8.2最喜欢的水果教学_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册（北师大版）_旧版_二年级数学下册（北师大版）_教学设计_教学反思

1.学生对于收集、整理数据都比较顺利,也能比较顺利地做出简单的分析。但是学生对
于简单的预测不能清楚地说明理由。
2.多样化的练习,能有效地引导学生运用以前收集、整理数据的方法进行调查,还应该引
导学生对统计结果进行分析。