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2024-2025 学年二年级数学下学期期末复习讲练测
第八单元 调查与记录（专项训练）
答案解析
一、填空题（满分24分）
1．（5分）小刚调查了本班同学最喜欢吃的水果。（每人只选一样）
香
水果名称 苹果 西瓜 梨 桃子
蕉
喜欢人数/人 6 10 15 7 5
（1）最喜欢吃（ ）的人数最少，只有（ ）人。
（2）有（ ）个同学最喜欢吃香蕉。
（3）最喜欢吃西瓜的同学比最喜欢吃桃子的多（ ）人。
（4）这个班一共有（ ）名同学。
【答案】（1）桃子 5
（2）6
（3）10
（4）43
【分析】（1）比较数据大小即可求解，20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7
＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。
（2）找出香蕉下面对应的人数即可。
（3）用最喜欢吃西瓜的人数减去最喜欢吃桃子的人数即可求解。
（4）将所有人数相加即可求出总人数。
【解答】（1）5＜6＜7＜10＜15
最喜欢吃桃子的人数最少，只有5人。
（2）有6个同学最喜欢吃香蕉。
（3）15－5＝10（人）
最喜欢吃西瓜的同学比最喜欢吃桃子的多10人。
（4）6＋10＋15＋7＋5＝43（人）
这个班一共有43名同学。2．（6分）下面是李东统计的二（2）班同学最喜欢图书种类的情况。
图书种类 故事书 卡通书 连环画 科技书
人数 正正 正正 正
（1）把统计结果填人下表中。
图书种类 故事书 卡通书 连环画 科技书
人数
（2）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。
【答案】（1）10；14；8；2
（2）卡通书；科技书
【分析】（1）正字的每一笔表示一个人，数一数即可。
（2）20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15
＜16＜17＜18＜19＜20。据此比较大小。
【解答】（1）把统计结果填人下表中。
图书种类 故事书 卡通书 连环画 科技书
人数 10 14 8 2
（2）2＜8＜10＜14
最喜欢卡通书的人数最多，最喜欢科技书的人数最少。
3．（4分）下面是乐乐玩具店售出的毛绒玩具的情况记录。
小 小
正正
猫 熊
小 小
猴 狗
把记录的数据填在下面的表格里。
毛绒玩具 小猫 小熊 小猴 小狗
数量（个）
【答案】10；14；10；4
【分析】分别数一数各动物对应的图形的个数。（一个图形代表一人，一个正字是代表5
人）【解答】由分析可得：
毛绒玩具 小猫 小熊 小猴 小狗
数量（个） 10 14 10 4
4．（4分）蓝天小学二（1）班同学周末阅读时间统计如下。
30分 40分 50分 1时 1时10分
正 正正 正正一 正一 正
（1）周末阅读时间是（ ）分的人数最多；阅读时间最长和最短的相差（ ）
分。
（2）全班共有（ ）人。
（3）阅读时间是40分的人数是1时10分的（ ）倍。
【答案】（1）50 40
（2）40
（3）2
【分析】（1）根据正字的笔画数量得出各个阅读时间的人数，然后比较大小，最长阅读时间
－最短的阅读时间＝阅读时间最长和最短的差值，据此得出结论即可；
（2）把各个阅读时间的人数相加得出全班的总人数即可；
（3）阅读时间是40分的人数÷阅读时间是1时10分的人数＝阅读时间是40分的人数是1时
10分的倍数。
【解答】（1）5＜6＜8＜10＜11，1时10分－30分＝70分－30分＝40分，
故周末阅读时间是50分的人数最多；阅读时间最长和最短的相差40分。
（2）5＋6＋8＋10＋11
＝11＋8＋10＋11
＝19＋10＋11
＝29＋11
＝40（人）
故全班共有40人。
（3）10÷5＝2
故阅读时间是 40分的人数是1时10分的2倍。
