进课堂

1. 视频《〈司马光〉逐句范读》（约 43 秒）

用在初读「范读跟读」。教案写明需开音箱：学生先听准字音和停顿，再跟读。本课要认识「司、皆、弃」，读准「瓮、迸」和多音字「没（mò）」；会写「司、登、跌、皆、弃、持、击」等字。课件还能点字显拼音、点字卡认读。

2. 动画《司马光砸瓮》（约 42 秒）

这幅图呈现故事中的一个场景。

四、课怎么串起来（照教案）

教学目标里还有：正确流利朗读并划好停顿；借助注释和插图理解句意；初步感受文言言简意丰。时间大致是：导入约 4 分钟（封面庭院全景、书房热点猜人物）；初读约 10 分钟（字音、范读视频、划停顿）；读懂意思约 10 分钟（注释点读、字义擂台、文白连一连）；讲故事悟品质约 12 分钟（排序、砸瓮动画、讲故事、众人与司马光）；背诵与写字小结约 4 分钟。全景可拖动环视，右上角可开关环境音和音乐。

你不必从零找范读、从零做砸瓮动画。本地化时换成本校班名，补一句学生课前读文言文的真实感受就行。星界智教的三年级语文课例中还有《富饶的西沙群岛》《总也倒不了的老屋》等，备课逻辑一样。

需要这一课全套，扫文末二维码加微信，说「要司马光全套」就行。

五、今晚就能动手的三步

1. 打开教材第 96 页，对照注释和插图，先自己读准停顿。

2. 用现成离线课件走一遍：范读视频 → 划停顿 → 连环画排序 → 砸瓮动画 → 讲故事。

3. 按班情删掉来不及的互动，只保留「读好、读懂、讲清」三件事。

真诚是交往的钥匙——等等，这句是体育课的收尾。这节语文课的收尾，是让孩子敢碰文言文：字不多，却能讲清一个救人的故事。备课也一样，话说清楚，素材给到位，把时间留给课堂上的朗读和讲述。

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