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幼儿园小班艺术活动《水果书》教案及反思
幼儿园小班艺术活动《水果书》教案及反思小班艺术活动《水果书》教案及反思 一、设计意图 小朋友们都很喜欢各种各样的水果。这节手工活动，带孩子认识自制水果小书的制作步骤，感受自己做绘本的快乐。小班孩子还不会用小刀、订书机，重点是看一看、说一说、动手画画，危险操作交给大人。在活动里引导孩子学会认真、专注，愿意和家人合作，懂得分享自己的作品，活动真实自然，不搞表演。 二、活动目标 1. 认知：知道做水果书需要彩笔、白纸、订书机等工具，看懂四个制作步骤，明白小刀、订书机有危险，不能自己使用。 2. 能力：能大胆说出自己喜欢的水果，愿意跟着老师模仿画画、装订的动作，积极参与互动。 3. 品格情感：做事专心、有耐心；体会和家人合作的快乐，愿意把自己的水果书分享给小伙伴。 三、活动重难点 1.重点：看懂水果书的制作步骤，大胆说出自己喜欢的水果。 2.难点：画画的时候静下心，坚持完成，懂得和别人合作。 四、活动准备 PPT步骤图、空白卡纸、蜡笔、成品水果书、水果图片 五、情境创设 情境：今天水果宝宝想要住进一本好看的小书里！我们一起来看一看，怎么亲手做出一本好玩的水果书。 六、活动过程 1. 情境导入 师：宝贝们，你们喜欢吃水果吗？苹果、草莓、葡萄……好多水果宝宝。我们能不能把水果宝宝画下来，做成一本属于自己的小书？它的名字叫水果书，我们一起来看看怎么做！ 2. 看图讲解、师幼互动 出示图片，一步步慢慢讲，多提问 师：第一步，准备好彩笔、白纸这些工具；第二步，请爸爸妈妈帮忙，把纸裁成一样大的；第三步，我们在纸上画上自己最喜欢的水果；第四步，把画好的纸订在一起，水果书就做好啦！ 安全提醒：小刀尖尖的、订书机很锋利，这些都要爸爸妈妈来帮忙，小朋友只负责画画哦。 品格引导：画水果的时候慢慢画，不着急，认真画好，这就是专心。这个手工要和爸爸妈妈一起配合，学会合作。 3. 小游戏：我来做水果书 跟着老师模仿动作： 拿出工具→裁纸张（模拟）→画水果→装订成书 师：宝贝们轻轻画，认真一点。等做好水果书，可以拿给好朋友看一看，一起分享。 4. 小结收尾 师：今天我们知道怎么做水果书啦，小朋友负责画画，危险的事情交给大人。做事情要专心，还要学会和家人合作，做完可以和好朋友分享。 七、活动延伸 1. 美工区：投放空白小本子、彩笔，幼儿自由绘画水果，制作简易图画小书。 2. 家园任务：回家和爸爸妈妈一起合作制作水果书，画好之后带到幼儿园和同伴分享。 八、教学反思 孩子们对自制小书兴趣很高，愿意说一说自己喜欢的水果，模仿画画的环节积极性不错，大多能记住制作顺序，也记住了尖锐工具不能碰。 不足：小班孩子对“合作”理解比较浅，有的小朋友只想自己画，不愿意分享；步骤偏多，个别幼儿记不住顺序。 改进：美工区持续投放材料，让孩子慢慢创作；多给孩子展示作品的机会，引导他们主动分享，把专心、合作的品格慢慢渗透在日常游戏里。 附图 
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