5．（5分）下面是二（2）班各小组同学收集“长征二号丙”图片张数的记录情况。第一小组 第二小组 第三小组 第四小组
√√√√√√ ○○○○○
（1）第（ ）小组收集的图片数量最多，第（ ）小组收集的图片数量最少。
（2）第三小组比第一小组多收集了（ ）张“长征二号丙”图片，第三小组比第四小
组少收集了（ ）张“长征二号丙”图片。
（3）这四个小组的同学一共收集了（ ）张“长征二号丙”图片。
【答案】（1）四 二
（2）9 4
（3）45
【分析】（1）依次数出每组的数量，再比较数量的多少，找出最多的和最少的即可；
（2）根据减法的意义，第三小组的数量－第一小组的数量＝第三小组比第一小组多收集的数
量；第四小组的数量－第三小组的数量＝第三小组比第四小组少收集的数量；
（3）将每组收集的数量相加就是总数量。
【解答】（1）第一小组：6张；第二小组：5张；第三小组：15张；第四小组：19张。
19＞15＞6＞5
第四小组收集的图片数量最多，第二小组收集的图片数量最少。
（2）15－6＝9（张）；19－15＝4（张）
第三小组比第一小组多收集了9张“长征二号丙”图片，第三小组比第四小组少收集了4张
“长征二号丙”图片。
（3）6＋5＋15＋19＝45（张）
这四个小组的同学一共收集了45张“长征二号丙”图片。
二、判断题（满分8分）
6．（2分）在用正字统计时，一个正字代表1个数据。（ ）
【答案】×
【分析】在统计数据的时候，我们可以先通过画“正”字的方法整理数据，一个正字代表的
数量是5。
【解答】在统计原始数据的时候，在用正字统计时，一个正字代表5个数据。
故答案为：×
【点评】此题考查了整理数据的方法的运用以及对统计图的认识。
7．（2分）《数据收集整理》这单元学会通过调查收集数据、用“正”记录数据很方便。（）
【答案】√
【分析】整理数据时，用画“正”字的方法记录数据比较简便；“正”字的一笔代表1个数
据，一个“正”字代表5个数据；由此判断即可。
【解答】根据数据收集和整理的方法可知：用“正”字来记录数据很方便，一个“正”字表
示5个数据。所以本题说法正确。
故答案为：√
【点评】灵活掌握数据收集和整理的方法，是解答此题的关键。
8．（2分）某面包房一天内各类面包销售量如下表。这个面包房这一天内共销售面包24个。
（ ）
品种 奶油面包 巧克力面包 豆沙面包 香草面包 三色面包
数量（个） 22 15 15 5 24
【答案】×
【分析】将奶油面包、巧克力面包、豆沙面包、香草面包和三色面包数量加起来就是这个面
包房这一天内共销售面包的数量，据此解答。
【解答】22＋15＋15＋5＋24＝81（个）
所以这个面包房这一天内共销售面包24个的说法是错误的；
故答案为：×
【点评】本题主要考查数据的搜集与整理，熟练掌握即可。
9．（2分）小军用画正字的方法统计的班内女生鞋码情况，其中34码的统计结果是 ，
说明穿34码鞋的女生有7人。（ ）
【答案】√
【分析】根据数据整理的方法，一般采用画“正”字的方法进行整理，一个“正”字表示
5，据此解答。
【解答】
一个“正”字表示5，那么 表示7。
因此，小军用画正字的方法统计的班内女生鞋码情况，其中34码的统计结果是 ，说明
穿34码鞋的女生有7人。这种说法是正确的。
故答案为：√
【点评】此题考查的目的是理解掌握熟记整理的方法及应用。三、选择题（满分10分）
10．（2分）妙妙统计布娃娃的个数时，用画“正”字来记录，“正正正T”表示娃娃的个数
是（ ）。
A．15个 B．3个 C．17个
【答案】C
【分析】由题可知，一笔表示1个布娃娃，一个“正”字有5笔，所以表示5个布娃娃。一
共有3个正字还多2笔，则娃娃的总数量是3个5的和再加2，由此解答。
【解答】5×3＋2
＝15＋2
＝17（个）
所以“正正正T”表示娃娃的个数是17个。
故答案为：C
11．（2分）下表是学校门口十分钟内所通过各种车辆的情况。那么这十分钟内通过数量最
多的车辆是（ ）。
车的种类 货车 小汽车 公交车
辆数 正正正
A．货车 B．小汽车 C．公交车
【答案】C
