以赛促教,以课提质——二十中学高中英语学科“和平杯”赛事纪实

以赛促教

以课提质

近期，高中英语学科组围绕课堂提质与校本教研开展系列活动，从区教研员下校视导, 到“和平杯”听评课展示，再到学科组集中研讨，活动层层推进、研思并行，既展示了教师课堂风采，也凝聚了团队教研合力。

“和平杯”听评课展示环节，丁老师呈现了一节完形填空技巧课。课堂立足高中英语学情，围绕完形填空的语篇理解、逻辑衔接和词义辨析展开，引导学生从上下文线索出发，梳理文章脉络，归纳解题方法。丁老师注重讲练结合，通过典型语篇和分层任务帮助学生理解技巧、迁移运用，课堂节奏清晰，重点突出。

课后，备课组长杨老师进行点评。杨老师肯定了本节课目标明确、方法指导具体，能够把技巧训练与语篇理解相结合，同时也从学生活动设计、思维引导和课堂反馈等方面提出优化建议，为后续打磨课堂提供了方向。

作为“和平杯”最后一个环节，高中英语学科组开展校本教研活动。全组教师围绕丁老师的完形填空技巧课进行探讨和发言，大家从教学目标、语篇研读、技巧点拨、学生活动和课堂评价等角度交流看法，既分享课堂亮点，也提出改进建议。研讨现场思维碰撞、氛围热烈，体现了学科组互学互鉴、共同精进的教研风貌。

最后，邵老师进行点评收尾。邵老师对本次活动给予肯定，并结合课堂实例提出进一步优化建议，鼓励老师们在日常教学中深耕语篇、关注学生思维发展，把教研成果落实到常态课堂中。

近期系列活动以课堂为基点，以研讨为纽带，既展示了教师的教学实践，也促进了学科组的交流成长。高中英语学科组将继续在研思同行中打磨课堂、提升质量，携手推动英语教学提质增效。