【分析】根据题意，依次数出每种车通过的数量再比较大小即可，“正”字的每一笔代表1
辆。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较
下一位，直到比较出结果为止。
【解答】货车通过了9辆；
小汽车通过了12辆；
公交车通过了15辆；
15＞12＞9
则这十分钟内通过数量最多的车辆是公交车。
故答案为：C
12．（2分）下面是同学们最喜欢的课外书的调查情况统计表。班里要办一个图书角应该多
买（ ）。种类 故事书 科技书 漫画书
人数 正正 正正正 正正一
A．故事书 B．科技书 C．漫画书
【答案】B
【分析】根据题意，数出喜欢各种书的人数，比较人数的多少，找到最多的就是应该多买的
书的种类。
【解答】喜欢故事书10人；喜欢科技书15人；喜欢漫画书11人。
15＞11＞10
应该多买科技书。
故答案为：B
13．（2分）下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数，如果30及其以上的才算合格，
请问该班合格的人数为（ ）。
30 30 25 29 25 37 28 34 33 26
27 33 30 32 20 28 35 19 37 24
A．8 B．9 C．10
【答案】C
【分析】因为30及其以上的才算合格，所以数出30及30以上的个数即可得出该班合格的人
数。
【解答】因为在这20个数据中，有10个30及其以上的，所以该班合格的人数为10个。
故答案为：C
【点评】本题考查从统计表里获取信息的能力。
14．（2分）下面是同学们最喜欢的课外书的调查情况统计表。班里要办一个图书角，应该
多买（ ）。
种类 故事书 科技书 漫画书 连环画
人数 正正 正正正 正正一 正正丅
A．故事书 B．科技书 C．漫画书
【答案】B
【分析】根据统计表中的“正”统计出数据，再比较大小，选取比较多的课外书即可。
【解答】10＜11＜12＜15故事书的本数 漫画书本数 连环画本数 科技书本数
所以班里要办一个图书角，应该多买科技书。
故答案为：B
【点评】此题考查了从统计图表中获取信息的方法，需熟练掌握。
四、解答题（满分58分）
15．（11分）丽丽家开了一家鞋店，丽丽统计了上个星期卖出的鞋子数量。记录结果如下。
（1）把上面统计的结果填在下表中。
鞋子的种类 皮鞋 运动鞋 凉鞋 帆布鞋
数量
（2）上个星期，（ ）鞋卖得最少，（ ）鞋卖得最多。
（3）上个星期卖出的凉鞋比皮鞋多多少双？
口答：上个星期卖出的凉鞋比皮鞋多（ ）双。
【答案】（1）7；5；14；13
（2）运动；凉
（3）7双；7
【分析】
（1）1个“√”表示1，1个 表示表示1，1个“正”表示5。
（2）两位数比一位数大，十位大的数大，十位相同比较个位，个位大的数大。
（3）凉鞋的数量减去皮鞋的数量即可解答。
【解答】（1）
肚子的种类 皮鞋 运动鞋 凉鞋 帆布鞋
数量 7 5 14 13
（2）14＞13＞7＞5， 上个星期，运动鞋卖得最少，凉鞋卖得最多。
（3）凉鞋14双，皮鞋7双，14－7＝7（双）。
答：上个星期卖出的凉鞋比皮鞋多7双。16．（11分）乐乐记录班里评选班长时几位同学的得票情况如下。（每人投一票）
（1）把上面的得票情况整理在下表中。
姓名 李雪 林东 赵凯 张华 王红
票数
（2）（ ）的得票数最多，（ ）的得票数最少。一共有（ ）人参与投票。
（3）根据上面的得票情况。（ ）最有可能当选班长。
【答案】（1）6；8；5；14；9
（2）张华；赵凯；42
（3）张华
【分析】（1）数一数，依次是6票、8票、5票、14票、9票，据此填表。
（2）将票数作比较即可求解，20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜
10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。
将每个人的票数相加即可求出一共有多少人。
（3）得票数量最多的最有可能当班长。
【解答】（1）
姓名 李雪 林东 赵凯 张华 王红
票数 6 8 5 14 9
（2）14＞9＞8＞6＞5
6＋8＋5＋14＋9＝42（人）
张华的得票数最多，赵凯的得票数最少。一共有42人参与投票。
（3）张华的得票数最多，张华最有可能当选班长。
17．（12分）下面是对某幼儿园小朋友饮食喜好情况的调查。
只爱吃菜 只爱吃肉 肉和菜都爱吃
（1）把调查结果填在表中。
喜好 只爱吃菜 只爱吃肉 肉和菜都爱吃人数/名
（2）从记录表中能看出一共调查了（ ）名小朋友。（ ）的最多，（ ）的最少。
如果小明请假没来，你推测一下，他可能是（ ）。
（3）说一说，在饮食方面，你想对小朋友们有什么建议？
【答案】（1）5；14；23
（2）42；肉和菜都爱吃；只爱吃菜；肉和菜都爱吃
（3）见详解
【分析】（1）一根小棒表示1名小朋友，分别数一数各种饮食喜好的各有几根小棒，然后写
上相应的数即可。
（2）把所有的调查结果加起来，求出和，就是一共调查了几名小朋友；然后比较一下各种调
查数据的大小，即可知道喜欢吃什么的最多，喜欢吃什么的最少；另外，因为爱吃肉和菜的
小朋友最多，所以猜测小明也可能爱吃肉和菜。
（3）根据调查的结果，提出合理的建议即可，答案不唯一。
【解答】（1）
喜好 只爱吃菜 只爱吃肉 肉和菜都爱吃
人数/名 5 14 23
（2）5＋14＋23
＝19＋23
＝42（名）
5＜14＜23
即，从记录表中能看出一共调查了42名小朋友。肉和菜都爱吃的最多，只爱吃菜的最少。如
果小明请假没来，他可能是肉和菜都爱吃。
（3）在饮食方面，我想对小朋友们：小朋友长身体的时候，肉和菜都要吃，这样营养才均
衡，才能健康成长。（答案不唯一）
18．（12分）庆庆统计了一家玩具店上周火车、飞机、汽车、摩托车这四种玩具的销售量，
记录结果如下。
（1）把庆庆统计的结果填在下表中。玩具种类 火车 飞机 汽车 摩托车
数量
（2）该玩具店上周（ ）卖出的最多，（ ）卖出的最少。
（3）该玩具店上周汽车比火车多卖出（ ）辆。
（4）如果老板想要再进一些玩具，你建议多进哪种玩具？
【答案】（1）7；5；12；8
（2）汽车；飞机
（3）5
（4）汽车
【分析】（1）根据纪录单分别数出各种玩具的数量，然后填表即可。注意正字按笔画数计
数。
（2）根据（1）中的数据比较大小得出结论即可。
（3）玩具店上周汽车卖出的数量－玩具店上周火车卖出的数量＝玩具店上周汽车比火车多卖
出的数量。
（4）建议多进一些卖的多的玩具。
【解答】（1）填表如下：
玩具种类 火车 飞机 汽车 摩托车
数量 7 5 12 8
（2）12＞8＞7＞5
该玩具店上周汽车卖出的最多，飞机卖出的最少。
（3）12－7＝5（辆）
该玩具店上周汽车比火车多卖出5辆。
（4）答：我建议多进一些汽车玩具，因为汽车玩具卖得最多。
19．（12分）下面是二（1）班同学周末在家“帮妈妈分担家务”的情况。（每人只选一
项）
擦桌子 扫地 洗碗 洗袜子
√√√√
√√√√
√√√√
（1）根据上面的统计结果，把下表填写完整。擦桌子 扫地 洗碗 洗袜子
12 （ ） （ ） 2
（2）（ ）的人数最多，比擦桌子的多（ ）人。
（3）洗碗的人数比擦桌子的人数少（ ）人。
（4）二（1）班一共有（ ）人。
【答案】（1）17；4
（2）扫地；5
（3）8
（4）35
【分析】（1）数一数，依次是12人，17人，4人，2人，据此填空。
（2）比较各种人数的多少即可。用扫地的人数减擦桌子的人数即可。
20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16
＜17＜18＜19＜20。
（3）用擦桌子的人数减洗碗的人数即可。
（4）将各类人数相加即可求出二（1）班一共有多少人。
【解答】（1）
擦桌子 扫地 洗碗 洗袜子
12 17 4 2
（2）17＞12＞4＞2
17－12＝5（人）
扫地的人数最多，比擦桌子的多5人。
（3）12－4＝8（人）
洗碗的人数比擦桌子的人数少8人。
（4）12＋17＋4＋2＝35（人）
二（1）班一共有35人。
